🧸 幼稚園 ・ 北區
香港五常法幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
45
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…能力，創設啓發性多元化的學習環境，透過生活經驗、感官的接觸、各種探索活動和趣味的遊戲，兼備兩文三語，讓兒童從遊戲中學習均衡地發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒…」
- 「…展能力，創設啓發性多元化的學習環境，透過生活經驗、感官的接觸、各種探索活動和趣味的遊戲，兼備兩文三語，讓兒童從遊戲中學習均衡地發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要…」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「「以兒童為本」切合兒童的興趣和發展能力，創設啓發性多元化的學習環境，透過生活經驗、感官的接觸、各種探索活動和趣味的遊戲，兼備兩文三語，讓兒童從遊戲中學習均衡地發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不…」
🔍 #專題探究
- 「…題為本位推行「綜合活動」將各學科相關的知識內容，統合組織與幼兒的生活緊密結合，透過遊戲、參觀、協作，並融合「專題研習」的理念，讓兒童從中獲得知識，以強化兒童的學習能力。」
- 「「以兒童為本」切合兒童的興趣和發展能力，創設啓發性多元化的學習環境，透過生活經驗、感官的接觸、各種探索活動和趣味的遊戲，兼備兩文三語，讓兒童從遊戲中學習均衡地發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要…」
💛 #情緒與心理支援
- 「新生適應期、小一銜接計劃、專題講座、駐校社工、與社區機構合作等。」
🧸
香港五常法幼稚園
北區 ・
幼稚園 ・ 創校 2000
📍 地址
新界粉嶺馬適路3號綠悠軒商場2樓1-10號舖
📞 電話
2721 0081
📠 傳真
2721 0086
👩🏫 校長
楊桂香
🧑💼 校監
譚淑玲
📅 創校年份
2000
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
537098
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
26
🕐 上午 師生比
1 : 2.4
🕐 下午 師生比
1 : 8.1
🎯 辦學宗旨
以 5-S 為基礎，使兒童執行整理、存放、清潔、標準、修養等活動，培養兒童良好之自理與自律的習慣，使他們成為一個愉快、自信、自愛、自律、自主、自學，勇於創新及承擔的孩子。
📚 教學模式／策略
以主題為本位推行「綜合活動」將各學科相關的知識內容，統合組織與幼兒的生活緊密結合，透過遊戲、參觀、協作，並融合「專題研習」的理念，讓兒童從中獲得知識，以強化兒童的學習能力。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 12 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 自然角 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 81% |
| 全日受聘_30001_40000 | 14% |
| 全日受聘_40000以上 | 5% |
| 教學年資_4以下 | 52% |
| 教學年資_4_7 | 9% |
| 教學年資_7以上 | 39% |
| 夏季校服 | 205-448 |
| 冬季校服 | 285-755 |
| 書包 | 115 |
| 茶點 | 1,100 |
| 課本 | 900-960 |
| 練習簿_作業 | 350-600 |
| 文具 | 450-650 |
| 寢具 | 322 |
| 校長及教學人員薪酬 | 48% |
| 非教學人員薪酬 | 12% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 28% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 2% |
| 其他開支 | 10% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 「以兒童為本」切合兒童的興趣和發展能力，創設啓發性多元化的學習環境，透過生活經驗、感官的接觸、各種探索活動和趣味的遊戲，兼備兩文三語，讓兒童從遊戲中學習均衡地發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察記錄兒童的學習成效；有系統地建立兒童學習歷程檔案。 |
| 對學生支援 | 新生適應期、小一銜接計劃、專題講座、駐校社工、與社區機構合作等。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 舉辦家長日、親職講座、家長工作坊、親子活動、家長觀課、家長義工隊、節日慶祝活動等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 335 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 18 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 25 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 1 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/537098.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HK5S.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HK5S.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HK5S.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HK5S.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 50 |
| 收費水平_全年_半日 | 32724 |
| 收費水平_全年_全日 | 72036 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |