🧸 幼稚園 ・ 東區
筲箕灣崇真幼兒學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
64
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 7 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「"課程編排參照教育局課程指引,按幼兒身心的發展、興趣和能力而編訂適切的課程。讓幼兒在自然愉快的環境及遊戲中學習,並透過多元化活動中得到全面均衡的發展。老師會透過情境、實物、師生互動及有趣味的活動提升幼兒認知、語文、創意、體能、美…」
🔍 #專題探究
- 「"透過主題教學、小組教學、專題研習、參觀活動、戶外學習、社區探訪、德育專題、綠化種植、環保教育及校本課程等,引發幼兒的學習動機及探索精神,並配合多元化的活動,培育幼兒德、智、體、群、美、靈的發展。"」
🌳 #戶外與自然教育
- 「"透過主題教學、小組教學、專題研習、參觀活動、戶外學習、社區探訪、德育專題、綠化種植、環保教育及校本課程等,引發幼兒的學習動機及探索精神,並配合多元化的活動,培育幼兒德、智、體、群、美、靈的發展。"」
⚽ #課外活動多元
- 「"透過持續性的評估,觀察及記錄幼兒的語文發展、科學、數學概念、自理能力、社群、美藝、音樂、體能及品德的發展,了解幼兒各方面不同的表現,從而提升幼兒的潛能。"」
- 「"邀請家長協助學校義工服務及活動,定期舉辦家長會、家長園地、家長天地、家長團契、優質家長培育課程、親子運動會、親子節令活動、親子旅行、親子閱讀計劃、親子同樂日、家長觀課、專題研習展覽會,家訪學生及舊生重聚日。"」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情緒與心理支援
- 「正在參與到校學前康復服務。駐校社工支援有需要學生及家庭。」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
筲箕灣崇真幼兒學校
東區 ・
幼稚園 ・ 創校 1984
📍 地址
香港筲箕灣巴色道4號筲箕灣崇真堂2樓
📞 電話
2567 6880
📠 傳真
2539 8061
👩🏫 校長
李劍儀
🧑💼 校監
何錦誠
📅 創校年份
1984
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
566420
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
10
🕐 上午 師生比
1 : .5
🕐 下午 師生比
1 : 9.7
🎯 辦學宗旨
"本校為基督教香港崇真會主辦之非牟利幼兒學校。我們秉承聖經中的真理名言「愛行善、望成才、信基督」為校訓,重視幼兒個別的潛能、興趣、能力和需要,提供關愛和愉快的學習環境,培育幼兒全人發展。"
📚 教學模式／策略
"透過主題教學、小組教學、專題研習、參觀活動、戶外學習、社區探訪、德育專題、綠化種植、環保教育及校本課程等,引發幼兒的學習動機及探索精神,並配合多元化的活動,培育幼兒德、智、體、群、美、靈的發展。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。駐校社工支援有需要學生及家庭。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 大肌肉活動室、分組學習室、電腦角、家長資源中心、戶外遊樂場 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
| 全日受聘_30001_40000 | 10% |
| 全日受聘_40000以上 | 10% |
| 教學年資_4以下 | 10% |
| 教學年資_4_7 | 10% |
| 教學年資_7以上 | 80% |
| 夏季校服 | 95 |
| 冬季校服 | 124 |
| 書包 | 75 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 420-1,420 |
| 練習簿_作業 | 沒有此項目 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 298 |
| 校長及教學人員薪酬 | 64% |
| 非教學人員薪酬 | 14% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 4% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 18% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程編排參照教育局課程指引,按幼兒身心的發展、興趣和能力而編訂適切的課程。讓幼兒在自然愉快的環境及遊戲中學習,並透過多元化活動中得到全面均衡的發展。老師會透過情境、實物、師生互動及有趣味的活動提升幼兒認知、語文、創意、體能、美藝等的自主學習，並加強德育及公民教育。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 透過持續性的評估,觀察及記錄幼兒的語文發展、科學、數學概念、自理能力、社群、美藝、音樂、體能及品德的發展,了解幼兒各方面不同的表現,從而提升幼兒的潛能。 |
| 對學生支援 | 安排新生適應週、模擬小一上課及參觀小學活動、與社區機構聯繫或合作、協助有需要的家長申請學費減免及轉介服務。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 邀請家長協助學校義工服務及活動,定期舉辦家長會、家長園地、家長天地、家長團契、優質家長培育課程、親子運動會、親子節令活動、親子旅行、親子閱讀計劃、親子同樂日、家長觀課、專題研習展覽會,家訪學生及舊生重聚日。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 83 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 10 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/566420.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ShaKiWan_TsungTsin.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ShaKiWan_TsungTsin.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 24 |
| 收費水平_全年_全日 | 64092 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |