樂善堂文吳泳沂幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…養正向思維及良好品德的發展。本校重視及積極推行兩文三語,每天均設有英語學習活動,提供良好的語言環境;讓幼兒從遊戲中學習,並提供自主探索的機會、培養幼兒主動及創意思維的能力;運用新科技設備配合教學,以提升幼兒的學習興趣。」
- 「…培養正向思維及良好品德的發展。本校重視及積極推行兩文三語,每天均設有英語學習活動,提供良好的語言環境;讓幼兒從遊戲中學習,並提供自主探索的機會、培養幼兒主動及創意思維的能力;運用新科技設備配合教學,以提升幼兒的學習興趣。」
- 「…程參照《幼稚園教育課程指引》規劃,以「兒童為本」作為課程的核心價值,配合幼兒成長和發展需要,提供生活化、重視感官探索及發展和富趣味性的學習經歷,並將啟發潛能的核心價值,刻意安排關懷、尊重、信任和樂觀融入課程,從而培養幼兒…」
- 「…德的發展。本校重視及積極推行兩文三語,每天均設有英語學習活動,提供良好的語言環境;讓幼兒從遊戲中學習,並提供自主探索的機會、培養幼兒主動及創意思維的能力;運用新科技設備配合教學,以提升幼兒的學習興趣。」
- 「本校以主題及繪本教學,培養幼兒閱讀的習慣,擴展幼兒知識領域、培養正向思維及良好品德的發展。本校重視及積極推行兩文三語,每天均設有英語學習活動,提供良好的語言環境;讓幼兒從遊戲中學習,並提供自主探索的機會、培養幼兒主動及創意思維…」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
本堂辦學以「仁、愛、勤、誠」為校訓,培養學生身體力行;更以「德、智、體、群、美」五育為課程綱領,塑造完美的人格,開創豐盛的人生。
📚 教學模式/策略
本校以主題及繪本教學,培養幼兒閱讀的習慣,擴展幼兒知識領域、培養正向思維及良好品德的發展。本校重視及積極推行兩文三語,每天均設有英語學習活動,提供良好的語言環境;讓幼兒從遊戲中學習,並提供自主探索的機會、培養幼兒主動及創意思維的能力;運用新科技設備配合教學,以提升幼兒的學習興趣。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。本園備有社工服務,協助有需要的兒童,並提供言語治療、綜合個別訓練、綜合小組及綜合社交小組等服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 英語區、探索區 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 45% |
| 全日受聘_30001_40000 | 44% |
| 全日受聘_40000以上 | 11% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 8% |
| 教學年資_7以上 | 92% |
| 夏季校服 | 315-325 |
| 冬季校服 | 478-490 |
| 書包 | 83 |
| 茶點 | 1,200 |
| 課本 | 1,651 |
| 練習簿_作業 | 151 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 66% |
| 非教學人員薪酬 | 13% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 9% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 12% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本校課程參照《幼稚園教育課程指引》規劃,以「兒童為本」作為課程的核心價值,配合幼兒成長和發展需要,提供生活化、重視感官探索及發展和富趣味性的學習經歷,並將啟發潛能的核心價值,刻意安排關懷、尊重、信任和樂觀融入課程,從而培養幼兒良好品德。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 為每位幼兒建立學習歷程檔案,以持續性評估觀察及記錄幼兒的學習成效,以了解幼兒的發展特質及需要。 |
| 對學生支援 | 為新生提供新生適應活動,以協助新生適應校園生活;提供多元化興趣活動、免費校車服務、參觀活動津貼及畢業生獎學金。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 社工支援;家長觀課; 家長工作坊; 新生探訪; 家長個別會見; 親子運動會、中秋節晚會、樂善堂萬人行、親子旅行、聖誕聯歡會、年宵攤位、畢業禮、結業禮等。此外,為配合課程,每一主題均安排親子活動,促進親子關係。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 143 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 12 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 13 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/546038.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LST_ManNgWingYee.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LST_ManNgWingYee.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |