🧸 幼稚園 ・ 九龍城區
聖馬可堂白普理幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
73
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 8 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…人本教育」,設計均衡、適切的校本課程,由淺入深,建立穩固的學習基礎,讓兒童順利銜接小學課程。專科專教讓兒童從遊戲中學習兩文三語。配合大自然教育，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關…」
- 「…「人本教育」,設計均衡、適切的校本課程,由淺入深,建立穩固的學習基礎,讓兒童順利銜接小學課程。專科專教讓兒童從遊戲中學習兩文三語。配合大自然教育，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美…」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「…家長溝通,了解兒童成長的需要,提供適切的情緒輔導。● 設新生適應期,協助幼兒融入校園生活。● 為高班安排小一生活體驗週,作升讀小學的準備。 ● 課餘活動有「足球班」、「劍擊」、「水墨畫」、「小童軍」。"」
🔍 #專題探究
- 「"● 透過建構教學和探索活動,引發兒童學習興趣,經歷思考、分析、解難及求證等過程,將兒童原有知識得到提升及擴闊其思考領域。● 逢星期五設定為活動日，寓遊戲中學習；幼兒班透過「非洲之旅」學習非洲鼓樂，從簡單明快節奏中提升專注能力…」
🌳 #戶外與自然教育
- 「…的校本課程,由淺入深,建立穩固的學習基礎,讓兒童順利銜接小學課程。專科專教讓兒童從遊戲中學習兩文三語。配合大自然教育，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關懷和感恩,身體力行,實踐…」
- 「…切的校本課程,由淺入深,建立穩固的學習基礎,讓兒童順利銜接小學課程。專科專教讓兒童從遊戲中學習兩文三語。配合大自然教育，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關懷和感恩,身體力行,…」
⚽ #課外活動多元
- 「…。● 設新生適應期,協助幼兒融入校園生活。● 為高班安排小一生活體驗週,作升讀小學的準備。 ● 課餘活動有「足球班」、「劍擊」、「水墨畫」、「小童軍」。"」
- 「開學前家長分享會、親子開學禮、親子同樂日、家長日、家長義工組、家長講座、家長小組、升小資訊及座談會。」
- 「…生活。● 為高班安排小一生活體驗週,作升讀小學的準備。 ● 課餘活動有「足球班」、「劍擊」、「水墨畫」、「小童軍」。"」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「…，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關懷和感恩,身體力行,實踐生命教育的真善美。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童…」
- 「…三語。配合大自然教育，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關懷和感恩,身體力行,實踐生命教育的真善美。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童…」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
聖馬可堂白普理幼稚園
九龍城區 ・
幼稚園 ・ 創校 1980
📍 地址
九龍何文田石鼓街9號地下2至4樓
📞 電話
2761 3191
📠 傳真
2761 3180
👩🏫 校長
梁玉心
🧑💼 校監
李國權
📅 創校年份
1980
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
324647
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
13
🕐 上午 師生比
1 : 9.5
🕐 下午 師生比
1 : 8.4
🎯 辦學宗旨
"1980年開辦,以基督愛心為何文田居民服務逾廿五載。隨著社會變遷和教育改革,聖馬可堂決定於2013年9月復辦幼稚園,重新注入優質教學元素,培養幼兒好品行,愛主、愛人、愛學習。"
📚 教學模式／策略
"● 透過建構教學和探索活動,引發兒童學習興趣,經歷思考、分析、解難及求證等過程,將兒童原有知識得到提升及擴闊其思考領域。● 逢星期五設定為活動日，寓遊戲中學習；幼兒班透過「非洲之旅」學習非洲鼓樂，從簡單明快節奏中提升專注能力。大自然教育，讓幼兒在豐富的戶外環境，以身體五官體驗建構知識。小組學習,培養兒童樂於表達意見,增強自信。● 推行校本英語閱讀計劃提升幼兒對英語的興趣。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 9 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 兒童舞台、非洲鼓區、科學探索區、戶外遊樂場、單車場 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 54% |
| 全日受聘_30001_40000 | 38% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教學年資_4以下 | 14% |
| 教學年資_4_7 | 13% |
| 教學年資_7以上 | 73% |
| 夏季校服 | 180-205 |
| 冬季校服 | 210 |
| 書包 | 80 |
| 茶點 | 1,800 |
| 課本 | 631-791 |
| 練習簿_作業 | 158-352 |
| 文具 | 300 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 71% |
| 非教學人員薪酬 | 17% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 1% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 8% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以「人本教育」,設計均衡、適切的校本課程,由淺入深,建立穩固的學習基礎,讓兒童順利銜接小學課程。專科專教讓兒童從遊戲中學習兩文三語。配合大自然教育，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關懷和感恩,身體力行,實踐生命教育的真善美。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 按照每個幼兒發展目標作持續觀察記錄、分析和評估。完成每個主題學習後派發評估報告，全學年共四個主題評估。另外，全學年派發兩次總結評估表及觀察分析記錄。 |
| 對學生支援 | ● 教師以身作則,為兒童建立良好的品德模範；透過常規訓練,鍛煉兒童的耐力、專注力和意志力。 ● 充份運用3小時30分鐘的教學時間,編排動靜交替的小組及個別學習活動,讓兒童有充裕時間自主學習。 ● 老師透過觀察為兒童設計適切的指導教學。● 緊密與家長溝通,了解兒童成長的需要,提供適切的情緒輔導。● 設新生適應期,協助幼兒融入校園生活。● 為高班安排小一生活體驗週,作升讀小學的準備。 ● 課餘活動有「足球班」、「劍擊」、「水墨畫」、「小童軍」。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 開學前家長分享會、親子開學禮、親子同樂日、家長日、家長義工組、家長講座、家長小組、升小資訊及座談會。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 151 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 13 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/324647.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StMarkCh_Bradbury.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StMarkCh_Bradbury.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |