🧸 幼稚园 ・ 九龙城区
宣道幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🔍 #专题探究
- 「"採用持續觀察的方式評估兒童在不同學習範疇的學習表現,教師主題教學後,填寫兒童發展評量表,並以照片和文字記錄兒童的身心發展情況,於每學期整合和分析,建立兒童學習歷程檔案,每學期向家長滙報。"」
🌟 #正向教育
- 「…的精神,培養兒童在靈、德、智,體、群、美和靈育的均衡發展,培養正確的價值觀,讓學生成為一個快樂、自信、尊重和感恩的孩子。"」
💛 #情绪与心理支援
- 「…個別差異的兒童安排家長面談及轉介服務，為已評估有學習困難的學生提供免費的到校學前康復服務外。4.本校設有駐校教育心理學家提供家長及學生支援服務。 5.高班模擬小學活動,安排參觀屬會小學等,幫助兒童過渡小一。"」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
宣道幼稚园
九龙城区 ・
幼稚园 ・ 创校 1959
📍 地址
九龙兰开夏道2号1楼部份及2楼部份
📞 电话
3443 0200
📠 传真
2338 8136
👩🏫 校长
罗颂盈
🧑💼 校监
杜淑贞
📅 创校年份
1959
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
138835
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
22
🕐 上午 师生比
1 : 8.7
🕐 下午 师生比
1 : 8.4
🎯 办学宗旨
"本着基督全人关爱的精神,培养儿童在灵、德、智,体、群、美和灵育的均衡发展,培养正确的价值观,让学生成为一个快乐、自信、尊重和感恩的孩子。"
📚 教学模式／策略
"采用生活化的主题作综合教学,以大班、小组和个人的学习活动,配合不同的参观活动,扩阔儿童视野,让儿童在教师和环境的互动中,培养学生主动自发的能力和态度。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有资料 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 18% |
| 全日受聘_30001_40000 | 64% |
| 全日受聘_40000以上 | 18% |
| 教学年资_4以下 | 46% |
| 教学年资_4_7 | 18% |
| 教学年资_7以上 | 36% |
| 夏季校服 | 没有此项目 |
| 冬季校服 | 没有此项目 |
| 书包 | 89 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 没有此项目 |
| 练习簿_作业 | 300 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 86% |
| 非教学人员薪酬 | 10% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 3% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 1% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 参照教育局课程指引,按照儿童的发展需要、兴趣和能力,提供适切性和多元化的学习活动,促进儿童德、智、体、群、美和灵育的全人发展。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续观察的方式评估儿童在不同学习范畴的学习表现,教师主题教学后,填写儿童发展评量表,并以照片和文字记录儿童的身心发展情况,于每学期整合和分析,建立儿童学习历程档案,每学期向家长汇报。 |
| 对学生支援 | 1.为初入学儿童举行家长会,安排新生适应活动。 2.紧密的家长沟通,了解儿童的需要,在学习和情绪上提供适当的支援。 3.为个别差异的儿童安排家长面谈及转介服务，为已评估有学习困难的学生提供免费的到校学前康复服务外。4.本校设有驻校教育心理学家提供家长及学生支援服务。 5.高班模拟小学活动,安排参观属会小学等,帮助儿童过渡小一。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 定期招募家长义工、家长观课、亲子活动、每年旧生重聚日。 逢周日家长班安排一系列的亲职专题讲座,提升亲职能力,建立家长关顾网络、支援家庭需要。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 382 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 19 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 21 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |