基督教香港信義會南昌幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 7 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…」和「Phonics」學習英文,及以「分享閱讀法」和「高效識字法」學習中文。為了培養幼兒探索解難的精神, 將自由遊戲融入課堂中, 另本校亦會參考「美育奧福」教學法來編排音樂課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)…」
- 「園藝種植場、多功能活動室、個別輔導室」
- 「…字法」學習中文。為了培養幼兒探索解難的精神, 將自由遊戲融入課堂中, 另本校亦會參考「美育奧福」教學法來編排音樂課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機…」
- 「以主題、活動教學、戲劇活動及自由遊戲為主,並按著主題安排不同的體驗活動及實地參觀,以配合兒童發展的需要。」
- 「…閱讀法」和「高效識字法」學習中文。為了培養幼兒探索解難的精神, 將自由遊戲融入課堂中, 另本校亦會參考「美育奧福」教學法來編排音樂課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,…」
- 「…字法」學習中文。為了培養幼兒探索解難的精神, 將自由遊戲融入課堂中, 另本校亦會參考「美育奧福」教學法來編排音樂課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機…」
- 「以主題、活動教學、戲劇活動及自由遊戲為主,並按著主題安排不同的體驗活動及實地參觀,以配合兒童發展的需要。」
- 「園藝種植場、多功能活動室、個別輔導室」
- 「舉辦家長日、家長興趣小組、家長講座、家長義工小組、家長觀課日、親子攤位遊戲、親子旅行、親子閱讀計劃。 並透過家訪、家長問卷調查、面談、電話、學生手冊、通告、家長通訊及網頁等作聯繫。」
- 「駐校社工、新生適應活動(包括家長會及新生適應週)、小一適應活動(包括家長座談會、小一模擬課程及參觀小學)、參與大學舉辦的非華語學童支援計劃(賽馬會友趣學中文),及到校學前康服服務支援有特殊學習需要的兒童(SEN)。」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
"按聖經教訓:“教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。”箴言22:6。 並秉承基督的愛,以孩童為本,愛心為本,美育為本的精神,締造一個尊重,自由,和諧的學習園地。 培養樂於學習,善於溝通,勇於承擔,敢於創新的孩子。"
📚 教學模式/策略
以主題、活動教學、戲劇活動及自由遊戲為主,並按著主題安排不同的體驗活動及實地參觀,以配合兒童發展的需要。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 園藝種植場、多功能活動室、個別輔導室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 22% |
| 全日受聘_30001_40000 | 22% |
| 全日受聘_40000以上 | 56% |
| 教學年資_4以下 | 11% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 89% |
| 夏季校服 | 338 |
| 冬季校服 | 627 |
| 書包 | 108 |
| 茶點 | 800 |
| 課本 | 1,100 |
| 練習簿_作業 | 70 |
| 文具 | 120 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 19% |
| 非教學人員薪酬 | 30% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 33% |
| 教學用品 | 2% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 16% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本校根據教育局課程指引,配合兒童年齡的發展、興趣及生活經驗編訂課程。 課程採用活動及螺旋式教學,透過不同主題,讓幼兒進行探索,以建立知識、態度及技能。此外,我們亦重視幼兒的語文學習,因此英文科及普通話科均由專任老師教授,並以「Shared reading」和「Phonics」學習英文,及以「分享閱讀法」和「高效識字法」學習中文。為了培養幼兒探索解難的精神, 將自由遊戲融入課堂中, 另本校亦會參考「美育奧福」教學法來編排音樂課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察,記錄兒童的學習成效。 |
| 對學生支援 | 駐校社工、新生適應活動(包括家長會及新生適應週)、小一適應活動(包括家長座談會、小一模擬課程及參觀小學)、參與大學舉辦的非華語學童支援計劃(賽馬會友趣學中文),及到校學前康服服務支援有特殊學習需要的兒童(SEN)。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 舉辦家長日、家長興趣小組、家長講座、家長義工小組、家長觀課日、親子攤位遊戲、親子旅行、親子閱讀計劃。 並透過家訪、家長問卷調查、面談、電話、學生手冊、通告、家長通訊及網頁等作聯繫。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參與賽馬會友趣學中文計劃 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 100 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 9 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/325635.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ELCHK_NamCheong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ELCHK_NamCheong.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ELCHK_NamCheong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ELCHK_NamCheong.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |