圣文嘉幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「選取各教學法理念: 高廣度教學法、奧福音樂活動、優質英語教學計劃(語常會)、自由遊戲,故事繪本,戲劇教學,連貫課程體系,循序漸進,達致終生學習和全人發展。」
- 「選取各教學法理念: 高廣度教學法、奧福音樂活動、優質英語教學計劃(語常會)、自由遊戲,故事繪本,戲劇教學,連貫課程體系,循序漸進,達致終生學習和全人發展。」
- 「選取各教學法理念: 高廣度教學法、奧福音樂活動、優質英語教學計劃(語常會)、自由遊戲,故事繪本,戲劇教學,連貫課程體系,循序漸進,達致終生學習和全人發展。」
- 「…非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
"圣文嘉以「爱的教育」为办学宗旨,强调家庭学校合作,家长、师长要互相配合和支持,尊重孩子的个别发展,每天幼儿都带着笑容 (SMILE)回到愉快环境中学习。 全人发展的教育,促进儿童德、智、体、群、美之均衡发展,达致推己及人的使命和抱负。"
📚 教学模式/策略
选取各教学法理念: 高广度教学法、奥福音乐活动、优质英语教学计划(语常会)、自由游戏,故事绘本,戏剧教学,连贯课程体系,循序渐进,达致终生学习和全人发展。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 电脑室、视听活动室、多用途活动室及图书室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 66% |
| 全日受聘_30001_40000 | 17% |
| 全日受聘_40000以上 | 17% |
| 教学年资_4以下 | 67% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 33% |
| 夏季校服 | 498 |
| 冬季校服 | 760 |
| 书包 | 160 |
| 茶点 | 580 |
| 课本 | 1,590 |
| 练习簿_作业 | 1,120 |
| 文具 | 220 |
| 寝具 | 395 |
| 校长及教学人员薪酬 | 48% |
| 非教学人员薪酬 | 22% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 9% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 20% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 遵照教育局的《学前教育课程指引》编定配合儿童身心发展的主题性兴趣学习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察记录儿童的学习成效, 评量表及轶事记录,协助老师多方面了解幼儿的发展,帮助家长了解孩子的潜能及学习情况。 |
| 对学生支援 | 设新生适应期及小学适应期,紧密与社区机构合作,支援新来港的儿童。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 每年举办家长育儿课程,亲职教育讲座,亲子活动及旅行,另举办家长教师交流日、阅读、种植、设计活动等等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 113 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 7 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 9 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |