🧸 幼稚園 ・ 觀塘區
花園大廈浸信會幼兒學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
45
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「本校以幼兒為中心，幫助兒童啟發多元智能，以主題綜合教學、專題研習、自由遊戲、兩文三語教學、體適能教育、戶外參觀、品德教育、藝術、五感探索等多元化學習模式，提升4C能力。」
🔍 #專題探究
- 「本校以幼兒為中心，幫助兒童啟發多元智能，以主題綜合教學、專題研習、自由遊戲、兩文三語教學、體適能教育、戶外參觀、品德教育、藝術、五感探索等多元化學習模式，提升4C能力。」
💛 #情緒與心理支援
- 「入學適應、駐校社工、到校學前康復服務、非華語兒童服務」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
花園大廈浸信會幼兒學校
觀塘區 ・
幼稚園 ・ 創校 1991
📍 地址
九龍觀塘牛頭角道297號花園大廈玉蓮台2座2…
📞 電話
2345 4340
📠 傳真
2345 2713
👩🏫 校長
郭玉貞
🧑💼 校監
潘美瑜
📅 創校年份
1991
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
565369
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
10
🕐 上午 師生比
1 : 7.5
🕐 下午 師生比
1 : 7.5
🎯 辦學宗旨
本校秉承基督的愛心和服務精神，建立優秀的團隊，辦學理念是以生命影響生命，以心以手服務社區幼兒和家長，致力優質教育服務，以求培育兒童達致「全人發展」。
📚 教學模式／策略
本校以幼兒為中心，幫助兒童啟發多元智能，以主題綜合教學、專題研習、自由遊戲、兩文三語教學、體適能教育、戶外參觀、品德教育、藝術、五感探索等多元化學習模式，提升4C能力。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | STEAM探索區 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 55% |
| 全日受聘_30001_40000 | 27% |
| 全日受聘_40000以上 | 18% |
| 教學年資_4以下 | 46% |
| 教學年資_4_7 | 9% |
| 教學年資_7以上 | 45% |
| 夏季校服 | 482 |
| 冬季校服 | 648 |
| 書包 | 100 |
| 茶點 | 沒有此項目 |
| 課本 | 沒有此項目 |
| 練習簿_作業 | 31-73 |
| 文具 | 180-241 |
| 寢具 | 410 |
| 校長及教學人員薪酬 | 65% |
| 非教學人員薪酬 | 21% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 6% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 5% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本校主要以4C課程中心，專注於培養學生的創造力、協作力、批判思考力和溝通能力。課程強調學生的主動參與和自主學習，並與傳統的知識傳授模式有所不同，更加關注學生的能力培養和應用。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 每級在一個主題完成後,老師會記錄幼兒學習的進度,並以持續觀察、收集家長評估等,來制定兒童個人檔案,在上下學期開家長會時派發學生學習檔案,直到學生畢業時全部派回。 |
| 對學生支援 | 入學適應、駐校社工、到校學前康復服務、非華語兒童服務 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 新生家長會、家長交流晚會、家長日、家長專題晚會、家長學堂、畢業典禮、親子運動日、家長觀課活動、母親節活動、父親節活節、親子旅行、家長義工服務。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 89 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/565369.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GardenEstBaptist.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GardenEstBaptist.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GardenEstBaptist.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GardenEstBaptist.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 13 |
| 收費水平_全年_全日 | 59124 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |