仁愛堂田家炳幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…等方式,建立主動探究和認知能力。聘有外籍英語、普通話及英專老師;透過閱讀及遊戲,建立二文三語的基礎,著重幼兒品格教育培養,透過課程及多元化活動,建立幼兒正面價值觀。"」
- 「…與社區加強聯繫、提供轉介到校支援服務。兼收組並有物理治療師、職業治療師、言語治療師及提供專業支援;並設幼稚園駐校社工服務。」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
"課程以幼兒為中心,與家長成為合作夥伴,引導幼兒在愉快及富啟發性環境中全面發展,培養他們的學習興趣、群體相處和自我照顧能力。"
📚 教學模式/策略
"採用「主題活動」教學法,透過觀察、討論、匯報等方式,建立主動探究和認知能力。聘有外籍英語、普通話及英專老師;透過閱讀及遊戲,建立二文三語的基礎,著重幼兒品格教育培養,透過課程及多元化活動,建立幼兒正面價值觀。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。參與社會福利署之「兼收幼兒服務」計劃、「到校學前康復服務」,採用全校支援模式,著重關愛與接納。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多功能室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 13% |
| 全日受聘_30001_40000 | 67% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 教學年資_4以下 | 12% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 88% |
| 夏季校服 | 94 |
| 冬季校服 | 106-109 |
| 書包 | 135 |
| 茶點 | 沒有此項目 |
| 課本 | 600 |
| 練習簿_作業 | 100 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 76% |
| 非教學人員薪酬 | 15% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 4% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 4% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以「兒童為本位」及「主動學習」的教學理念,強調幼兒具有內在學習動機及自主學習能力。老師運用專業知識、環境等來誘發幼兒的學習興趣,鼓勵幼兒表達意見、勇於提問及發掘新知識。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 採用持續性觀察評估為幼兒建立個人學習檔案(Portfolio),定期蒐集幼兒發展資料,以了解幼兒學習進度,配合個別需要,提供適切輔導。 |
| 對學生支援 | 新生適應計劃、幼小銜接、小一模擬活動、教育基金、與社區加強聯繫、提供轉介到校支援服務。兼收組並有物理治療師、職業治療師、言語治療師及提供專業支援;並設幼稚園駐校社工服務。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 與家長建立緊密關係,鼓勵家校合作,經常舉辦活動,如家長會、家長觀課、講座、工作坊、家長通訊、家長教師個別會談、親子活動、定期出版家長通訊,家長資源角,透過網站,加強家校協作關係。 |
| 對非華語學童的支援 | 沒有資料 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 81 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 15 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 15 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/564273.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_TinKaPing.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_TinKaPing.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_TinKaPing.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_TinKaPing.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 23 |
| 收費水平_全年_全日 | 63252 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,000 |