🧸 幼稚园 ・ 观塘区
顺德联谊总会梁洁华幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #户外与自然教育
- 「…兒童的學習興趣及身心的發展，課程內容涵蓋幼稚園教育課程指引的六大學習範疇，包括：體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體和藝術與創意。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執…」
💛 #情绪与心理支援
- 「- 設駐校社工協助個別學生或家庭需要提供支援 - 為新學童安排漸進式的上學時間及家長講座 - 提供小一適應活動及家長講座」
🧸
顺德联谊总会梁洁华幼稚园
观塘区 ・
幼稚园 ・ 创校 2001
📍 地址
九龙秀茂坪宝琳路宝达村达峰楼地下
📞 电话
2997 4411
📠 传真
2997 4422
👩🏫 校长
吴少明
🧑💼 校监
苏国明
📅 创校年份
2001
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
543390
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
16
🕐 上午 师生比
1 : 9.3
🕐 下午 师生比
1 : 7.3
🎯 办学宗旨
秉承母会校训，以「文、行、忠、信」为经、以「全人发展」为纬，以儿童为主体的全方位学习理念，为儿童提供愉快，丰盛的学习历程，激发他们的学习兴趣，培养他们待人处事的正确态度，为他们奠定终身学习的基础。
📚 教学模式／策略
透过「赋权、表达、探索」的游戏学习，并以绘本故事，进行多元化的探索及延展活动，丰富幼儿生活情景的知识、技能、态度发展，从而达到「以人为本」及「因材施教」的深远目标。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 未有提供 |
| 申请时间类别 | 未有提供 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 博士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 电脑室、医疗室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
| 全日受聘_30001_40000 | 13% |
| 全日受聘_40000以上 | 7% |
| 教学年资_4以下 | 19% |
| 教学年资_4_7 | 25% |
| 教学年资_7以上 | 56% |
| 夏季校服 | 223 |
| 冬季校服 | 570 |
| 书包 | 94 |
| 茶点 | 630 |
| 课本 | 792-879 |
| 练习簿_作业 | 344-413 |
| 文具 | 49-78 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 61% |
| 非教学人员薪酬 | 13% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 9% |
| 教学用品 | 7% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 10% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 以游戏形式配以丰富的语文环境，提升儿童的学习兴趣及身心的发展，课程内容涵盖幼稚园教育课程指引的六大学习范畴，包括：体能与健康、语文、幼儿数学、大自然与生活、个人与群体和艺术与创意。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察及轶事纪录儿童各方面的表现，并将儿童习作和画作一并辑成「儿童学习档案」。 |
| 对学生支援 | - 设驻校社工协助个别学生或家庭需要提供支援 - 为新学童安排渐进式的上学时间及家长讲座 - 提供小一适应活动及家长讲座 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 成立家长教师会，以协作形式推展家校活动，每年举办开学家长会、家长观课及专题讲座，亲子活动如：旅行、游戏日、语文及美艺活动和亲子活力操等。透过每天接送返放学、一年两次的家长日、每周学生手册内的儿童在学校及在家庭的表现记录、学校通告、校讯及电话联络与家长保持联系。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构丰富学习中文的语言环境；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 157 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 13 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 16 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |