🧸 幼稚園 ・ 西貢區
竹園區神召會將軍澳康樂幼兒學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…」及JELIC (多元智能寶盒)課程。以綜合方式為兒童提供照顧及教育並重，讓兒童從「做中學」，第一身經驗及從遊戲中學習，使兒童真正獲得全方位的學習，另多元智能寶盒及腦潛能開發課程能培養兒童的專注力、觀察力、解難能力、邏輯推理能…」
- 「…習」及JELIC (多元智能寶盒)課程。以綜合方式為兒童提供照顧及教育並重，讓兒童從「做中學」，第一身經驗及從遊戲中學習，使兒童真正獲得全方位的學習，另多元智能寶盒及腦潛能開發課程能培養兒童的專注力、觀察力、解難能力、邏輯推…」
🔍 #專題探究
- 「課程包括「主題活動」、「專題研習」及JELIC (多元智能寶盒)課程。以綜合方式為兒童提供照顧及教育並重，讓兒童從「做中學」，第一身經驗及從遊戲中學習，使兒童真正獲得全方位的學習，另多元智能寶盒及腦潛能開發課程能培養兒童的專注…」
🧸
竹園區神召會將軍澳康樂幼兒學校
西貢區 ・
幼稚園 ・ 創校 2000
📍 地址
新界將軍澳尚德邨尚信樓4樓平台B及C翼
📞 電話
"2178 4472, 2178 4475"
📠 傳真
2178 4471
👩🏫 校長
袁煦堯
🧑💼 校監
胡偉雄
📅 創校年份
2000
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
566586
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : 7.7
🕐 下午 師生比
1 : 7.7
🎯 辦學宗旨
學校以「兒童為主導」的理念，透過多元教學遊戲方式和活動，營造安全、健康、具創意及啟發潛能的學習環境，培養兒童主動探索精神和積極學習的態度，另藉基督教教育和品德教育，啟迪兒童成為良好品格的孩子。
📚 教學模式／策略
教學方式以「兒童為中心」，設計多元化的教學活動和遊戲。兒童從生活中取材及遊戲中學習，激發對事物的好奇心，協助兒童在自然環境中尋找答案，從實踐及多元探索中學習，建構新知識。另更會採用全方位學習策略，善用社區資源，為兒童提供豐富的學習環境。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。另設有兼收服務讓有特殊學習需要的兒童給予特別照顧，並定期提供言語治療、職業治療、物理治療及臨床心理學家支援服務。 學校以跨專業團隊形式服務兒童，為兒童整體健康和發展給予全面的教育及照顧。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 5 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 輔導室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 47% |
| 全日受聘_30001_40000 | 38% |
| 全日受聘_40000以上 | 15% |
| 教學年資_4以下 | 33% |
| 教學年資_4_7 | 27% |
| 教學年資_7以上 | 40% |
| 夏季校服 | 371-373 |
| 冬季校服 | 847-857 |
| 書包 | 86 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 666-1,288 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 51% |
| 非教學人員薪酬 | 20% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 4% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 24% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程包括「主題活動」、「專題研習」及JELIC (多元智能寶盒)課程。以綜合方式為兒童提供照顧及教育並重，讓兒童從「做中學」，第一身經驗及從遊戲中學習，使兒童真正獲得全方位的學習，另多元智能寶盒及腦潛能開發課程能培養兒童的專注力、觀察力、解難能力、邏輯推理能力及記憶力。透過基督教教育，從小培育兒童良好品德。另特聘全職英語教師及專職普通話老師分別教授英語及普通話，讓兒童從小奠定良好的語文基礎，課程涵蓋六大範疇，發展兒童多元智能，達致德、智、體、群、美、靈六育的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 採用進展性及總結性的評估模式，透過教師、家長及兒童的參與，以持續在實際的學習環境中進行觀察、記錄及以客觀的態度來分析兒童的能力及表現，以制定兒童學習歷程檔案。 |
| 對學生支援 | 設駐校護士為兒童提供專業健康評估，本校亦為協助有需要的家庭，提供社工支援服務。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長日、家長義工、開放日、家訪活動、家長觀課、親子活力操、慶祝會、家長講座、親子旅行、興趣班、新生適應期、幼小銜接等，另校方會定期派發家長意見問卷、出版幼兒服務家校通通訊，並建立網絡群組與家長聯繫。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 91 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/566586.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PCHK_TKO.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PCHK_TKO.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 20 |
| 收費水平_全年_全日 | 47400 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |