🧸 幼稚园 ・ 九龙城区
保良局李徐松声纪念幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #户外与自然教育
- 「活動教學、戶外學習、小組教學。」
💛 #情绪与心理支援
- 「新生適應週、幼小銜接活動、社區協作計劃、駐校社工。」
🧸
保良局李徐松声纪念幼稚园
九龙城区 ・
幼稚园 ・ 创校 1993
📍 地址
九龙红磡佛光街5号家盛楼地下
📞 电话
2330 5506
📠 传真
2303 0344
👩🏫 校长
何兰生
🧑💼 校监
何芷韵
📅 创校年份
1993
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
325988
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
13
🕐 上午 师生比
1 : .5
🕐 下午 师生比
1 : 8.5
🎯 办学宗旨
"以儿童为本促进五育均衡发展,培养学生成为乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新的新一代。"
📚 教学模式／策略
活动教学、户外学习、小组教学。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 9 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 39% |
| 全日受聘_30001_40000 | 46% |
| 全日受聘_40000以上 | 15% |
| 教学年资_4以下 | 23% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 77% |
| 夏季校服 | 442-465 |
| 冬季校服 | 949-961 |
| 书包 | 77 |
| 茶点 | 850 |
| 课本 | 1,467-1,644 |
| 练习簿_作业 | 90-202 |
| 文具 | 12-26 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 48% |
| 非教学人员薪酬 | 10% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 21% |
| 教学用品 | 4% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 17% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 配合儿童身心发展,参照学前教育课程指引,设计趣味性的教学活动,激发儿童学习兴趣和培养积极的学习态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察记录儿童的学习成效,以了解和促进幼儿的学习和发展。 |
| 对学生支援 | 新生适应周、幼小衔接活动、社区协作计划、驻校社工。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 设家长教师会、家长会、亲子运动会、亲子旅行、家长教育讲座、家长义工队等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 256 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 13 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |