📚 中学 ・ 西贡区
保良局甲子何玉清中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
50
高
中学：适用 10 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「持續性評估有助鞏固學習及找出需要特別扶持之學生。本校通過調整課程、分組教學（初中及高中，增加中、英、數分組小班學習）、教學法、課後及假期支援措施協助學生。」
🌳 #户外与自然教育
- 「…升旗禮、捐血日、多元智能挑戰營及領袖訓練營等活動，讓學生認識自己、社會、國家，藉此建立學生正確價值觀及積極人生態度。」
- 「…暑期中英數銜接班、中一新生家長講座。<br>本校每年舉辧「健康生活在甲子」推廣健康生活訊息，本校積極推廣健康綠色校園及提倡健康人生，獲頒「綠色校園」獎，更獲環境及自然保育基金撥款一百四十萬元，實踐優質學校教育，推行現場派飯。…」
- 「…一百四十萬元，實踐優質學校教育，推行現場派飯。另，獲賽馬會幸福校園計劃撥款過百萬元，創建「悅心天地」及「甲子農莊」，推動正向教育。」
⚽ #课外活动多元
- 「中國語文、中國歷史、數學*、綜合科學*、公民、經濟與社會、地理*、歷史*、電腦*、商業與經濟（中三）、普通話、音樂、視覺藝術、家政、設計與科技、體育、德育及生命教育」
- 「…舞）奪冠軍﹔中五一名同學於全港中樂大賽高級組箏獨奏奪銀獎﹔甲子同學亦發揮團隊精神，銀樂隊獲邀以「香港學校行進樂團」參與上海旅遊節巡遊﹔同學們在領導才能、體藝、音樂的表現進步，值得嘉許。」
- 「…獎。甲子同學在老師的鼓勵下，學術表現令人欣喜。<br><br>學生成長方面﹕<br>同學在不同領域展現光采，機械人隊代表香港到新加坡於Singapore IDE VIQRC Championship Series 2025…」
- 「…和德育融合為一。透過舉行早會、周會、講座、小組輔導及班主任時間，以校本德育及公民教育教材、加上學生輔導活動、義工服務、社區服務訓練課程、升旗禮、捐血日、多元智能挑戰營及領袖訓練營等活動，讓學生認識自己、社會、國家，藉此建…」
🌟 #正向教育
- 「…，實踐優質學校教育，推行現場派飯。另，獲賽馬會幸福校園計劃撥款過百萬元，創建「悅心天地」及「甲子農莊」，推動正向教育。」
- 「…濟與社會、地理*、歷史*、電腦*、商業與經濟（中三）、普通話、音樂、視覺藝術、家政、設計與科技、體育、德育及生命教育」
🏟️ #设施丰富
- 「本校佔地特大，翠綠山崗環抱，環境優美。設創客教室、兩間電腦室、LED屏幕禮堂及活動室，全校空調課室及專用室設有投…」
📚
保良局甲子何玉清中学
西贡区 ・
中学 ・ 创校 1994
📍 地址
新界将军澳集福路2号
📞 电话
27037363
📠 传真
27049602
✉️ 电邮
info@plkhyc1984.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
林明茵
📅 创校年份
1994
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
学生为本，培育学生独立思考及创意，发掘其兴趣及潜能，并建立自尊、自信及爱人如己之素质，让莘莘学子在德、智、体、羣、美、灵各方面获得全面发展，日后贡献社会和国家。
📚 教学模式／策略
课堂的教学愉快及互动，全校课室设电子白板，推动电子学习、融入STEAM教育，透过学习学习技巧、小组讨论及学生汇报，培养学生主动学习的态度，藉着推行小组教学、定期测考及假期增润，增进学习成效。此外，本校举行各类型联课活动，提高学生学习兴趣及校园学习气氛。另外，透过参观户外考察学习和外地交流，扩阔学生的知识面，训练沟通技巧及培养自我管理能力。本校推行老师同侪共同备课节、观课交流，小组教学，提升教学效能。
💛 SEN 支援
学校已成立学生支援组，成员包括副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、社工、辅导员、中英文科教师、驻校心教育心理学家及校本言语治疗师。 本校致力建立共融文化，以全校参与模式支援有特殊教育需要的学生，运用学习支援津贴，为他们提供支援服务，例如：社交小组、艺术活动、言语治疗、兴趣小组等，发展个人的强项和建立自信；提供课后支援班和考评调适，以提昇学习效能。学校重视家校合作，建立恆常沟通机制，与家长共同协助学生成长。
🎨 全方位学习
本年的活動組織包括學生會、四社及超過五十個學會，除傳統項目，還包括STEM學會、銀樂隊、單車隊、辯論隊、English Drama以及巧克球、匹克球等，本校中一及中二級進行「一人一活動」計劃。活動項目包括學術、運動、興趣、制服隊伍、服務、音樂及藝術。本校鼓勵學生積極參加校際活動。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 BBS，MStJ |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 79 |
| 学校占地面积 | 4400 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校训 | 爱、敬、勤、诚 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 55 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 93 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 59 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 69 |
| 0至4年年资人数百分率 | 19 |
| 5至9年年资人数百分率 | 5 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 76 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、数学*、综合科学*、公民、经济与社会、地理*、历史*、电脑*、商业与经济（中三）、普通话、音乐、视觉艺术、家政、设计与科技、体育、德育及生命教育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、时事英语（中一至中二） |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 科学（生物、化学、物理）（中三） |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、数学、数学延伸部分（单元一）、公民与社会发展、经济、企业、会计与财务概论、历史、资讯及通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、甜品及咖啡店营运、电脑游戏及动画设计、艺术欣赏、体育、德育及生命教育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 化学、英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 生物、物理 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、数学*、综合科学*、公民、经济与社会、地理*、历史*、电脑*、商业与经济（中三）、普通话、音乐、视觉艺术、家政、设计与科技、体育、德育及生命教育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、时事英语（中一至中二） |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 科学（生物、化学、物理）（中三） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、数学、数学延伸部分（单元一）、公民与社会发展、经济、企业、会计与财务概论、历史、资讯及通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、甜品及咖啡店营运、电脑游戏及动画设计、艺术欣赏、体育、德育及生命教育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 化学、英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 生物、物理 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $310 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $310 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $310 |
| 家长教师会会费 | $100 |
| 学生会会费 | $20 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则：自行分配学位的收生准则及比重有待落实，请以本校2025年12月的公布为准。 |
| 迎新活动及健康生活 | 为迎接中一新生，每年设中一迎新日、暑期中英数衔接班、中一新生家长讲座。<br>本校每年举辧「健康生活在甲子」推广健康生活讯息，本校积极推广健康绿色校园及提倡健康人生，获颁「绿色校园」奖，更获环境及自然保育基金拨款一百四十万元，实践优质学校教育，推行现场派饭。另，获赛马会幸福校园计划拨款过百万元，创建「悦心天地」及「甲子农庄」，推动正向教育。 |
| 学校关注事项 | 1. 培养自主及有效的学习者<br>2. 促进学生的幸福和丰盛人生 |
| 学校管理架构 | 本校设立部门及工作小队，极注重团队精神，以学生为本，体现学校为家的理念。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会名称： 保良局甲子何玉清中学法团校董会 <br>校董总人数： 15 |
| 环保政策 | 为提高学生对环保的意识，本校从四方面推广环保生活 － 环保教育、废物处理、能源节约及环境欣赏。本校荣获第十六届香港绿色学校铜奖。 |
| 全校语文政策 | 积极提升学生两文三语水平，配合语文微调政策增加英语教学课时，成立英语大使，推行多样化英语活动及额外聘请两名外籍英语教师授课，本校更获优质教育基金拨款优化English Corner﹐增润英语学习环境。设立「茶轩」推动中华文化﹔普通话亦是初中的必修科。此外本校亦透过以下活动，全面培养学生对学习语文的兴趣：英语早会、午间课后英语活动、中英辩论比赛、中英徵文大赛、投稿中英文报章、出版学生中英文集及校讯、中英文广泛阅读计划、假期阅读奖励计划、网上阅读、校际朗诵节、假期英语增润课程。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 <br>2. 课程重点：本校课程多元化。通过不同学习领域，扩阔学生视野，发掘学生多方面才能。为增加学生接触英语的层面，提升学生英语水平，初中科目逐步以英语延展教学活动模式加入英语教学课时；本校积极推动STEAM教育，融入初中课程，引入AI元素，进行跨学科（科学、电脑、设计与科技、视艺等）学习，让学生应用所学，提升学习兴趣。另外，本校透过校本课程设计，进行拔尖补底，并着重初中与高中的科目衔接，务求提升教学效能，装备学生升读大学之路。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 从阅读中学习：积极培养学生之阅读兴趣，透过多元化活动，包括宁静阅读时间、专题阅读活动、中英阅读奖励计划、新书展览、学生专题演讲、阅读分享会、出版学生中英文集及校讯等，藉此培养学生良好的阅读习惯，透过制作校本阅读册-「阅读悦乐」，为学生提供涵盖不同范畴的阅读材料，扩阔知识及视野。成功申请阅读基金，添置互动阅读屏幕。图书馆完成翻新工程，增缮设施，引入RFID自助借书系统，优化阅读环境。<br>2. 电子互动学习：获wifi900拨款，增购平板电脑。成功申请创客实验室拨款，为学生举办不同类型课程，提升编程能力。资讯网络覆盖全校，并设创客教室及两间电脑室，方便学生透过使用资讯科技软件，进行资料搜寻制作专题报告、互动英语学习及网上阅读。本校课室及专室设投影机、电脑、实物投影机，方便各科进行资讯科技互动教学。中一至中六课室已安装电子白板。添置模拟驾驶机推动互动电子学习。<br>3. 专题研习：中三公民、经济与社会科设有「专题研习」，培养学生独立及认真的研习态度，教导他们基本研习技巧。老师们带领同学以小组形式进行研习。优秀作品可获推荐参加各项校际比赛。其他级别及科目亦进行跨科研习，提升学生共通能力。<br>4. 德育及公民教育：本校将训育、辅导、公民教育、社会和德育融合为一。透过举行早会、周会、讲座、小组辅导及班主任时间，以校本德育及公民教育教材、加上学生辅导活动、义工服务、社区服务训练课程、升旗礼、捐血日、多元智能挑战营及领袖训练营等活动，让学生认识自己、社会、国家，藉此建立学生正确价值观及积极人生态度。 |
| 生涯规划教育 | 本校透过不同的个人评估工具，有系统地协助学生了解自己的兴趣、价值观及天赋才能，再辅以多元化活动如中华伦敦协会My Dream先导计划、师友计划、升学讲座、职业讲座等，从而为升学及就业作好准备。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 持续性评估有助巩固学习及找出需要特别扶持之学生。本校通过调整课程、分组教学（初中及高中，增加中、英、数分组小班学习）、教学法、课后及假期支援措施协助学生。 |
| 测考及学习调适措施 | 本校的评估注重定期诊断和跟进，将学年分成两个学期，每个学期设立考试之外，採用持续性及多元化评估。除了测验和考试，学生口头汇报、各种习作甚或活动表现，皆纳入评估范围。 |