🧸 幼稚园 ・ 屯门区
珈琳幼稚园（屯门分校）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「活動教學、故事綜合教學、小組活動、專題研習、參觀及講座。」
💛 #情绪与心理支援
- 「正在參與到校學前康復服務。本園正參與東華三院所提供的學前教育駐校社工服務。」
🧸
珈琳幼稚园（屯门分校）
屯门区 ・
幼稚园 ・ 创校 2013
📍 地址
新界屯门乡事会路94-110号康利中心地下入…
📞 电话
2459 2929
📠 传真
2459 2998
👩🏫 校长
陈惠萍
🧑💼 校监
陈莉莉
📅 创校年份
2013
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
536768
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
15
🕐 上午 师生比
1 : 8.7
🕐 下午 师生比
1 : 7.8
🎯 办学宗旨
"致力提供良好学习环境,让学生能健康及愉快地成长。鼓励学生积极参与有益身心之课外活动,开拓视野,培育学生多方面的潜能。培养学生建立正确的人生观、价值观及良好品德,使之将来成为社会的好公民。"
📚 教学模式／策略
活动教学、故事综合教学、小组活动、专题研习、参观及讲座。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。本园正参与东华三院所提供的学前教育驻校社工服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 16 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 语言室及图书室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 69% |
| 全日受聘_30001_40000 | 23% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教学年资_4以下 | 53% |
| 教学年资_4_7 | 20% |
| 教学年资_7以上 | 27% |
| 夏季校服 | 240-270 |
| 冬季校服 | 350-390 |
| 书包 | 125 |
| 茶点 | 1,705 |
| 课本 | 340-380 |
| 练习簿_作业 | 760-1,000 |
| 文具 | 180 |
| 寝具 | 180 |
| 校长及教学人员薪酬 | 33% |
| 非教学人员薪酬 | 7% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 29% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 31% |
| 核数师审核 | 正在审核中 |
| 课程规划 | 采用螺旋式教学,以循序渐进的学习方式,配合多元化教材,启发好奇心、观察力、思考及创作力,更着重五育均衡发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 个人学习历程档案,记录儿童成长发展,内容以连续性评估,学生作品及观察记录,了解儿童各方面的发展进程。 |
| 对学生支援 | 新生适应期,升小一预备周,与社区机构协助有需要之儿童。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 定期举办家长义工活动、亲子表演、家长日、亲子同乐日、亲子旅行、亲子竞技日及联校亲子体艺乐缤纷等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 276 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |