🧸 幼稚園 ・ 深水埗區
保良局劉陳小寶幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
55
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🎨 #藝術教育
- 「…設有多元課外興趣活動，包括: 幼兒劍擊班、 跆拳道班、兒童英文拼音班、兒童英語劍橋班、兒童畫班、升旗隊校隊、舞蹈校隊、朗誦校隊、合唱團校隊、幼兒交通安全隊校隊及小童軍校隊等。」
- 「…，包括: 幼兒劍擊班、 跆拳道班、兒童英文拼音班、兒童英語劍橋班、兒童畫班、升旗隊校隊、舞蹈校隊、朗誦校隊、合唱團校隊、幼兒交通安全隊校隊及小童軍校隊等。」
⚽ #課外活動多元
- 「…設有多元課外興趣活動，包括: 幼兒劍擊班、 跆拳道班、兒童英文拼音班、兒童英語劍橋班、兒童畫班、升旗隊校隊、舞蹈校隊、朗誦校隊、合唱團校隊、幼兒交通安全隊校隊及小童軍校隊等。」
- 「…，包括: 幼兒劍擊班、 跆拳道班、兒童英文拼音班、兒童英語劍橋班、兒童畫班、升旗隊校隊、舞蹈校隊、朗誦校隊、合唱團校隊、幼兒交通安全隊校隊及小童軍校隊等。」
- 「家長日、校園開放日、嘉年華會、家訪、家長教師會、家長義工隊、家長觀課、親子旅行、親子運動日、親子繪畫比賽、親子花燈設計比賽、親子遊戲工作坊、育兒工作坊及講座等。」
- 「…兒童英文拼音班、兒童英語劍橋班、兒童畫班、升旗隊校隊、舞蹈校隊、朗誦校隊、合唱團校隊、幼兒交通安全隊校隊及小童軍校隊等。」
🌟 #正向教育
- 「課程設計配合兒童的身心發展，以兒童為中心，重視品德及健康教育，滲透「正向教育課程」，培養良好品格及生活習慣。 推行「全人發展計劃」為兒童提供一個多元化學習環境，讓他們在老師的帶領下進行探索，從而透過遊戲、故事、實物操作及生活…」
💛 #情緒與心理支援
- 「設有新生入學前活動及上學適應週，安排兒童粵語正音測試，口腔健康教育及足脊保健檢查等。另設有駐校社工，為有需要家庭提供專業輔導及親子聯誼活動等，為配合小一銜接，編排模擬小一適應課程。」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
保良局劉陳小寶幼稚園
深水埗區 ・
幼稚園 ・ 創校 2002
📍 地址
九龍長沙灣富昌邨富潤樓 (第16座) 平台
📞 電話
2267 4531
📠 傳真
2267 4532
👩🏫 校長
章綺雯
🧑💼 校監
何芷韻
📅 創校年份
2002
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
548723
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : .7
🕐 下午 師生比
1 : 7.4
🎯 辦學宗旨
安排豐富的學習環境，設計多元化的教學活動，提供適量與適度的學習進度，啟發兒童智能，配合保良局「幼小同盟」政策，資源共享，提供多元學習經驗，讓兒童身心得到均衡的發展。
📚 教學模式／策略
為豐富兒童學習經驗，教師按主題帶領兒童走出課室，擴闊學習領域，進行全方位學習，讓兒童從多方面汲取生活經驗及知識。設有多元課外興趣活動，包括: 幼兒劍擊班、 跆拳道班、兒童英文拼音班、兒童英語劍橋班、兒童畫班、升旗隊校隊、舞蹈校隊、朗誦校隊、合唱團校隊、幼兒交通安全隊校隊及小童軍校隊等。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。配合特殊學童的需要，運用社會福利署到校學前康復服務，本園稱為「傲翔計劃」，支援有特殊學習需要的兒童。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 9 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 建構角 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 37% |
| 全日受聘_30001_40000 | 45% |
| 全日受聘_40000以上 | 18% |
| 教學年資_4以下 | 36% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 64% |
| 夏季校服 | 465-649 |
| 冬季校服 | 955-1,196 |
| 書包 | 77 |
| 茶點 | 800 |
| 課本 | 1,745-1,800 |
| 練習簿_作業 | 351-499 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 59% |
| 非教學人員薪酬 | 12% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 12% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 16% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程設計配合兒童的身心發展，以兒童為中心，重視品德及健康教育，滲透「正向教育課程」，培養良好品格及生活習慣。 推行「全人發展計劃」為兒童提供一個多元化學習環境，讓他們在老師的帶領下進行探索，從而透過遊戲、故事、實物操作及生活經驗，誘發兒童對學習的興趣，鼓勵他們主動思考、互相討論、積極參與，從而促進兒童發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 建立「兒童學習檔案」持續觀察及記錄兒童學習過程，有效地評量學習成果，作為日後調整課程進度之藍本。 |
| 對學生支援 | 設有新生入學前活動及上學適應週，安排兒童粵語正音測試，口腔健康教育及足脊保健檢查等。另設有駐校社工，為有需要家庭提供專業輔導及親子聯誼活動等，為配合小一銜接，編排模擬小一適應課程。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長日、校園開放日、嘉年華會、家訪、家長教師會、家長義工隊、家長觀課、親子旅行、親子運動日、親子繪畫比賽、親子花燈設計比賽、親子遊戲工作坊、育兒工作坊及講座等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；學校已安排教師修讀教育局主辦非華語幼兒的學與教課程 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 229 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/548723.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_LauChanSiuPo.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_LauChanSiuPo.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_LauChanSiuPo.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_LauChanSiuPo.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |