🧸 幼稚園 ・ 油尖旺區
卓爾中英文幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「兩文三語教學，多元遊戲活動，營造優質教學的語境，鼓勵孩子「玩中學」及「戲中學」，配合幼兒成長。」
- 「營造語言環境，設計多元化學習活動引導幼兒在日常生活知識中學習多方面課外及課內常識。從遊戲教學中培養學生解難及互相幫助。舉辦不同校內及校外活動令學生認識與人相處及溝通，並增廣見聞。」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「- 兒童為本 - 配合幼兒成長和發展需要 - 提供生活化、重視感官探索和富趣味的學習經歷 - 照顧幼兒的多樣性及不同需要 - 延續現有校本課程的優秀 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼…」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
卓爾中英文幼稚園
油尖旺區 ・
幼稚園 ・ 創校 2023
📍 地址
九龍尖沙咀彌敦道136A號地下及1樓
📞 電話
2367 6680
📠 傳真
2367 6998
👩🏫 校長
范淑嫺
🧑💼 校監
蘇美棠
📅 創校年份
2023
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
622869
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
3
🕐 上午 師生比
1 : 7.0
🕐 下午 師生比
1 : -
🎯 辦學宗旨
為您的孩子，燃亮更美好的未來。 培養幼兒成為聰慧和富有創意思維的年輕領導者。
📚 教學模式／策略
兩文三語教學，多元遊戲活動，營造優質教學的語境，鼓勵孩子「玩中學」及「戲中學」，配合幼兒成長。
💛 SEN 支援
沒有資料
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 未有提供 |
| 申請時間類別 | 未有提供 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 9 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 沒有 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 50% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 25% |
| 教學年資_7以上 | 75% |
| 夏季校服 | 198-594 |
| 冬季校服 | 215-795 |
| 書包 | 200 |
| 茶點 | 1,000-2,000 |
| 課本 | 3,000-3,200 |
| 練習簿_作業 | 980 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | - |
| 非教學人員薪酬 | - |
| 租金_管理費_差餉及地租 | - |
| 教學用品 | - |
| 員工培訓及專業發展 | - |
| 其他開支 | - |
| 開支_備註 | 沒有資料 |
| 核數師審核 | 不適用 |
| 課程規劃 | - 兒童為本 - 配合幼兒成長和發展需要 - 提供生活化、重視感官探索和富趣味的學習經歷 - 照顧幼兒的多樣性及不同需要 - 延續現有校本課程的優秀 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 教授各級時，根據六個學習範疇，以每日教學反思及總反思記錄下來，以確保幼兒的學習，能達到「均衡發展、五育並重」的目標。有效的評估能反映幼兒的學習和發展表現，給幼兒提供正面回饋，幫助他們掌握進步的方面。 |
| 對學生支援 | 營造語言環境，設計多元化學習活動引導幼兒在日常生活知識中學習多方面課外及課內常識。從遊戲教學中培養學生解難及互相幫助。舉辦不同校內及校外活動令學生認識與人相處及溝通，並增廣見聞。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 舉辦家長會、家長觀課、旅行、參觀、探訪、家長義工及各頂比賽、手冊、聯繫小冊子及電話 |
| 對非華語學童的支援 | 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 84 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 3 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/622869.pdf |
| 質素評核_中文 | 不適用 |
| 質素評核_英文 | 不適用 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,500 |