🧸 幼稚園 ・ 觀塘區
保良局方王錦全幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
45
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #專題探究
- 「…察,讓兒童擴闊視野,增廣見聞。同時亦會採用電子科技作輔助教學,並設有電腦教育平台,以強化課堂學習內容。運用「探究式學習」模式進行科學探究活動,培養解決疑難和批判性思考等共通能力。 保良局亦推行「幼小同盟」教育政策，透過與…」
🌟 #正向教育
- 「"本校持續推動雙語教學, 正向教育, 閱讀文化, 重視兩文三語的發展, 以綜合、開放、富彈性的活動教學模式,透過富啟發性和有趣的遊戲活動,提升幼兒的自主學習能力,發揮潛能, 並會為兒童安排全方位學習活動,透過戶外參觀及考察,讓…」
💛 #情緒與心理支援
- 「"為重視幼兒健康的培育,本園設有駐校社工,協助幼兒預防及處理個人成長、學業及情緒行為等問題。"」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
保良局方王錦全幼稚園
觀塘區 ・
幼稚園 ・ 創校 1995
📍 地址
九龍油塘高超道高俊苑地下C座
📞 電話
2349 3606
📠 傳真
2349 3771
👩🏫 校長
戴嘉雯
🧑💼 校監
何芷韻
📅 創校年份
1995
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
516309
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
9
🕐 上午 師生比
1 : 8.8
🕐 下午 師生比
1 : 5.1
🎯 辦學宗旨
本校以「愛、敬、勤、誠」為校訓，培養學生成為「樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新」的新一代。 ．提供均衡的優質學前教育。 ．創造一個愉快、安全、關愛的學習環境。 ．使幼兒得以充分發展個人潛能，達至五育上的均衡發展，以迎接成長中的各項挑戰。
📚 教學模式／策略
"本校持續推動雙語教學, 正向教育, 閱讀文化, 重視兩文三語的發展, 以綜合、開放、富彈性的活動教學模式,透過富啟發性和有趣的遊戲活動,提升幼兒的自主學習能力,發揮潛能, 並會為兒童安排全方位學習活動,透過戶外參觀及考察,讓兒童擴闊視野,增廣見聞。同時亦會採用電子科技作輔助教學,並設有電腦教育平台,以強化課堂學習內容。運用「探究式學習」模式進行科學探究活動,培養解決疑難和批判性思考等共通能力。 保良局亦推行「幼小同盟」教育政策，透過與同區幼稚園共享資源和設施, 幼兒有機會參與小學的大型活動、並聯合舉辦或參與富趣味性的多元活動，以啓發幼兒學習興趣和潛能，讓幼兒擁有與別不同的學習經歷和視野。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 教學資源輔導室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 57% |
| 全日受聘_30001_40000 | 29% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教學年資_4以下 | 45% |
| 教學年資_4_7 | 33% |
| 教學年資_7以上 | 22% |
| 夏季校服 | 442-465 |
| 冬季校服 | 949-972 |
| 書包 | 77 |
| 茶點 | 760 |
| 課本 | 1,300-1,500 |
| 練習簿_作業 | 230-578 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 63% |
| 非教學人員薪酬 | 21% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 14% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 1% |
| 核數師審核 | 正在審核中 |
| 課程規劃 | 本校一貫重視以「兒童為本」的核心價值,依據幼兒的潛能和發展需要,提供多元化的課程,課程參照香港學前教育的整體目標、學前教育課程指引及辦學宗旨釐定,全面均衡,兼顧兒童整體發展及各學習範疇的知識、技能和態度之培養；並以遊戲貫穿各學習範疇內容,以綜合方式設計課程。讓幼兒五育方面都得以均衡發展,成為積極主動,具共通能力,樂於學習且富責任感的世界公民。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 採用持續評估報告表,以持續性的觀察和記錄幼兒的學習成效,為幼兒訂定適切性的學習活動,以客觀的態度和準則來分析幼兒的能力表現。 |
| 對學生支援 | 為重視幼兒健康的培育,本園設有駐校社工,協助幼兒預防及處理個人成長、學業及情緒行為等問題。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 本校設有「家長教師會」、並與駐校社工協作舉辦家校社區協作活動、家長會、家長學堂、專題講座、故事爸媽、家長觀課、親子閱讀、親子遊戲活動、親子旅行等,並適時收集家長的回饋, 開設合乎家長需要的家長活動。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；本年度參加由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助的「賽馬會友趣學中文」計劃，通過「家庭、學校、社區」協作以及實證為本的模式，為幼稚園推動文化回應教學，創設愉快而有意義的學習環境，以提升少數族裔非華語幼稚園學生的中文水平，且讓華裔同學學習到更佳的社交技能。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 133 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 9 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/516309.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_MrsFongWongKamChuen.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_MrsFongWongKamChuen.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |