📚 中学 ・ 北区
风采中学（教育评议会主办）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
50
高
中学：适用 10 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「…場、足球場等。另本校具特色的專室及空間，如英語學習中心、文采閣、數學室、歷史研習室、樂以軒、夢飛號英語空間、生態探知館、文學閣、心靈培育室、學生活動中心、采藝坊、科學潮地帶、青雲閣，為學與教提供了完善的設備。本校獲優質教…」
⚽ #课外活动多元
- 「…25新界大埔及北區地域學界中學校際籃球比賽，本校榮獲女子籃球第二組別團體冠軍；<br>2024年本校榮獲世界舞蹈大賽銀獎，並前往捷克布拉格參加世界決賽；<br>2024年本校榮獲孔聖盃‧全港青少年國畫大賽高中組冠軍；<b…」
- 「…（中三）、科學、數學、地理、電腦、會計（中三）、生活與社會（資源與經濟活動）（中三）、生活與科技、視覺藝術、音樂」
- 「…標準課室、多個輔導教室、跨學科自主學習中心、多媒體教學室、圖書館、實驗室、演講廳、藝廊、溫室、禮堂、籃球場、足球場等。另本校具特色的專室及空間，如英語學習中心、文采閣、數學室、歷史研習室、樂以軒、夢飛號英語空間、生態探知…」
- 「…設30個標準課室、多個輔導教室、跨學科自主學習中心、多媒體教學室、圖書館、實驗室、演講廳、藝廊、溫室、禮堂、籃球場、足球場等。另本校具特色的專室及空間，如英語學習中心、文采閣、數學室、歷史研習室、樂以軒、夢飛號英語空間、…」
🌟 #正向教育
- 「…藝坊、科學潮地帶、青雲閣，為學與教提供了完善的設備。本校獲優質教育基金撥款改建「身。心。靈體驗空間」，以推行正向教育。」
- 「本校為學生提供兩文三語學習。除中國語文、公民、經濟與社會、中史、歷史、體育、普通話、專題研習及生命教育科外，所有中一至中三各班科目均以英語授課。另於中一及中二級設普通話科。<br><br>為營建優質的英語學習環境，特設英語學習…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…、特殊教育需要統籌主任、學務組和教務組進行學生支援會議，為學生提供教學和考試調適，並結合朋輩學長、輔導老師、教育心理學家或外購服務等資源，按學生需要進行不同的輔導服務。為推廣全校參與的理念，學校舉辦了不同教師專業培訓活動。」
- 「本校設生涯輔導組，在各級安排不同的活動，包括：事業興趣測驗、生涯規劃遊戲、講座、工作坊等，從而幫助學生及早了解生涯規劃的重要性，協助他們認識自己的興趣、能力及志向，以及銜接升學及就業的多元出路，亦能因應學生的不同需要，提供小…」
- 「…、助理校長、特殊教育需要統籌主任、學務組和教務組進行學生支援會議，為學生提供教學和考試調適，並結合朋輩學長、輔導老師、教育心理學家或外購服務等資源，按學生需要進行不同的輔導服務。為推廣全校參與的理念，學校舉辦了不同教師專業培…」
🏟️ #设施丰富
- 「本校採用千禧校舍設計，設30個標準課室、多個輔導教室、跨學科自主學習中心、多媒體教學室、圖書館、實驗室、演講廳…」
📚
风采中学（教育评议会主办）
北区 ・
中学 ・ 创校 2002
📍 地址
新界上水清城路八号
📞 电话
24683680
📠 传真
24683935
✉️ 电邮
ec-mail@hkedcity.net
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
梁惠君
📅 创校年份
2002
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
培养新一代成为具备自主学习能力及高度责任感的终身学习者。
📚 教学模式／策略
1. 本校老师贯彻「先安顿，再释效」原则，培养学生尊师守规。老师教学以重温、教授、互动和总结的步骤展开，将教学联繫学生已有知识，帮助学生有序地学习。 2. 教师透过小组讨论、学生滙报和游戏等活动，带动学生参与及师生互动，又以生活事例引导学生思考。
💛 SEN 支援
校方致力建立共融文化，使不同学习和社交需要的学生能获得适切的支援，例如社交小组、专注力提升小组、桌上游戏小组、言语治疗等，让学生投入共融平等的仁爱校园。本校有系统地识别、转介及跟进学生，并与社工、专业人士及家长保持紧密联繫，为学生订定适切的支援计划，定期与校长、副校长、助理校长、特殊教育需要统筹主任、学务组和教务组进行学生支援会议，为学生提供教学和考试调适，并结合朋辈学长、辅导老师、教育心理学家或外购服务等资源，按学生需要进行不同的辅导服务。为推广全校参与的理念，学校举办了不同教师专业培训活动。
🎨 全方位学习
1. 全校學生分為風度文采四社，每年舉辦不同的社際比賽及活動。 2. 共設40多個聯課活動，類別包括學術、興趣、體藝、服務等，透過多元活動，提升學生自信心及自我管理能力，從而培養他們策劃及組織活動的領導能力。 3. 當中具特色的活動包括劍擊、高爾夫球、室內賽艇、花式跳繩等。 4. 學校積極籌組境外交流團，以讓學生擴闊視野，以胸懷式國，放眼世界。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | （文学硕士、文学士、教育文凭） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 9000 |
| 办学团体 | 教育评议会教育基金有限公司 |
| 校训 | 风度文采 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 68 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 57 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 71 |
| 0至4年年资人数百分率 | 32 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 60 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济与社会（中一、中二）、中国历史、历史、体育、普通话、生活教育、专题研习 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英语戏剧（中三）、科学、数学、地理、电脑、会计（中三）、生活与社会（资源与经济活动）（中三）、生活与科技、视觉艺术、音乐 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、历史、视觉艺术、资讯及通讯科技、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸单元（M2）、物理、企业．会计与财务概论、经济、化学 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 地理、生物 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、历史、公民、经济与社会、体育、普通话、生活教育、专题研习 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英语戏剧（中三）、科学、数学、地理、电脑、生活与科技、视觉艺术、音乐 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 中三校本创业课程 （待定） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、历史、视觉艺术、资讯及通讯科技、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸单元（M2）、物理、企业．会计与财务概论、经济、化学 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 地理、生物 |
| 本学年中一班数 | 5 |
| 本学年中二班数 | 5 |
| 本学年中三班数 | 5 |
| 本学年中四班数 | 5 |
| 本学年中五班数 | 5 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $20 |
| 学生会会费 | $10 |
| 非标准项目的核准收费 | 450 |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>中一自行分配学位收生准则及比重：申请学生的「成绩次第名单」（由教育局提供）及小学学业成绩（40%）；操行、课外活动、服务及奖项（30%）；面试（30%） |
| 迎新活动及健康生活 | 全体新生必须于暑期内参加多天新生辅导活动，包括中英语文、数学、科学衔接班及历奇活动。另于暑假和开学后举办新生家长会。<br>1. 本校一向重视学生的健康生活，除中六级外，全校留校午膳，保证膳食质素。 <br>2. 本校充份运用绿化校园的优势，提供优质体育课程及联课活动，发展学生的体适能及提升健康水平。 |
| 学校关注事项 | 学校重视「品德」、「学业」与「联课活动」的适度平衡，培养新一代具备自主学习能力，成为有责任感的终身学习者。 |
| 学校管理架构 | 由法团校董会监察学校事务，并由校长带领，设有效学习委员会、学生成长委员会、学生事务及学校发展委员会，下辖各行政小组，共同策划及推动学校发展事项，并与家长教师会、校友会、学生会等保持密切沟通。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校于2006年8月成立法团校董会，成为第一批成立法团校董会学校之一。校董会成员包括办学团体代表（教育评议会、余风采五堂会）、校长、独立人士、家长代表及教师代表等学校持分者。校董会全年开会最少三次，群策群力，为本校创订长远规划，就重要决策（如课程、人事、财务等）作议决。校董会成员均关心教育、支持校务发展，充份发挥领导、监察及支援本校的重要功能。<br>本校成立教育顾问团，包括学者、资深教育工作者、专业人士等，为校务发展提供意见。成员包括程介明教授、黄显华教授、苏钥机教授、彭新强教授、吴清辉教授、戴希立校长、邹秉恩校长、蔡国光校长、蔡元云医生、白威医生、容曾辛薇女士等等。 |
| 环保政策 | 设校园发展及环保组，专责规划及推行环保政策。 |
| 全校语文政策 | 本校为学生提供两文三语学习。除中国语文、公民、经济与社会、中史、历史、体育、普通话、专题研习及生命教育科外，所有中一至中三各班科目均以英语授课。另于中一及中二级设普通话科。<br><br>为营建优质的英语学习环境，特设英语学习专室，定期由英文老师举办英语活动，提升学生英语学习的兴趣及信心。此外，本校设有恆常英语早会、英语日等，务求提升同学「听」、「说」英语的能力。为进一步扩濶学生的视野，增加英语的演练机会，本校持续举办境外英语交流活动多年，务求让更多学生受惠。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X及4X。 学生可按能力及兴趣从十三个科目中选修三至四科。<br>2. 课程重点： <br>（1）本校课程发展关注学生在知识、能力、态度及价值观方面的培育。<br>（2）初中阶段，培育学生良好学习态度与习惯，建立清晰升学目标，基础学科知识与共通能力。因此，保留传统学科，如中史、历史、地理等，另设校本课程如专题研习科及英文戏剧科等。<br>（3）高中阶段，主要培育学生高阶思维能力，自我推动学习能力以及深化的学术知识，并能于公开试获取良好成绩，以圆大学梦为目标。<br>（4）学校特设有系统及周全的校本价值教育课程，培养学生正确的人生价值，协助学生订立个人目标，发展潜能，力求进步。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 从阅读中学习：初中于每周设阅读课，包括中文、英文及德育早读；高中每周设德育早读一节，期望学生在宁静的环境下阅读中英文书籍、文章，培养阅读习惯；图书馆设多元阅读推广活动，并与各学科协作，推动校园阅读氛围。<br>2. 资讯科技：设内联网，标准课室已增设电子白板，鼓励学生运用资讯科技学习；提升网络支援推动电子学习。<br>3. 专题研习：初中设校本专题研习科、部分科目设专题研习课业，以培养学生探究能力、协作能力及沟通能力，以至高阶思维如多角度思考及思辨能力。<br>4. 德育及公民教育：学校重视学生内在素质的培养，特设德育及公民教育组。全校有策略地透过阅读课、班主任课、早会分享、周会、各学科及主题活动，为各级学生设计不同环境、教材和活动的品德教育课程。 |
| 生涯规划教育 | 本校设生涯辅导组，在各级安排不同的活动，包括：事业兴趣测验、生涯规划游戏、讲座、工作坊等，从而帮助学生及早了解生涯规划的重要性，协助他们认识自己的兴趣、能力及志向，以及衔接升学及就业的多元出路，亦能因应学生的不同需要，提供小组及个别辅导和跟进。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 设立不同的分组教学模式，以照顾不同学生的学习需要。<br>2. 提供课后增润课程，巩固学习基础。<br>3. 学务组设学习专使组织，以启发及培育尖子，透过活动，指导学生，掌握各学习策略。<br>4. 辅导组因应不同学生的需要，提供相应的学习及身心支援。<br>5. 全面及有系统地推动群育活动，照顾学生多样性，发掘学生潜能，培养学生领导能力，建立共融文化。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 学校每学年设两次统一测验及两次期终考试，亦通过日常课业习作、小测及专题报告等，评估学生学习进度。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.elegantia.edu.hk/en/home-18 |