📚 中学 ・ 香港东区
嘉诺撒书院
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
30
中
中学：适用 10 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「每科均採用最少兩種評核方式或持續性評估。」
💛 #情绪与心理支援
- 「…育，成立學生支援小組支援有特殊教育需要的學生，小組成員包括特殊教育需要統籌主任、主科老師、社工、學生輔導員及教育心理學家。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括增聘學生輔導員，推…」
- 「通過全校雙班主任編制，「朋輩輔導計劃」及全校參與的訓輔方式，致力維持純樸的校風，培育親善的師生及朋輩關係。」
🏟️ #设施丰富
- 「25間課室、學生活動室、英語學習室、校史室、STEM室、2間視覺藝術室、4間實驗室、音樂室、地理室、圖書館、電腦輔助…」
📚
嘉诺撒书院
香港东区 ・
中学 ・ 创校 1959
📍 地址
香港鲗鱼涌海泽街10号
📞 电话
25630272
📠 传真
25628910
✉️ 电邮
info@canossa.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校长
黄珮渝
📅 创校年份
1959
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
女
🎯 办学宗旨
本着会祖圣嘉诺撒玛大肋纳的办学精神，以「谦恭仁爱」为校训，注重均衡教育，致力培育学生友爱亲善的品德、虚心学习的态度，以及发展学生多方面的才能。
📚 教学模式／策略
1. 将价值教育、品德教育、校训「谦恭仁爱」精神融入正规课程。 2. 透个跨学科合作，致力发展学生的英语能力。 3. 以经验学习提升学生的知识与多方面的技能及扩阔视野。 4. 培育学生掌握学会学习的能力。 5. 运用电子教学提升学生的学习动机，自主学习。 6. 着重学习技巧、思维及说话能力的训练，以提升学习效能。 7. 培养学生做学习笔记及建立「生词库」的习惯。 8. 提供学习技巧训练予中一学生。 9. 安排校本STEM课程及课后延伸STREAM活动。 10. 推行校本阅读计划，透过早读、跨课程阅读、好书分享、书展等多元活动以提升学生的阅读能力和兴趣。
💛 SEN 支援
本校採用「全校参与」模式推行融合教育，成立学生支援小组支援有特殊教育需要的学生，小组成员包括特殊教育需要统筹主任、主科老师、社工、学生辅导员及教育心理学家。本校灵活运用「学习支援津贴」及其他校内外资源为有特殊教育需要的学生提供多元化的支援，包括增聘学生辅导员，推行各种不同的课程及小组活动，以及外购专业支援服务，以配合学生的学习及成长需要。本校关注学生的情绪发展及身心健康，亦为有需要的学生提供合适的调适安排。
🎨 全方位学习
除四社及學生會外，本校課外活動小組及學會多達43個，分為學術、興趣、音樂、體育、社會服務及宗教六大類，讓學生發展潛能。各小組均設有幹事會負責籌辦各種校內及聯校活動。所有中一學生必須參加樂器或體育項目訓練，以協助學生有多元化的發展。所有中一至中四同學必須參加一項課外活動。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 4000 |
| 办学团体 | 嘉诺撒仁爱女修会 |
| 校训 | 谦恭仁爱 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 52 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 98 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 54 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 69 |
| 0至4年年资人数百分率 | 25 |
| 5至9年年资人数百分率 | 11 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 64 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话、宗教及道德教育、生活教育、体育（中三） |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、电脑认知、家政、音乐、体育（中一至中二）、历史、地理、公民经济与社会（中一至中二）、生活与社会（中三）、视觉艺术、综合科学（中一至中二）、英语话剧（中一）、语言艺术（中二）、沟通技巧（中三）、STEM教育（中一至中二）、生物（中三）、化学（中三）、物理（中三） |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国文学、中史、视觉艺术、伦理与宗教、宗教及道德教育（非公开试课程）、生活教育、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、企业，会计与财务概论、数学（及延伸单元一及二）、生物、化学、物理、历史、地理、经济、资讯与通讯科技、音乐（非公开试课程） |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 公民与社会发展 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话、宗教及道德教育、生活教育、体育（中三） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、电脑认知、家政、音乐、体育（中一至中二）、历史、地理、公民经济与社会、视觉艺术、综合科学（中一至中二）、英语话剧（中一）、语言艺术（中二）、沟通技巧（中三）、STEM教育（中一至中二）、生物（中三）、化学（中三）、物理（中三） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国文学、中史、视觉艺术、伦理与宗教、宗教及道德教育（非公开试课程）、生活教育、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、企业，会计与财务概论、数学（及延伸单元一及二）、生物、化学、物理、历史、地理、经济、资讯与通讯科技、音乐（非公开试课程） |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 公民与社会发展 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $370 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $370 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $370 |
| 家长教师会会费 | $90 |
| 学生会会费 | $25 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>（1）教育局「申请学生成绩次第名单／校内成绩」占40%；<br>（2）申请学生的操行占30%； <br>（3）面试占20%； <br>（4）课外活动／其他占10%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 暑期中一衔接课程及八月尾的中一迎新日。<br>让学生发展潜能、活出绿色健康生活，以及服务他人。计划包括下列各种活动形式：发展一生一体艺、讲座、生活教育课、团队活动、英语活动、灵育活动及服务工作。 |
| 学校管理超连结 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-campus-meny-style/imc-managers |
| 学校关注事项超连结 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-campus-meny-style/os |
| 学校关注事项 | 本校着重品德培育及德、智、体、群、美、灵方面的均衡发展。 |
| 学校管理架构 | 设立十多个委员会负责学务、品德培育及资源管理方面的发展。学校的全年计划及决策均由全校老师协助订定。不同范畴的事务，由各相关委员会策划，执行及监察进展。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会 |
| 环保政策 | 将废物分类以作循环再用；本校公民教育委员会每年均有活动推广环保的意识；为节省能源，校方已制订开放冷气的指引。 |
| 教学规划超连结 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/curriculum/learning-and-teaching |
| 全校语文政策 | 1. 本校主要採用英语作为教学语言。<br>2. 为营造优良的英语学习环境，鼓励学生在校内用英语。学生须以英语公开宣佈资讯；并负责在早会以英语作专题分享及带领祈祷。<br>3. 中一及中二设有精英班。<br>4. 中、英、数三科测验及考试不合格的初中学生须参加课后辅导班。<br>5. 学校为只修读两个选修科目的中五、中六学生安排额外的中文及英文导修课。<br>6. 提供学术性的网站及电子学习资源，以培养学生广泛阅读及自主学习。<br>7. 为协助初中学生适应英语学习，学校实行跨课程语言学习（LAC）策略，整合英国语文科及以英语授课科目的教材。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 高中学生可选择三科选修科及数学延伸单元一／单元二。<br>2. 课程重点：各级均设有生活教育课及宗教教育课，以助品德培育及完人教育。 |
| 学校课程主要更新重点 | 甲、德育、公民及国民教育<br> - 通过各学习领域／学科课程的学与教，以及其他相关的学习经历，培育学生正面的价值观和态度。<br> - 通过各个学科及学校活动，培养学生十二种首要的价值观与态度，即：「坚毅」、「尊重他人」、「责任感」、「国民身份认同」、「承担精神」、「诚信」、「仁爱」、「守法」、「同理心」、「勤劳」、「团结」和「孝亲」。<br>乙、从阅读中学习<br> - 定期举办新书展览。<br> - 安排教师和阅读大使作好书分享。<br> - 举办各种与阅读相关的活动和比赛。<br> - 各科均向学生提供推荐阅读书目和电子学习资源。<br> - 参加「eRead电子书计划」。<br> - 推行跨课程专题学习以促进主题阅读。<br> - 老师推荐早读材料以供同学阅读<br>丙、专题研习<br> - 设专题学习以促进学生知识转移和应用。<br>丁、运用资讯科技进行互动学习<br> - 教师运用资讯科技作为学与教工具，能帮助提升学与教的效率和效能，从而促进教师与学生之间的互动。<br> - 在中一至中六级推行「自携装置」（BYOD）政策。<br> - 透过四方面推动STREAM教育：正规课程、活动日、课外活动及校外比赛。 |
| 生涯规划教育 | 各级生涯规划重点训练及目的：<br>中一：历奇训练 - 建立自信；<br>中二：参观及认识各行各业；<br>中三：选科讲座 - 了解个人能力及兴趣；<br>中四：组织个人学习档案 - 学习反思、参与模拟人生工作及订定发展计划；<br>中五：生涯规划日 - 透过师姐分享，认识职业发展；<br>中六：面试技巧训练及退省 - 增强个人能力，人生展望。 |
| 学生支援超连结 | https://www.canossa.edu.hk/en/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 各科组均订立照顾学习差异计划。并设立学业提升课程，提高学生的学业水平。<br>2. 选拔优异学生加入「人才库」并提供培训。推荐及资助学生参与教育局及大学资优及领袖训练课程。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 每科均採用最少两种评核方式或持续性评估。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-others-meny-style-2/parent-teacher-association |
| 家校合作 | 1. 举办讲座以配合每年的教育发展目标；<br>2. 为每级家长设研讨会，让家长了解每级同学在学习上的发展及相关的学校政策； <br>3. 家长委员及义工经常协助学校举办活动； <br>4. 为家长及老师组织不同的联谊活动，促进家校沟通； <br>5. 家长委员常关心同学午膳的饭盒质素，协助试食及巡视午膳的安排。 |
| 校风 | 通过全校双班主任编制，「朋辈辅导计划」及全校参与的训辅方式，致力维持纯朴的校风，培育亲善的师生及朋辈关系。 |
| 未来发展超连结 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-campus-meny-style/os |