🧸 幼稚園 ・ 黃大仙區
香港基督教女青年會信望幼兒學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
⚽ #課外活動多元
- 「小組室、有蓋操場、音樂室」
- 「獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情緒與心理支援
- 「家長日、聖誕慶祝會、親子旅行、親子運動會、親子小組班、家長興趣班、家長資源中心、家長教師會、由駐校社工主持家長講座 、家長工作坊。」
🧸
香港基督教女青年會信望幼兒學校
黃大仙區 ・
幼稚園 ・ 創校 1954
📍 地址
九龍黃大仙下邨龍康樓地下
📞 電話
2322 5308
📠 傳真
2328 6199
👩🏫 校長
張安愉
🧑💼 校監
謝淑賢
📅 創校年份
1954
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
565504
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
6
🕐 上午 師生比
1 : 7.5
🕐 下午 師生比
1 : 7.5
🎯 辦學宗旨
"本基督之精神和愛心,培養幼兒德、智、體、群、美、靈全面的發展。"
📚 教學模式／策略
透過宗教教育、品德教育、「愛+閱讀」計劃、混齡互動、區角活動及遊戲，增強兒童的自主學習能力、語文能力及培養良好的品格。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。第一層支援服務
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 小組室、有蓋操場、音樂室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 20% |
| 全日受聘_30001_40000 | 40% |
| 全日受聘_40000以上 | 40% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 20% |
| 教學年資_7以上 | 80% |
| 夏季校服 | 57-125 |
| 冬季校服 | 72-245 |
| 書包 | 114 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 170-600 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 59% |
| 非教學人員薪酬 | 28% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 7% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 4% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以「兒童為本」的理念設計綜合課程，透過生活經驗和遊戲，誘發幼兒學習興趣，並促進其全人發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 本校採用持續性評估原則： 1.透過日常觀察撰寫兒童觀察記錄表,並在每個主題完結後又作出兒童主題學習評估。 2.每年2次「兒童學習總結報告」及觀察記錄，透過教師家長面談日，讓家長進一步了解幼兒的學習情況。 |
| 對學生支援 | 1)為新生入學幼兒提供適應週、家訪； 2) 小學生活預備計劃 3)親子小組活動、 親子資源中心 4)社工支援計劃 5)為潛在學習困難兒童提供初步評估、轉介、課程調適及小組支援服務 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長日、聖誕慶祝會、親子旅行、親子運動會、親子小組班、家長興趣班、家長資源中心、家長教師會、由駐校社工主持家長講座 、家長工作坊。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 66 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 6 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/565504.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKYWCA_FaithHope.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKYWCA_FaithHope.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKYWCA_FaithHope.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKYWCA_FaithHope.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 12 |
| 收費水平_全年_全日 | 46656 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |