🧸 幼稚园 ・ 南区
循道卫理田湾幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
9
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸
循道卫理田湾幼稚园
南区 ・
幼稚园 ・ 创校 1998
📍 地址
香港香港仔田湾村田康楼地下1-10号
📞 电话
2538 8669
📠 传真
2538 8667
👩🏫 校长
梁咏媚
🧑💼 校监
卓廸舜
📅 创校年份
1998
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
565644
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
6
🕐 上午 师生比
1 : 7.3
🕐 下午 师生比
1 : 7.3
🎯 办学宗旨
"本着基督之爱心照顾幼儿,让他们能在身体、智力、情绪、社交及灵育等各方面，得到均衡的发展,养成正确的生活及学习态度,成为一个得神得人喜悦的学生。"
📚 教学模式／策略
"采用活动式分组教学,按不同的主题安排多样化的活动,例如小组学习、外出参观、探访及郊游等等,以提高幼儿的学习兴趣。聘请外籍老师及普通话老师教授语言。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 4 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 小组活动室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 62% |
| 全日受聘_30001_40000 | 25% |
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
| 教学年资_4以下 | 62% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 38% |
| 夏季校服 | 430-450 |
| 冬季校服 | 445 |
| 书包 | 60 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 800-1,850 |
| 练习簿_作业 | 120-350 |
| 文具 | 200-400 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 66% |
| 非教学人员薪酬 | 17% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 6% |
| 教学用品 | 2% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 9% |
| 核数师审核 | 正在审核中 |
| 课程规划 | 本校遵照课程发展议会编订的《幼稚园教育课程指引-游戏学习好开始 均衡发展乐成长》(2017)规划课程,按幼儿发展的能力和需要,编排课程。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以「儿童发展档案」和学期报告,观察及记录儿童的学习成效。 |
| 对学生支援 | 为新生设立适应期,让幼儿慢慢投入群体生活。为升小一学生举办模拟活动，让他们体验小一的学习情况。按照学生的个别发展和需要,为家长提供专业的意见,并协助寻找所需的服务。与区内机构合办不同主题的活动,让家长接触不同的团体,享用适切的服务。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 举办亲子旅行、家长讲座及家长工作坊,并鼓励家长一起参与义工服务。 |
| 对非华语学童的支援 | 增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 76 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 6 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |