🎒 小學 ・ 黃大仙區
國際基督教優質音樂中學暨小學
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
18
低
小學：適用 11 項指標，符合 2 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
💛 #情緒與心理支援
- 「本校運用「群體合作輔導方式」，聯繫教師、家長、社工、音樂治療師和教育心理學家，讓學生在身心靈都得到適切的輔導。語文及數學科進行分組教學。」
👩🏫 #師資佔比高
- 「教師 106 人／總班數 30 班（每班約 3.5 名教師）」
🎒
國際基督教優質音樂中學暨小學
黃大仙區 ・
小學 ・ 創校 2003
📍 地址
九龍鑽石山蒲崗村道182號
📞 電話
27773828
📠 傳真
27773899
✉️ 電郵
info@icqm.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校長
陳永生
📅 創校年份
2003
👫 學生
男女
🗣️ 教學語言
中文（包括：普通話）及英文
🎯 辦學宗旨
本校是全港首間一條龍優質音樂中小學，提供基督教優質教育和優質音樂教育，使學生在聖經真理及音樂的薰陶下，不但有良好的學術修養、豐富的創意，更有良好的音樂文化氣質、道德操守、使命感，願意獻身社會及教會。
📚 教學模式／策略
本校課程內容採取「統整單元法」設計，各科會環繞「同一單元」為主題，發展教學內容。
💛 SEN 支援
全校參與社區服侍計劃。 小班教學，照顧不同能力的學生學習需要。另設，發揮恩賜班及增潤班。
🎨 全方位學習
恆常活動包括團契、國畫班、書法班、管弦樂團、戲劇小組、縫紉／布藝班、英語角等。校際、級際或班際的活動包括科幻表演、親子烹飪、故事創作、大師班、音樂讚美會、戲劇欣賞、藝術展覽會及小型運動會等。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 小一學校網 | / |
|---|---|
| 學校類別1 | 私立 |
| 學校類別2 | 全日 |
| 法團校董會 | 不適用 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 不適用 |
| 校監_校管會主席稱謂 | 校監 |
| 校長稱謂 | 博士 |
| 辦學團體 | 香港國際音樂學校 |
| 校訓 | 歌羅西書三章十六節 |
| 學校佔地面積 | 6600 |
| 一條龍中學 | 國際基督教優質音樂中學暨小學 |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 校車 | 有 |
| 保姆車 | - |
| 家長教師會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 學費 | $63000 分10個月繳交 |
| 堂費 | - |
| 家長教師會費 | $50 |
| 非標準項目的核准收費 | - |
| 其他收費_費用 | - |
| 課室數目 | 48 |
| 禮堂數目 | 3 |
| 操場數目 | 3 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 語言室、輔導室、圖書館、電腦室、美術室、生物室、物理室、化學室及綜合科學室等。 |
| 其他學校設施 | 音樂廳、兩個小教堂、音樂室、電子音樂創作室、77間音樂練習室及體藝館。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 上學年核准編制教師職位數目 | - |
| 上學年已接受師資培訓人數百分率 | 95 |
| 上學年碩士_博士或以上人數百分率 | 35 |
| 上學年特殊教育培訓人數百分率 | 5 |
| 上學年0至4年年資人數百分率 | 15 |
| 上學年5至9年年資人數百分率 | 47 |
| 上學年10年年資或以上人數百分率 | 38 |
| 上學年小一班數 | 5 |
| 上學年小二班數 | 5 |
| 上學年小三班數 | 5 |
| 上學年小四班數 | 5 |
| 上學年小五班數 | 5 |
| 上學年小六班數 | 5 |
| 上學年總班數 | 30 |
| 本學年小一班數 | 5 |
| 本學年小二班數 | 5 |
| 本學年小三班數 | 5 |
| 本學年小四班數 | 5 |
| 本學年小五班數 | 5 |
| 本學年小六班數 | 5 |
| 本學年總班數 | 30 |
| 班級教學模式 | 本校運用「群體合作輔導方式」，聯繫教師、家長、社工、音樂治療師和教育心理學家，讓學生在身心靈都得到適切的輔導。語文及數學科進行分組教學。 |
| 班級結構備註 | - |
| 全年全科測驗次數_一年級 | 2 |
| 全年全科考試次數_一年級 | 2 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | 有 |
| 全年全科測驗次數_二至六年級 | 2 |
| 全年全科考試次數_二至六年級 | 2 |
| 制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見 | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 無 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 無 |
| 多元學習評估 | 本校的政策是以聖經真理為價值取向，以學生為中心，評估的範疇包括智慧、身量、靈性及人際關係，並發展評估模式如「學習過程的評估」及「學習成果的評估」。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課 | 有 |
| 分班安排 | 為發揮學生的恩賜和照顧他們的需要，小學的英文科及中學的中文、英文、數學科會進行分組教學，按同學的能力和需要提供適切的課程和教學方法。 |
| 每週上學日數 | 5 |
| 每日一般上課節數 | 6 |
| 每節一般時間 | 50 |
| 一般上學時間 | 8:25 |
| 一般上學時段 | 上午 |
| 一般放學時間 | 3:45 |
| 一般放學時段 | 下午 |
| 午膳開始時間 | 12:40 |
| 午膳結束時間 | 1:55 |
| 午膳安排 | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 學校生活備註 | 1. 每天最後一節課堂設為導修課。<br>2. 每周設有活動課，包括運動、美術、話劇、趣味科學、廚藝等。<br>3. 每年舉行各式各樣聯課活動，包括英語日、普通話日、中文科猜燈謎、喜氣迎新春、數學Go Go Goal、International Day、生命教育課戶外參<br>觀、聖誕聯歡會、陸運會等。 |
| 學校管理超連結 | http://www.icqm.edu.hk |
| 學校管理架構 | 校董會轄下是由校監、校長、教務及牧養主任、科主任及各小組組成。 |
| 法團校董會_校管會_校董會 | 校董會<br>梁耀權長老（校董會主席）<br>鄭何美芳女士<br>張德明牧師<br>羅維安博士<br>龐劉湘文女士<br>陳加恩先生<br>程汝初先生<br>鍾永強先生 |
| 環保政策 | 在校內放置分類回收桶 <br>綠化校園 |
| 學校關注事項超連結 | http://www.icqm.edu.hk |
| 學校關注事項 | 本校主要關注項目包括智慧、身量、靈性及人際關係四方面。 |
| 教學規劃超連結 | http://www.icqm.edu.hk |
| 小學教育課程更新重點的發展 | - |
| 共通能力的培養 | 創造力、批判性思考能力、協作能力、溝通能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力及研習能力。 |
| 正確價值觀_態度和行為的培養 | 透過愉快的音樂學習，培養學生樂觀開朗的性格、平衡的情緒；透過認識聖經真理，幫助學生建立正確的道德觀和價值觀。本校教師均進修基督教教育，以基督的愛愛護學生，使他們在接納和愛的環境下健康成長，發展成為友愛、有勇氣、對別人有承擔、對社會負責任、樂於獻身於社會及教會的好公民。 |
| 學生支援超連結 | http://www.icqm.edu.hk |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 本校採用拔尖補底的教學策略，以幫助不同學習能力的學生。<br>設立廣東話班，幫助普通話為母語的學生融入學校生活。<br>升小一親子預備班<br>小六升中銜接課程 |
| 課程剪裁及調適措施 | 本校按學生程度作分組教學及課程調適，以幫助不同學習能力的學生。 |
| 家校合作及校風超連結 | http://www.icqm.edu.hk |
| 家校合作 | 學校舉辦多元化的家校活動，建立家教會和家長學校。 |
| 校風 | 本校按聖經真理建立孩子生命成長，建立師徒制的牧養模式，每班設有兩位班主任牧養學生；也設立家長學校及舉辦親子活動，以加強家校合作。 |
| 未來發展超連結 | http://www.icqm.edu.hk |
| 學校發展計劃 | 培育孩子有良好的習慣和能力<br>1. 良好的屬靈習慣。<br>2. 良好的自理能力。<br>3. 良好的學習方法。<br>4. 良好的人際關係。 |
| 教師專業培訓及發展 | 1. 教師發展及培訓：鼓勵教師不斷學習，並需接受基督教教育及輔導培訓。<br>2. 教師語文能力達標情況：語文教師必須於兩年內達致語文基準水平。 |
| 學校特色_其他 | 本校設有學術卓越獎學金、學科獎學金、堅信揚聲獎學金 - 傑出音樂表現獎學金及彩虹生命獎學金。 |