🎒 小學・沙田區

東莞工商總會張煌偉小學

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🪶 #輕壓力學習 ⚽ #課外活動多元 💛 #情緒與心理支援 🏟️ #設施豐富

📰 學校探索

小學：適用 11 項指標，符合 4 項

🪶 輕壓力學習 ✓ 🧸 遊戲中學習 🛠️ 動手做・體驗式學習 🔍 專題探究 🌳 戶外與自然教育 ⚽ 課外活動多元 ✓ 🌈 另類課程 🌟 正向教育 💛 情緒與心理支援 ✓ 🏟️ 設施豐富 ✓ 👩‍🏫 師資佔比高

🔍 各項快樂指標的證據

以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：

🪶 #輕壓力學習

「全年全科測驗／考試次數（一年級）：0 次」

⚽ #課外活動多元

「15間：設有英語室、舞蹈室、乒乓球室、音樂室、Steam學習室、常識室<br>(CoolThink Studio)、遊戲室、校園電視台、視藝室等。」
「…、田徑、籃球、足球、乒乓球、躲避盤、跳繩、武術、舞蹈、繪畫、沙畫、龍藝、古箏、鼓樂、粵劇、牧童笛、合唱團、中樂團、流行樂隊、青少年軍等，並舉辦不同類型的「全方位學習活動」，例如：參觀、旅行、教育營等。」
「…拼音、奧數、田徑、籃球、足球、乒乓球、躲避盤、跳繩、武術、舞蹈、繪畫、沙畫、龍藝、古箏、鼓樂、粵劇、牧童笛、合唱團、中樂團、流行樂隊、青少年軍等，並舉辦不同類型的「全方位學習活動」，例如：參觀、旅行、教育營等。」
「多元化的課外活動包括：話劇、英語拼音、奧數、田徑、籃球、足球、乒乓球、躲避盤、跳繩、武術、舞蹈、繪畫、沙畫、龍藝、古箏、鼓樂、粵劇、牧童笛、合唱團、中樂團、流行樂隊、青少年軍等，並舉辦不同類型的「全方位學習活動」，例如：參…」

💛 #情緒與心理支援

「學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、科主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家。運用教育局的額外撥款（例如︰學習支援津貼）聘請教學／輔導助理，以支援有特殊教育需要學生…」
「…員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、科主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家。運用教育局的額外撥款（例如︰學習支援津貼）聘請教學／輔導助理，以支援有特殊教育需要學生。支援措施包括︰協作…」
「參與成長的天空計劃，以提升同學的抗逆力；透過成長課、早會、週會等，培養學生正確價值觀、懂得熱愛生命及關心他人；透過校本輔導活動培養學生良好品德；本校連續十六年獲頒「關愛校園榮譽」及「10年」大獎，曾獲得「卓越關愛校園」之「締…」

🏟️ #設施豐富

「特別室（10 項）：15間：設有英語室、舞蹈室、乒乓球室、音樂室、Steam學習室、常識室、(CoolThink Studio)、遊戲…」

🎒

東莞工商總會張煌偉小學

沙田區・小學・創校 1984

📍 地址

新界沙田新翠邨

📞 電話

25163000

📠 傳真

26020490

✉️ 電郵

cwwps@cwwps.edu.hk

⛪ 宗教

不適用

👩‍🏫 校長

梁偉基

📅 創校年份

1984

👫 學生

男女

🗣️ 教學語言

中文

🎯 辦學宗旨

發揚校訓「博學力行」的精神，使學生在德、智、體、群、美五育方面得到均衡的發展，為社會培養良好公民，為國家培訓優秀人才。

📚 教學模式／策略

透過新穎的課程和教學方法，如「合作學習」、「全方位學習」、「電子學習」等，擴闊學生的知識層面，培養他們待人接物的態度，發掘潛能，讓學生能主動學習，與時並進。各級均推行「專題研習」，讓學生擁有不同的學習經歷，達致「愉快學習，健康成長」的目標。

💛 SEN 支援

學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、科主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家。運用教育局的額外撥款（例如︰學習支援津貼）聘請教學／輔導助理，以支援有特殊教育需要學生。支援措施包括︰協作教學、教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、個別學習計劃等。

🎨 全方位學習

多元化的課外活動包括：話劇、英語拼音、奧數、田徑、籃球、足球、乒乓球、躲避盤、跳繩、武術、舞蹈、繪畫、沙畫、龍藝、古箏、鼓樂、粵劇、牧童笛、合唱團、中樂團、流行樂隊、青少年軍等，並舉辦不同類型的「全方位學習活動」，例如：參觀、旅行、教育營等。

📋 學校資料

以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。

小一學校網	88
學校類別1	資助
學校類別2	全日
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	100%
校監_校管會主席稱謂	先生
校長稱謂	校長
辦學團體	東莞工商總會
校訓	博學力行
學校佔地面積	7000
一條龍中學	-
直屬中學	-
聯繫中學	東莞工商總會劉百樂中學
校車	有
保姆車	-
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
學費	-
堂費	-
家長教師會費	$150（永久會費）
非標準項目的核准收費	特定用途收費：$450（用作學校發展及為學生提供更優質的教育設施配套)
其他收費_費用	-
課室數目	27
禮堂數目	1
操場數目	3
圖書館數目	1
特別室	15間：設有英語室、舞蹈室、乒乓球室、音樂室、Steam學習室、常識室<br>(CoolThink Studio)、遊戲室、校園電視台、視藝室等。
其他學校設施	全校課室電腦均以寬頻連接無線網絡，更裝設電子白板、Apple TV及IPad以配合電子教學發展<br>。地下有蓋操場添加冷氣設施。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目	42
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	96
上學年特殊教育培訓人數百分率	71
上學年0至4年年資人數百分率	11
上學年5至9年年資人數百分率	16
上學年10年年資或以上人數百分率	73
上學年小一班數	2
上學年小二班數	3
上學年小三班數	4
上學年小四班數	4
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	21
本學年小一班數	2
本學年小二班數	2
本學年小三班數	3
本學年小四班數	4
本學年小五班數	4
本學年小六班數	4
本學年總班數	19
班級教學模式	推行小班教學，以靈活、互動的教學方法，照顧個別學習差異；四至六年級部分班別以普通話教中文，提升學生的中文及普通話水平。
班級結構備註	初小（P.1-P.3）推行教育局英語計劃（Space Town）。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	以學生全人發展為本，除日常課堂觀察、提問、討論等持續評估外，亦設計有趣的評估方式：拍片、錄音、簡報分享、參觀日誌、訪問親友、閱讀分享、創作設計、電子評估等，提升學生學習的參與度，持續發展促進學習的評估。另為有特殊學習需要的同學作個別評估調適。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	本校不設精英班，不同能力的同學會平均分配於不同班級，以小班或小組形式學習，配合「合作學習」策略，以提升教學效能；四至六年級各有一班普教中班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	9
每節一般時間	35
一般上學時間	8:15
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:25
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:15
午膳結束時間	1:15
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
學校生活備註	1.　逢星期一至四均設有功課輔導節，幫助有需要的學生解決家課疑難，以減輕家課壓力。<br>2.　逢星期五提早於下午2:15放學，讓學生參與課外活動。<br>
學校管理超連結	http://www.cwwps.edu.hk/
學校管理架構	本校行政架構完善，分配職權明確，由法團校董會領導，任命校長統籌日常運作；校內共設有十四個行政組及十個學科組，另有多個專責委員會及小組。
法團校董會_校管會_校董會	共十四位法團校董會成員包括：校監、辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董會由工商界、教育界及專業人士組成。
環保政策	學校重視環保教育，透過環境教育課程、專題研習、展覽、回收活動等措施，以提升學生的環保意識，並養成環保的生活習慣。學校天台安裝了太陽能板，除減少溫室氣體排放外，也可將太陽能板作為學生學習可再生能源的實例，了解太陽能的工作原理和效益，增加對可持續發展的認識。
學校關注事項超連結	http://www.cwwps.edu.hk/
學校關注事項	1.　建立學生正確價值觀和態度，培養學生成為愛國愛港的良好公民。<br>2.　樂學活用，豐富學生課堂內外的學習經歷，讓學生盡展潛能，活出閃耀校園生活。
教學規劃超連結	http://www.cwwps.edu.hk/
小學教育課程更新重點的發展	加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）；善用學時創造空間，促進身心均衡發展；豐富全方位學習經歷，促進全人發展；加強照顧學生的多樣性；強化<br>STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養；加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力；提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養	根據不同的學習領域，發展學生的九種共通能力，包括創意、溝通、明辨性思考、協作、運用資訊科技、運算、解決問題、自我管理及研習能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	學校致力培育學生十二種首要的價值觀和態度，即：堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、仁愛、守法、同理心、勤勞和考親。此外，我們整合各跨學科價值教育範疇的學習活動，例如：國民及國家安全教育、生命教育、媒體素養、性教育等，為學生提供全面的學習經歷，促進學生的全人發展。
學生支援超連結	http://www.cwwps.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性	透過「三層支援模式」照顧學生的個別差異：第一層支援-優化課堂教學，協助有輕微學習困難的學生；第二層支援-為有特殊教育需要的學生提供「增補」輔導，小組學習、抽離輔導等；第三層支援-為有嚴重學習困難的學生，提供加強個別支援，例如設計「個別學習計劃」。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。課前非華語伴讀計劃，旨在本地華語生於課前與非華語生一起閱讀圖書。
課程剪裁及調適措施	教師可為被評估為有學習困難的學生在抄寫功課上作出調適，減少抄寫次數；並為不同能力的學生設計「分層工作紙」。教師亦可為這些學生的默書範圍作出調適，縮窄溫習範圍，或改變默書形式，讓學生更有信心地準備默書。此外，本校在考試時可因應個別需要，安排有學習困難的學生作抽離評估或准予加時。
家校合作及校風超連結	http://www.cwwps.edu.hk/
家校合作	家長教師會定期舉辦活動和定期進行會議，促進家校合作；重視家長教育，經常舉辦家長講座及工作坊；定期舉辦分級家長會，讓家長與教師交流意見，加強家校溝通，共同關顧學生成長；組織不同的親子義工活動，使學生及家長能將愛與別人分享；加強家長認識及接納差異、為有特殊教育需要學生家長安排的活動、組織家長支援網絡等。
校風	參與成長的天空計劃，以提升同學的抗逆力；透過成長課、早會、週會等，培養學生正確價值觀、懂得熱愛生命及關心他人；透過校本輔導活動培養學生良好品德；本校連續十六年獲頒「關愛校園榮譽」及「10年」大獎，曾獲得「卓越關愛校園」之「締造希望」、「倡導公義」及「推動生命教育」主題大獎,以及今年獲得「卓越關愛校園之『彼此連繫　盡顯關愛』主題大獎（小學組）」可見成就備受肯定及關愛文化已在校園紥根多年。
未來發展超連結	http://www.cwwps.edu.hk/
學校發展計劃	1.　加強價值觀教育（尤其生命教育、國民及國家安全教育）。<br>2.　促進學生身心的均衡發展。<br>3.　照顧學生的多樣性。<br>4.　貫徹學生為本的學、教、評循環。<br>5.　持續推動STEAM教育。<br>6.　加強媒體和資訊素養。<br>7.　發展人文科及科學科。<br>8.　加強評估及學習的效能。<br>9.　發展生涯規劃教育。<br>10.　強化各學習階段的銜接。
教師專業培訓及發展	透過參與教育局及不同機構的計劃、共同備課、互相觀課、協作教學、各種研討會和教育講座等，配合學校重點發展事項及教育新趨勢安排教師培訓以協助教師發展，促進專業成長。
學校特色_其他	1.　舉辦不同的境外交流活動，擴闊學生視野，豐富學生的學習經歷。<br>2.　於籃球、舞蹈及STEAM比賽中屢獲殊榮，獲代表香港往內地、美國及韓國作比賽交流的資格。

東莞工商總會張煌偉小學

📰 學校探索

✨ 快樂指數

🔍 各項快樂指標的證據

🎯 辦學宗旨

📚 教學模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位學習

📋 學校資料