🧸 幼稚園 ・ 荃灣區
荃灣聖母幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌟 #正向教育
- 「…他們有自由探索及表達的機會。在這樣開放式的學習（Open-Minded Learning)模式下，幼兒學會以感恩(Grateful)及樂觀(Optimistic)的態度面對挑戰，建立愉快(Delightful)的學習體驗。」
💛 #情緒與心理支援
- 「新生入學適應活動、幼小銜接活動、明愛樂成長學前到校支援服務、在學前單位提供駐校社工服務。」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
荃灣聖母幼稚園
荃灣區 ・
幼稚園 ・ 創校 1969
📍 地址
新界荃灣德華街37-41號地下
📞 電話
2490 0821
📠 傳真
2405 0113
👩🏫 校長
鄭美寶
🧑💼 校監
陳紫雯
📅 創校年份
1969
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
153907
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
15
🕐 上午 師生比
1 : 9.2
🕐 下午 師生比
1 : 6.7
🎯 辦學宗旨
秉承基督博愛的精神，效法聖母仁愛謙遜和堅定忠誠的芳表。建立幼兒敬主愛人、熱愛生命及積極快樂的人生觀，成為天主的好兒女。致力培育幼兒學習基督博愛的精神和聖母的德行，使他們懂得愛主愛人、事事感恩、勇於承擔、關愛社群。
📚 教學模式／策略
課程設計以天主教教育為核心，運用繪本作為主題的開展，把「遊戲」（Game)和「戲劇」（Drama)融入學習活動之中。同時，教師會賦權予幼兒，讓他們有自由探索及表達的機會。在這樣開放式的學習（Open-Minded Learning)模式下，幼兒學會以感恩(Grateful)及樂觀(Optimistic)的態度面對挑戰，建立愉快(Delightful)的學習體驗。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。由學校教師組成小組，了解整體及個別幼兒的需要，制定共融的方案，並在課程規劃和實施上關顧幼兒的多樣性，以全校參與的模式，促進幼兒的學習和發展。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 5 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 小園圃 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 33% |
| 全日受聘_30001_40000 | 47% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 20% |
| 教學年資_7以上 | 80% |
| 夏季校服 | 348-386 |
| 冬季校服 | 743-831 |
| 書包 | 125 |
| 茶點 | 1,000 |
| 課本 | 646-1,032 |
| 練習簿_作業 | 12-423 |
| 文具 | 195-237 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 66% |
| 非教學人員薪酬 | 14% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 2% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 17% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本園秉承天主教教育核心價值，並參照教育局課程發展議會編訂的幼稚園教育課程指引(2017)，以「兒童為本」作為課程規劃的重要原則，並創設具校本特色的課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察，評估兒童的學習成效，並作出適當的輔導及跟進。 |
| 對學生支援 | 新生入學適應活動、幼小銜接活動、明愛樂成長學前到校支援服務、在學前單位提供駐校社工服務。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 本園已成立家長教師會，讓家長與學校建立緊密的關係，在兒童的學習生活中，給予適切有效的支持。學校亦會定期舉辦家長會、家長體驗日、家長專題講座及親子活動，如：旅行、祈禱聚會、遊戲日及節日活動。 |
| 對非華語學童的支援 | 安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 450 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 13 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 15 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/153907.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TW_OurLady.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TW_OurLady.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TW_OurLady.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TW_OurLady.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦全日班_備註 | 沒有開辦全日班 |