📚 中学 ・ 沙田区
梁文燕纪念中学（沙田）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
30
中
中学：适用 10 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
⚽ #课外活动多元
- 「…乓球學會、排球學會、花式跳繩學會、劍擊學會、跆拳道學會、探藝會、音樂學會、合唱團、獨唱組、中樂團、管弦樂團、舞蹈學會、棋藝學會、家政學會、創科學會、基督徒團契、攝影學會、戲劇學會、校園農圃、無人機學會、模擬飛行學會、舞台…」
- 「…及中二）、普通電腦科（中一及中二）、創科教育（中三）、普通話（中一）、科學、中國歷史、歷史、地理、視覺藝術、音樂、體育、全人發展課」
- 「…運動攀登學會、乒乓球學會、排球學會、花式跳繩學會、劍擊學會、跆拳道學會、探藝會、音樂學會、合唱團、獨唱組、中樂團、管弦樂團、舞蹈學會、棋藝學會、家政學會、創科學會、基督徒團契、攝影學會、戲劇學會、校園農圃、無人機學會、模…」
- 「…球學會、游泳學會、運動攀登學會、乒乓球學會、排球學會、花式跳繩學會、劍擊學會、跆拳道學會、探藝會、音樂學會、合唱團、獨唱組、中樂團、管弦樂團、舞蹈學會、棋藝學會、家政學會、創科學會、基督徒團契、攝影學會、戲劇學會、校園農…」
🌟 #正向教育
- 「推廣正向教育，培養學生健康身心及正向思維。針對不同級別學生的特質和需要，提供活動和訓練課程，協助學生認識自我，促進個人成長，規劃人生路向，並實踐及發展個人潛能，訂立學習計劃及未來路向。同時建立學生正面及包容的人生觀，發展良好人…」
- 「…、價值觀教育委員會、STEAM教育委員會及資訊科技教育委員會，參與共同檢討及推行校政與教務。另有聯課活動組、生命教育組、生涯規劃組、訓導組、輔導組及學生會，致力照顧學生的需要。」
- 「…生路向，並實踐及發展個人潛能，訂立學習計劃及未來路向。同時建立學生正面及包容的人生觀，發展良好人際關係，常存感恩之心。推行全人發展課和多元化的活動和計劃，豐富學生生活。」
💛 #情绪与心理支援
- 「…育委員會及資訊科技教育委員會，參與共同檢討及推行校政與教務。另有聯課活動組、生命教育組、生涯規劃組、訓導組、輔導組及學生會，致力照顧學生的需要。」
- 「…，加強課堂互動，提升學習效能。<br>3. 舉辦中一级英文及數學拔尖保底班、中華文化、Steam、外語課程、靜觀活動，延續課堂學習，幫助學生全人發展。<br>4. 為提高學生的英語能力，營造優良的英語環境，學校舉辦不同活…」
📚
梁文燕纪念中学（沙田）
沙田区 ・
中学 ・ 创校 1988
📍 地址
新界沙田大围显田街2号
📞 电话
26941414
📠 传真
26091245
✉️ 电邮
email@mail.hlmssst.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
杨丽萍
📅 创校年份
1988
🏷️ 学校类别
官立
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
本校致力于提供一个优良的学习环境，诱发学生的学习兴趣，并向德、智、体、群、美五育方面均衡发展。
📚 教学模式／策略
1. 积极提升学生的学业水平。本校因应学生表现，在各科举办能力提升及增润课程，以2024/25年度为例，本校设拔尖保底课程的学科不少于9科，包括中英数等核心科目，逾20项以上不同内容的课程。2025/26年度，本校将继续为学生在各科推行能力提升及增润研习班，培训各科精英，深化学科知识，提升学生的解难能力，以期在香港中学文凭试取得佳绩。 2. 推动学生参加电子学习及STEAM课程，加强课堂互动，提升学习效能。 3. 举办中一级英文及数学拔尖保底班、中华文化、Steam、外语课程、静观活动，延续课堂学习，帮助学生全人发展。 4. 为提高学生的英语能力，营造优良的英语环境，学校举办不同活动如英语周、英语日、英语早会、英语大使计划，又鼓励及推动学生参加英语戏剧比赛，并设有英语室，为学生提供英语说话训练等。此外，英语科与各科老师更携手设计提升学生英语能力课程；而为协助学生适应学习环境，各级特设暑期衔接课程，包括小六升中一英文及数学衔接…
💛 SEN 支援
本校致力建立关爱校园，优化融合教育措施，设有特殊教育需要统筹主任，灵活运用「学习支援津贴」，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要学生的不同需要，亦为有需要的学生提供学习和测考调适，保持与家长沟通，加强家校合作，共同扶助学生成长。
🎨 全方位学习
設有41個學會，活動多元化，包括公益少年團、少年警訊、醫療輔助隊少年團、升旗隊、民安隊少年團、扶少團、中文學會、英文學會、數學學會、科學學會、普通話學會、閱讀學會、辯論學會、田徑學會、籃球學會、羽毛球學會、閃避球學會、游泳學會、運動攀登學會、乒乓球學會、排球學會、花式跳繩學會、劍擊學會、跆拳道學會、探藝會、音樂學會、合唱團、獨唱組、中樂團、管弦樂團、舞蹈學會、棋藝學會、家政學會、創科學會、基督徒團契、攝影學會、戲劇學會、校園農圃、無人機學會、模擬飛行學會、舞台管理等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 女士（教育局首席教育主任） |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | （香港中文大学文学士，香港中文大学教育文凭） |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 11000 |
| 办学团体 | 香港特区政府 |
| 校训 | 博学慎思 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 56 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 93 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 41 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 53 |
| 0至4年年资人数百分率 | 17 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 75 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济与社会、科技与生活（中一及中二）、设计与科技（中一及中二）、普通电脑科（中一及中二）、创科教育（中三）、普通话（中一）、科学、中国历史、历史、地理、视觉艺术、音乐、体育、全人发展课 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、科学（中一至中三）*<br>初中其他语言先导计划：日语课程（中一）<br><br> |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、经济、企业、会计与财务概论、历史、生物、地理、视觉艺术、旅游与款待 （中四）、健康管理与社会关怀 （中四）、中国历史（中五、中六）、化学（中五）、资讯及通讯科技（中四、中五）、音乐（中四）、体育、全人发展课、健康护理实务（中四）、甜品及咖啡店营运（中四），运动科学及体适能（中四）、健康护理实务（中五），甜品及咖啡店营运（中五） |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、化学 （中六）、生物 （中六）<br> |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、延伸数学（单元一），物理，化学（中四、中五），生物（中四、中五）<br>高中外语课程：法语、日语、韩语和西班牙语（中四） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、科技与生活（中一及中二）、设计与科技（中一及中二）、普通电脑科（中一及中二）、创科教育（中三）、普通话（中一）、公民、经济与社会、中国历史、历史、地理、科学、视觉艺术、音乐、体育、全人发展课 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、科学（中一至中三）*<br>初中其他语言先导计划：日语课程（中一）<br> |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、经济、企业、会计与财务概论、历史、生物、地理、视觉艺术、资讯及通讯科技、中国历史（中四、中六）、音乐（中四）、体育、全人发展课、健康护理实务（中四，中五），甜品及咖啡店营运（中四，中五），运动科学及体适能（中五）<br><br> |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文<br> |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、延伸数学（单元一），物理，化学，生物<br>高中外语课程：法语、日语、韩语和西班牙语（中五）<br><br> |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | - |
| 2025_2026学年堂费S5 | - |
| 2025_2026学年堂费S6 | - |
| 家长教师会会费 | $100 |
| 学生会会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | $100（校本管理费） |
| 其他收费_费用 | 课外活动（中四至中六）：$155 |
| 备注 | 本学年数学和科学（中一至中三）设一班用英语授课。<br><br>学校在校内开设新高中应用学习课程，学生也可在课余时间选修校外机构提供的应用学习课程。 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则：<br>1. 学业成绩30%； 2. 操行20%； 3. 课外活动、校内外服务及奖项10%； 4. 面试40%。<br>中一自行分配学位收生准则（如未能进行面试）：<br>1. 教育局成绩次第60%； 2. 操行30%； 3. 课外活动、校内外服务及奖项10%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 中一家长及新生迎新日分别于7月中旬举行；学校资讯日将于2025年11月15日举行，本校亦有为中一学生而设的英文及数学衔接课程。<br> |
| 学校关注事项 | 关注事项（一）︰营造学习氛围，提升学习表现<br>关注事项（二）︰活出正向人生，建立关爱校园 |
| 学校管理架构 | 本校在「学校管理委员会」领导下，实行校本管理，提高教学效能。学校设有学校发展委员会、学务委员会、德育、公民及国民教育委员会、价值观教育委员会、STEAM教育委员会及资讯科技教育委员会，参与共同检讨及推行校政与教务。另有联课活动组、生命教育组、生涯规划组、训导组、辅导组及学生会，致力照顾学生的需要。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 学校管理委员会的成员包括：主席1人（由教育局委派官员出任）、校长1人、社会人士2人、家长教师会代表2人、校友会代表2人及教师代表2人。 |
| 环保政策 | 目标：监管电费、用纸量及影印机列印数量，宣扬环保意识，并落实环保教育活动。<br>环保措施：<br>工友于学生离开课室后立即关闭电源；<br>学校设置鲜风机。更换节能风扇。定期清洗冷气机；<br>全校电力开关掣贴有节约能源标籤，时刻提醒节能概念；<br>全校洗手间配备感应式水龙头、节省电源的发光二极管（LED）灯及电源开关时间器等。<br>教员室及课室皆设环保纸箱；<br>影印纸循环再用及打印机设定为双面列印。<br>由教育局暨环境保护署等承办商回收纸盒及纸张。<br>校园设施：绿化校园及天台安装太阳能电池版。<br>环保教育：<br>鼓励及协助学生参加不同团体举办的保育活动。 |
| 教学规划超连结 | https://www.hlmssst.edu.hk/download/directLinkFile/20240910134555077057-708659997.pdf?v=202409130745&nnnid=27 |
| 全校语文政策 | 在教学语言微调政策下，本校以学生的语文能力为依据，採用适合的教学语言，循序渐进，部分学科以英语授课，以配合学生的语文能力。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 本校在2025/2026新高中设有3X选修科目及应用学习课程<br>2. 课程重点：中三级开设了创科教育课程。 |
| 学校课程主要更新重点 | 阅读中学习、运用资讯科技进行互动学习、举办学习技巧班，例如笔记的技巧班及增强记忆班、适异教学、分层课业、艺术治疗、专题研习、加强价值观教育涵盖德育、公民及国民教育。<br>其他语言学习计划：初中其他语言先导计划专为中一学生设立日语课程，旨在培养学生对学习其他语言的兴趣和能力，并为将来衔接高中阶段的其他语言学习做好准备。同时，该计划希望拓宽学生的国际视野，增强他们对多元文化的理解。<br>本校参与由沙田区中学校长会主办的沙田区联校高中外语课程。该课程为高中学生提供多元的外语选修科目，包括法语、日语、韩语和西班牙语。报读此课程的学生可参加香港考试及评核局文凭试丙类科目语言考试，为他们的学术与语言能力发展提供更多机会。 |
| 生涯规划教育 | 本校致力协助学生规划他们的多元人生路向，促进他们的个人成长，定立个人未来发展路向。<br>1. 自我认识及发展<br>利用教育局《我的生涯规划历程》及《生涯地图》等进行职业性向评估测验，并配以《我的E课堂》规划人生策略课堂活动，让学生认识自我及探索个人抱负。<br><br>2. 职业探索<br>提供与工作有关的经历活动，如与商校合作计划、青年就业起点、劳工处、僱员再培训局及香港辅导教师协会等合作，举办讲座／工作体验活动，让学生对最新的就业培训，就业机会、就业技能及工作世界的趋势有所认识。<br><br>3. 生涯规划与管理<br>举办升学及家长讲座，让学生及家长掌握最新的升学趋势。举办面试技巧讲座及模拟面试工作坊，让学生掌握面试基本要求及技巧。提供暑期工作须知资讯。 |
| 学生支援超连结 | http://www.hlmssst.edu.hk/CP/pG/18/27/41 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 推行融合教育，照顾有学习需要的学生。 |
| 测考及学习调适措施 | 日常持续评估占总分30%，考试占总分70%。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.hlmssst.edu.hk/CP/pG/25/38/48 |
| 家校合作 | 学校设有家长教师会，促进家校合作，提供沟通渠道，积极举办各类活动，包括：周年大会、家长教育课程、义工服务、兴趣班、亲子旅行、「家长也敬师」运动，携手培育本校学子成长。 |
| 校风 | 推广正向教育，培养学生健康身心及正向思维。针对不同级别学生的特质和需要，提供活动和训练课程，协助学生认识自我，促进个人成长，规划人生路向，并实践及发展个人潜能，订立学习计划及未来路向。同时建立学生正面及包容的人生观，发展良好人际关系，常存感恩之心。推行全人发展课和多元化的活动和计划，丰富学生生活。 |