🧸 幼稚園 ・ 沙田區
基督教香港信義會沙田信義幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
18
低
幼稚園：適用 11 項指標，符合 2 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…和需要，編排以「兒童為本」的綜合課程，並透過主題及螺旋學習模式，以多元化的教學和活動，兼備兩文三語，讓幼兒從遊戲中學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式…」
- 「…徵和需要，編排以「兒童為本」的綜合課程，並透過主題及螺旋學習模式，以多元化的教學和活動，兼備兩文三語，讓幼兒從遊戲中學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機…」
🧸
基督教香港信義會沙田信義幼稚園
沙田區 ・
幼稚園 ・ 創校 1969
📍 地址
新界沙田大圍銅鑼灣山路1號
📞 電話
2604 4832
📠 傳真
2693 3158
👩🏫 校長
陳家儀
🧑💼 校監
邱婉雯
📅 創校年份
1969
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
151203
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : 9.2
🕐 下午 師生比
1 : 5.3
🎯 辦學宗旨
1. 按聖經的真理培養幼兒在「靈、德、智、體、群、美」各方面獲得均衡的發展。2. 以「信、愛、樂、勤」為校訓，建立學生對自己有自信、對他人有信賴；培養愛神、愛人、愛自己的心靈；享受快樂的學習生活及培養優良的品格。
📚 教學模式／策略
以布魯納「發現學習理論」的精神，激發幼兒通過主動學習並親身體驗和探索的過程，而獲取知識。教師利用不同的教學方式，如方案教學、故事教學、社區學習、及資訊科技教學等，引發幼兒好學好問的精神，從而建立自信，發揮多元智能，並奠下優良的學習基礎。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 4 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 沒有 |
| 音樂室 | 沒有 |
| 其他特別室 | 小花園、圖書室、小耕地、大禮堂 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 40% |
| 全日受聘_30001_40000 | 40% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 教學年資_4以下 | 9% |
| 教學年資_4_7 | 27% |
| 教學年資_7以上 | 64% |
| 夏季校服 | 140-155 |
| 冬季校服 | 166 |
| 書包 | 98 |
| 茶點 | 1,070 |
| 課本 | 61-328 |
| 練習簿_作業 | 561-711 |
| 文具 | 97-341 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 64% |
| 非教學人員薪酬 | 19% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | <1% |
| 教學用品 | 2% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 15% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 依據幼兒身心發展的特徵和需要，編排以「兒童為本」的綜合課程，並透過主題及螺旋學習模式，以多元化的教學和活動，兼備兩文三語，讓幼兒從遊戲中學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察、記錄和分析幼兒的學習表現，並建立兒童個人學習檔案，內容包括品德、身體、認知和語言、情意和群性及美感。 |
| 對學生支援 | 新生過渡期適應、升學輔導(模擬升小一活動) |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 各級家長會、家長講座、工作坊、興趣小組；親子活動，如：旅行、日營、運動日及開放日等等。另設家長通訊、園訊、會訊及家訪等等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 141 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/151203.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ELCHK_ST_Lutheran.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ELCHK_ST_Lutheran.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |