🧸 幼稚园 ・ 离岛区
基督教宣道会大澳幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「" 引發幼兒主動學習，以參觀、實驗、模擬遊戲、自由遊戲、繪本教學等活動， 鼓勵幼兒於不同角落探究，並會讓家長與孩子到區內外探索新事物， 與社區團體、中學及小學共同協作活動,提升兒童學習興趣。"」
🧸
基督教宣道会大澳幼稚园
离岛区 ・
幼稚园 ・ 创校 1961
📍 地址
"香港大屿山大澳永安街81, 83A及83B号"
📞 电话
2985 6202
📠 传真
2985 6242
👩🏫 校长
张怀永
🧑💼 校监
张志明
📅 创校年份
1961
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
155233
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
3
🕐 上午 师生比
1 : 6.0
🕐 下午 师生比
1 : 4.3
🎯 办学宗旨
以基督博爱精神培养儿童在德、智、体、群、美及灵育各方面有均衡发展，为早期的学习建立基础。
📚 教学模式／策略
" 引发幼儿主动学习，以参观、实验、模拟游戏、自由游戏、绘本教学等活动， 鼓励幼儿于不同角落探究，并会让家长与孩子到区内外探索新事物， 与社区团体、中学及小学共同协作活动,提升儿童学习兴趣。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 3 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 50% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 100% |
| 夏季校服 | 95-210 |
| 冬季校服 | 130-300 |
| 书包 | 35 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 500 |
| 练习簿_作业 | 250-350 |
| 文具 | 80-120 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 58% |
| 非教学人员薪酬 | 23% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 18% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 1% |
| 核数师审核 | 正在审核中 |
| 课程规划 | 我们采用了主题综合式多元教学方法教授幼儿， 为丰富幼儿的学习经验，学校亦将本地历史文化艺术、环保纳入课程。 也根据他们的兴趣和生活环境经验，以循序渐进培养他们的自主学习、自信心和解决问题的能力，。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | -按每个主题及单元作持续评估。 –儿童发展历程报告(每学年两次)。 如发现儿童个别差异作出辅导。 |
| 对学生支援 | 我们设有「每校一社工」的政策，为学生提供家访、小一入学准备、行为/情感辅导、保育工作、特殊教育和延长学习时间等不同服务。我们还提供到校学前康复服务和非华语学习支援。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | –节日联欢会。–户外参观活动。–亲子讲座。–亲子旅行。–亲子阅读计划。–一校一社工计划。–参与大澳健康发展计划,齐贺新春表演及敬老活动。–区内表演等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 32 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 3 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |