荃灣商會邱健峰幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…「自由遊""戲""」、「粵劇大""戲""」,令幼兒能在遊戲中獲取知識及提升自信,回顧分享時增強友好關係。透過專題研習,讓幼兒發展自己的興趣,如:認識中國節慶、童玩及食物,親子活動做甚麼?愛家人愛學校等……"」
- 「…非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以…」
- 「…世代幼兒裝備自己。聘用外籍英語及普通話教師,提升語言表達能力。非華語老師為幼兒提供不同的學習中文活動。設立小童軍旅團及幼兒升旗隊,培養團隊協作及社群溝通能力。近年更積極推行「""戲""劇教育」、「自由遊""戲""」、「粵…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
提供優質完善的幼兒教育,促進全人發展,藉啟發性及多元化的課程活動,激發幼兒的思考、創意和潛能,建立正確的價值觀和優良的品德。
📚 教學模式/策略
"以兒童為本推展多元化學習,帶領幼兒走出課室,到不同的地方參觀,進行戶外體驗與學習,更靈活運用資訊科技來教學,為新世代幼兒裝備自己。聘用外籍英語及普通話教師,提升語言表達能力。非華語老師為幼兒提供不同的學習中文活動。設立小童軍旅團及幼兒升旗隊,培養團隊協作及社群溝通能力。近年更積極推行「""戲""劇教育」、「自由遊""戲""」、「粵劇大""戲""」,令幼兒能在遊戲中獲取知識及提升自信,回顧分享時增強友好關係。透過專題研習,讓幼兒發展自己的興趣,如:認識中國節慶、童玩及食物,親子活動做甚麼?愛家人愛學校等……"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 戶內遊戲室、藝術廊(創意區)及親子圖書園地 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 45% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 22% |
| 教學年資_4以下 | 22% |
| 教學年資_4_7 | 11% |
| 教學年資_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 150 |
| 冬季校服 | 255 |
| 書包 | 94 |
| 茶點 | 800 |
| 課本 | 518-567 |
| 練習簿_作業 | 494-655 |
| 文具 | 107-143 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 65% |
| 非教學人員薪酬 | 15% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 13% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 4% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 教學計劃均會按照教育局最新的指引來設計適合幼兒興趣、能力和經驗的課程,本校課程理念為「""戲""有益」,讓幼兒能夠在「""戲""劇教育」、「自由遊""戲""」、「粵劇大""戲""」上習得不同的知識及技能,以及享受歡樂、輕鬆的遊戲環境中成長學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 透過觀察、記錄及分析,以持續性及總結性進行評估,並設立三年的個人「兒童學習歷程檔案」,讓家長更全面了解子女的學習和身心發展。 |
| 對學生支援 | 設有全日班協助有需要的幼兒、新生輔導週、升班適應週、註校社工、非華語增潤課程及小組學習、模擬小一上課週、參觀小學及社區設施、配合生活經驗的專題講座、多元化興趣活動,仁濟醫院到校支援服務,對學習有困難的學生提供個別或小組輔導 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 親子閱讀獎勵計劃、親子影音系列及益智玩具借用計劃、親子旅行、設計及節日活動、講座、參觀活動、故事爸媽、新生家長會、家長教師研討會、家長工作坊及家校親協大使、校訊、家教會會訊 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃;本校有三位老師修畢樂施會「從起步開始的非華語增潤課程」,為非華語生提供不同學習中文的活動。 校長已經完成賽馬會「學校領導工作坊」,了解從另一角度,如何設計更有效的課程給予非華語學生。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 141 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/518077.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_YauKinFung.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_YauKinFung.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_YauKinFung.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_YauKinFung.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |