救世军荃湾幼儿学校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 7 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「… 專題研習 – 引發兒童主動探索,從觀察、討論和實踐的過程中建構知識。 2. 蒙特梭利教學 – 激發幼兒感官的靈敏度,建立自理能力和秩序感,培養獨立及自我管理能力,訓練邏輯思維及專注力。 3. 學前英文教學 – …」
- 「1. 專題研習 – 引發兒童主動探索,從觀察、討論和實踐的過程中建構知識。 2. 蒙特梭利教學 – 激發幼兒感官的靈敏度,建立自理能力和秩序感,培養獨立及自我管理能力,訓練邏輯思維及專注力。 3. 學前英文教學 – 著…」
- 「蒙特梭利室、體能活動室、多用途室」
- 「…前英文教學 – 著重引發學習英文的興趣,培養英語聆聽及說話的能力,幫助幼兒掌握拼讀英文生字的技巧。 4. 生命教育 – 彰顯基督的愛,關顧兒童的個別需要和發展,培育兒童正面、積極和樂觀的生命價值觀。 5. 傳承中華文化 …」
- 「學校設有「學生支援教師」及「駐校社工」,為有需要的兒童及家庭提供支援,如:諮詢、輔導、轉介。」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
"学校使命:我们重视每个孩子都是上帝赐予的珍贵礼物,并按「彰显主爱 培育幼儿」提供优质的学前教育。 目标:给予儿童优质的全人教育和照顾,为儿童的成长奠定良好的基础; 提供儿童表达创意的机会,发挥他们的潜能; 重视家校合作,视家庭与学校为合作伙伴,以达致理想的教学成效; 倡导培育儿童的政策和方法。"
📚 教学模式/策略
1. 专题研习 – 引发儿童主动探索,从观察、讨论和实践的过程中建构知识。 2. 蒙特梭利教学 – 激发幼儿感官的灵敏度,建立自理能力和秩序感,培养独立及自我管理能力,训练逻辑思维及专注力。 3. 学前英文教学 – 着重引发学习英文的兴趣,培养英语聆听及说话的能力,帮助幼儿掌握拼读英文生字的技巧。 4. 生命教育 – 彰显基督的爱,关顾儿童的个别需要和发展,培育儿童正面、积极和乐观的生命价值观。 5. 传承中华文化 – 透过认识传统节日习俗、欣赏和体验不同的民间艺术及进行相关专题研习活动,以培养幼儿对中华文化的兴趣及国民身份认同。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。《兼收弱能儿童计划》 及《到校学前康复服务》社会福利署定期安排治疗师及临床心理学家到访学校,为轻度弱能幼儿提供跨专业服务进行辅导。在教职员关爱和扶持下,为轻度弱能幼儿提供融合教育,鼓励幼儿学校的儿童互相接纳。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 蒙特梭利室、体能活动室、多用途室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 21% |
| 全日受聘_40000以上 | 29% |
| 教学年资_4以下 | 41% |
| 教学年资_4_7 | 13% |
| 教学年资_7以上 | 46% |
| 夏季校服 | 110-293 |
| 冬季校服 | 150-450 |
| 书包 | 82 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 没有此项目 |
| 练习簿_作业 | 138-980 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 61% |
| 非教学人员薪酬 | 22% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 4% |
| 教学用品 | 7% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 6% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 以儿童为本,实践综合课程,培养自主学习,建立良好学习态度与品格。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 持续性评估,并建立儿童学习档案。 |
| 对学生支援 | 学校设有「学生支援教师」及「驻校社工」,为有需要的儿童及家庭提供支援,如:咨询、辅导、转介。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 设立家长教师协会,让家长参与学校活动及担任义工以促进家校合作。更成立救世军幼儿学校家长联会,加强联系各校家长和教师,协办联校活动,提供家长教育及共商学前教育政策以深化家校合作。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 172 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 20 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 23 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |