🧸 幼稚園 ・ 九龍城區
美雅幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「主題綜合教學、以自選入區角學習模式進行分組，並配合幼兒生活經驗，因應主題創設多元化區角。讓幼兒從遊戲中建構知識。而逢星期五設為Friday Funday，以不同學習範疇刺激兒童的學習思維及興趣，包括Free Play、探索小天…」
💛 #情緒與心理支援
- 「新生、小一入學適應週、品德獎勵計劃...為幼兒提供及早識別及評估的駐校支援服務，亦有由社署提供駐校社工，為家長及學生作情緒輔導。善用社區資源參與活動，擴闊生活學習經驗。」
🧸
美雅幼稚園
九龍城區 ・
幼稚園 ・ 創校 1983
📍 地址
九龍土瓜灣炮仗街148及148A號地下及炮仗街…
📞 電話
2711 2631
📠 傳真
2713 4258
👩🏫 校長
盧笑賢
🧑💼 校監
伍公活
📅 創校年份
1983
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
325040
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : 8.2
🕐 下午 師生比
1 : 6.0
🎯 辦學宗旨
"本辦學團體本著「有教無類」的精神,為兒童提供照顧及教育服務,在德、智、體、群、美、語言及情緒方面有均衡的發展。加強與家長溝通,與社區合作,協助政府推行教育政策達致優質教育為目標,使兒童對學習感興趣及協助兒童全人格的發展。"
📚 教學模式／策略
主題綜合教學、以自選入區角學習模式進行分組，並配合幼兒生活經驗，因應主題創設多元化區角。讓幼兒從遊戲中建構知識。而逢星期五設為Friday Funday，以不同學習範疇刺激兒童的學習思維及興趣，包括Free Play、探索小天地、英/普情境教學、小小劇場、中華文化體驗活動等。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 9 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 沒有 |
| 半日受聘_30000或以下 | 50% |
| 半日受聘_30001_40000 | 50% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 67% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 0% |
| 教學年資_4以下 | 36% |
| 教學年資_4_7 | 14% |
| 教學年資_7以上 | 50% |
| 夏季校服 | 380 |
| 冬季校服 | 440 |
| 書包 | 140 |
| 茶點 | 1,140 |
| 課本 | 1,110-1,140 |
| 練習簿_作業 | 610-840 |
| 文具 | 210-250 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 44% |
| 非教學人員薪酬 | 19% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 22% |
| 教學用品 | 4% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 11% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 根據2017年幼稚園教育課程指引以培育幼兒學習興趣及發展需要編定課程，並配以品德小冊子，建立幼兒自主自發的學習和態度，做到｢愛自己､愛家人､愛社會､愛國家｣的良好價值觀。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 透過每個主題的評估及每學年兩次的總結性評估，連貫幼兒三年的學習進度及評估發展記錄，並存檔於學生個人｢學習歷程檔案｣內，使成一個有系統持續性的幼兒學習經驗評估。 |
| 對學生支援 | 新生、小一入學適應週、品德獎勵計劃...為幼兒提供及早識別及評估的駐校支援服務，亦有由社署提供駐校社工，為家長及學生作情緒輔導。善用社區資源參與活動，擴闊生活學習經驗。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 迎新家長會､家長小組､家長講座，親子活動(運動日､賣旗日...)､家長觀課､家長義工(故事姨姨､環保義賣活動)。透過Apps､短訊､網頁和電郵發放學校資訊及網上互動平台，增強家校合作的聯繫。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 193 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 1 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/325040.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MayNga.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MayNga.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MayNga.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MayNga.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 6 |
| 收費水平_全年_全日 | 78228 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $950 |
| 註冊費_全日班 | $1,500 |