田景邨浸信會呂郭碧鳳幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「1 以遊戲作為教學的手段,讓幼兒從遊戲中學習。 2 透過大班教學、小組討論/實驗、戶外觀察及專題講座等;提高幼兒的學習興趣。 3 不同國籍的外籍教師以小組形式親授英語課。幼兒透過多元化的活動,如唱歌、故事、益智遊戲及戶外觀察等;…」
- 「帶領孩子認識天父,相信自己是天父完美的創造。教導孩子欣賞自己、欣賞四周、心存感恩,熱愛生命;建立與 神同行的積極人生。」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
帶領孩子認識天父,相信自己是天父完美的創造。教導孩子欣賞自己、欣賞四周、心存感恩,熱愛生命;建立與 神同行的積極人生。
📚 教學模式/策略
1 以遊戲作為教學的手段,讓幼兒從遊戲中學習。 2 透過大班教學、小組討論/實驗、戶外觀察及專題講座等;提高幼兒的學習興趣。 3 不同國籍的外籍教師以小組形式親授英語課。幼兒透過多元化的活動,如唱歌、故事、益智遊戲及戶外觀察等;生活化地學習英語。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。正在參與「幼稚園社工服務先導計劃」。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 8 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 室內禮堂 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 58% |
| 全日受聘_30001_40000 | 17% |
| 全日受聘_40000以上 | 25% |
| 教學年資_4以下 | 18% |
| 教學年資_4_7 | 13% |
| 教學年資_7以上 | 69% |
| 夏季校服 | 486 |
| 冬季校服 | 538-548 |
| 書包 | 135 |
| 茶點 | 1,160 |
| 課本 | 1,531-1,759 |
| 練習簿_作業 | 289-342 |
| 文具 | 101-164 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 63% |
| 非教學人員薪酬 | 19% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 9% |
| 教學用品 | 4% |
| 員工培訓及專業發展 | 2% |
| 其他開支 | 3% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程編排配合不同年齢幼兒發展需要,以螺旋式、從淺入深編寫教學內容,以遊戲為媒介,培養幼兒的創造力和應變能力。幼兒藉着多元化的學習活動,通過假設、求證、觀察和驗證等方法來求證知識,從中建構新的經驗、知識、和技能;達至全人發展。英、美外籍教師每天以小組及大班的形式親自教授,讓幼兒學習英語、活用英語,增強他們與外籍人士溝通的信心。每週設有聖經課,讓幼兒認識基督教信仰,並從小建立愛人如己的待人態度及正向、積極的人生觀。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察及記錄的方式檢視教與學的成效,為幼兒設置個人學習檔案,內容包括幼兒在各學習單元的學習成效,以及幼兒在各發展範疇上的表現;讓家長從中瞭解幼兒的發展。 |
| 對學生支援 | 學校每學期都會為新生及家長舉辦迎新班。定期提供評估表給家長,以了解孩子的學習進展。每年舉辦畢業營,包括團隊建設活動,教導合作和尊重。學校與社區機構合作,提供課外活動,拓展孩子們的視野,為他們提供獲取新知識和技能的具體機會。為有需要的幼兒安排轉介或到校評估及跟進服務,讓幼兒得到適切的照顧。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 1 本校設有家長教師會,並定期邀請家長到校「親子齊上課」,讓家長以不同的方式到校瞭解學校的運作,建立互信互助的關係。 2 本校善用外間資源,定期舉辦家長/教師座談會、家長專題講座/工作坊及多元化的親子活動,豐富幼兒的生活經驗,以及幫助家長獲得更多育兒的知訊。 3 除入學首月的親子齊上課外,本校還會邀請新生和家長於入學前到校參加節日慶祝會,為幼兒作入學作準備。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 162 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 12 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/158747.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TKEB_LuiKwokPatFong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TKEB_LuiKwokPatFong.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |