🧸 幼稚园 ・ 屯门区
顺德联谊总会屯门梁李秀娱幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「按教育局「幼稚園教育課程指引」並著重培育學生十二種首要的價值觀和態度，透過主題教學、小組教學、專題研習、國民教育、品德教育、參觀活動、戶外學習體驗活動及校本課程等，提供兒童多元化的學習活動，營造互相討論的能力，增強語言表達及聆…」
🌳 #户外与自然教育
- 「…引」並著重培育學生十二種首要的價值觀和態度，透過主題教學、小組教學、專題研習、國民教育、品德教育、參觀活動、戶外學習體驗活動及校本課程等，提供兒童多元化的學習活動，營造互相討論的能力，增強語言表達及聆聽能力。 本校設有旅行…」
💛 #情绪与心理支援
- 「本校設有駐校社工服務，定期舉行家長講座及工作坊，為有需要之家長及幼兒提供適切的輔導及支援家長教育工作。 本校與機構合怍為兒童提供免費牙齒檢查活動，另有「一校一脊醫」到校為兒童檢查脊骨；為幼兒班新生安排適應週活動；為即將升讀小…」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
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顺德联谊总会屯门梁李秀娱幼稚园
屯门区 ・
幼稚园 ・ 创校 1982
📍 地址
新界屯门安定村定康楼地下
📞 电话
2450 2519
📠 传真
2452 6971
👩🏫 校长
郭桂梅
🧑💼 校监
罗维弟
📅 创校年份
1982
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
157090
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
28
🕐 上午 师生比
1 : .3
🕐 下午 师生比
1 : 8.9
🎯 办学宗旨
本校秉承顺德联谊总会的办学宗旨，为幼儿提供优质的学前教育，本着「有教无类」的精神，按照儿童的发展需要及能力，让幼儿在愉快和多姿多采的环境下，参与群体学习生活，从而引发好奇心和求知欲，培养学习兴趣和良好生活习惯。让幼儿「学会学习、主动学习、喜爱学习」，以巩固他们终身学习的理念，奠定学习的基础。
📚 教学模式／策略
按教育局「幼稚园教育课程指引」并着重培育学生十二种首要的价值观和态度，透过主题教学、小组教学、专题研习、国民教育、品德教育、参观活动、户外学习体验活动及校本课程等，提供儿童多元化的学习活动，营造互相讨论的能力，增强语言表达及聆听能力。 本校设有旅行、参观、讲座、才艺分享会等学习活动，建立儿童自信心及正面积极的学习态度。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 9 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 教师工作室、社工室、多用途活动室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 14% |
| 全日受聘_30001_40000 | 62% |
| 全日受聘_40000以上 | 24% |
| 教学年资_4以下 | 6% |
| 教学年资_4_7 | 3% |
| 教学年资_7以上 | 91% |
| 夏季校服 | 130 |
| 冬季校服 | 210 |
| 书包 | 0 |
| 茶点 | 0 |
| 课本 | 0 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 62% |
| 非教学人员薪酬 | 14% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 4% |
| 教学用品 | 8% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 12% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本校的课程，是遵照教育局所制定之「幼稚园教育课程指引」编制。按照儿童的能力，设计合适的课程，采用不同的教学法及运用促进幼儿自主学习元素，为幼儿提供照顾和学习所需的经验，奠定终身学习基础，培养他们的求知精神、乐于学习和探索、均衡发展、健康的自我概念以及信心和能力适应不断转变的世界，藉此激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿在德、智、体、群、美五育的均衡发展，为生活作好准备，成为积极主动富责任感的良好公民。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 家长可藉幼儿的个人学习档案、儿童发展评估报告、持续学习表现报告，深入了解子女的成长发展、学习情况、务求家校齐合作，为幼儿创造一个愉快的学习旅程。 |
| 对学生支援 | 本校设有驻校社工服务，定期举行家长讲座及工作坊，为有需要之家长及幼儿提供适切的辅导及支援家长教育工作。 本校与机构合怍为儿童提供免费牙齿检查活动，另有「一校一脊医」到校为儿童检查脊骨；为幼儿班新生安排适应周活动；为即将升读小学的幼儿提供参观小学的体验活动。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 本校重视与家长的沟通，家长能以电话联系、接送返放学时段面谈及网上平台作联系。另设有家长日、专题讲座、亲子工作坊、亲子共读图书计划、亲子旅行及出版校讯等活动，透过家校协作，共同培育幼儿健康成长。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 588 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 22 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 6 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 28 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |