🎒 小學 ・ 香港東區
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）
📰 學校探索
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
小學：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🧸 #遊戲中學習
- 「25間：創科學習室、校園電視台室、沉浸科技教室、音樂室、樂器學習室、視藝室、科學實驗室、芭蕾舞室、言語治療室、遊戲學習室、6個自學角」
🌳 #戶外與自然教育
- 「…術或音樂交流）。<br>本校更為六年級同學提供一特色課程，同學們會到沙巴及海外等地，深度了解當地文化，並進行生態學習，拓展視野。」
🌟 #正向教育
- 「…見證基督大愛」乃本校的辦學願景，因此本校一向著重基督教教育理念，致力培育學生正向品格。透過課程發展，將本校的正向教育核心元素包括：仁愛、成就、意義及投入，融入校本學科課程及中華文化教育，製造有意義的學習經歷及成果。」
- 「與大學專家合作進行課程研究；與中學及幼稚園進行學科銜接交流；定期舉行品德教育及生命教育培訓等。」
- 「…題材，鼓勵學生積極向上，促進學生全人發展。此外，還著重聖經真理及品格培養，又透過電影教育及戲劇教育，培養學生感恩珍惜、積極樂觀的態度。」
🏟️ #設施豐富
- 「特別室（11 項）：25間：創科學習室、校園電視台室、沉浸科技教室、音樂室、樂器學習室、視藝室、科學實驗室、芭…」
🎒
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）
香港東區 ・
小學 ・ 創校 1970
📍 地址
香港筲箕灣愛信道39號
📞 電話
29154140
📠 傳真
25390988
✉️ 電郵
school@ccckeiwan.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校長
黃靜雯
📅 創校年份
1970
👫 學生
男女
🗣️ 教學語言
中文（包括：普通話）及英文
🎯 辦學宗旨
勉勵學生確立有意義的人生目標，培養他們具備淳樸的品格、良好的音樂情操、獨立的思考及分析能力，使之他日成為社會上有責任感和有使命感的良好公民，成為耶穌合用的器皿。
📚 教學模式／策略
每天均有班主任課及早會前圖書閱讀課。課後進行不同類型的活動。逢週三、五更提早放學，為學生創造更多的學習空間與時間。 （請參閱本校網址：http://www.ccckeiwan.edu.hk）
💛 SEN 支援
本校致力落實「全校參與」模式，推行校本支援服務，服務包括及早識別及介入計劃、多元支援計劃等，以全面支援有不同學習需要的學生。
🎨 全方位學習
音樂教育卓越，管弦樂隊、弦樂隊、管樂隊、節奏樂隊等屢獲殊榮；積極發展體育，包括游泳課及攀石課程等；STEAM教育活動及多元智能活動豐富，包括宗教活動、資訊科技活動、閱讀、朗誦、制服團隊、戲劇、奧林匹克數學及各類資優小組等。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 小一學校網 | 16 |
|---|---|
| 學校類別1 | 資助 |
| 學校類別2 | 全日 |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | - |
| 校監_校管會主席稱謂 | 教授 |
| 校長稱謂 | 博士 |
| 辦學團體 | 中華基督教會香港區會 |
| 校訓 | 明道律己 |
| 學校佔地面積 | 5100 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 校車 | 有 |
| 保姆車 | - |
| 家長教師會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 學費 | - |
| 堂費 | - |
| 家長教師會費 | $60 |
| 非標準項目的核准收費 | 額外外籍英語教師，非標準項目。 全年共$1,350。 |
| 其他收費_費用 | 各級專項運動收費，如：攀石、游泳課等，每年收費約$100。 |
| 課室數目 | 24 |
| 禮堂數目 | 2 |
| 操場數目 | 3 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 25間：創科學習室、校園電視台室、沉浸科技教室、音樂室、樂器學習室、視藝室、科學實驗室、芭蕾舞室、言語治療室、遊戲學習室、6個自學角 |
| 其他學校設施 | 全校已舖設WIFI網絡，亦備有超過100部IPAD供電子學習之用。<br>而課室內已安裝各項電子教學設備。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。 |
| 上學年核准編制教師職位數目 | 47 |
| 上學年已接受師資培訓人數百分率 | 100 |
| 上學年碩士_博士或以上人數百分率 | 54 |
| 上學年特殊教育培訓人數百分率 | 20 |
| 上學年0至4年年資人數百分率 | 10 |
| 上學年5至9年年資人數百分率 | 18 |
| 上學年10年年資或以上人數百分率 | 72 |
| 上學年小一班數 | 4 |
| 上學年小二班數 | 4 |
| 上學年小三班數 | 4 |
| 上學年小四班數 | 4 |
| 上學年小五班數 | 4 |
| 上學年小六班數 | 4 |
| 上學年總班數 | 24 |
| 本學年小一班數 | 4 |
| 本學年小二班數 | 4 |
| 本學年小三班數 | 4 |
| 本學年小四班數 | 4 |
| 本學年小五班數 | 4 |
| 本學年小六班數 | 4 |
| 本學年總班數 | 24 |
| 班級教學模式 | 以小班教學模式，按學生能力而因材施教。 |
| 班級結構備註 | - |
| 全年全科測驗次數_一年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_一年級 | 2 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | 有 |
| 全年全科測驗次數_二至六年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_二至六年級 | 3 |
| 制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見 | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 多元學習評估 | 為學生提供進展性評估課業與分程度的總結性評估課業，並透過趣味功課、假期任務、專題研習、科學實驗等，評估學生的應用共通能力，推行進展性評估。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課 | 有 |
| 分班安排 | 綜合學生的學習成績、課堂表現，以及學習態度來進行分班。 |
| 每週上學日數 | 5 |
| 每日一般上課節數 | 8 |
| 每節一般時間 | 30 |
| 一般上學時間 | 7:40 |
| 一般上學時段 | 上午 |
| 一般放學時間 | 2:35 |
| 一般放學時段 | 下午 |
| 午膳開始時間 | 11:45 |
| 午膳結束時間 | 12:45 |
| 午膳安排 | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 學校生活備註 | 「並肩培育豐盛生命、攜手見證基督大愛」乃本校的辦學願景，因此本校一向著重基督教教育理念，致力培育學生正向品格。透過課程發展，將本校的正向教育核心元素包括：仁愛、成就、意義及投入，融入校本學科課程及中華文化教育，製造有意義的學習經歷及成果。 |
| 學校管理超連結 | http://www.ccckeiwan.edu.hk |
| 學校管理架構 | 本校隸屬於中華基督教會香港區會，法團校董會負責監察學校的運作及提供意見。詳情可參閱本校網頁。 |
| 法團校董會_校管會_校董會 | 本校法團校董會早於2006成立，成員共十五人，包括校監、校長、神職人員、獨立的專業人士、校友、家長及教師代表，以聽取不同持分者的意見和引入不同別人士的專業知識和經驗，促進學校的持續發展。 |
| 環保政策 | 本校積極推動環保教育，校內設立綠田園和不同的環保系統，透過可再生能源教育及種植活動，提升學生的環保意識。 |
| 學校關注事項 | 本校以愛心和耐心引導學生確立有意義的人生目標，幫助他們培養淳樸的品格、良好的音樂情操、學習豐富的知識以及鍛鍊獨立的思考和分析能力，務求盡展潛能，日後成為有使命感的良好公民，服務人群，回饋社會。 |
| 教學規劃超連結 | http://www.ccckeiwan.edu.hk |
| 小學教育課程更新重點的發展 | 1. 培養師生僕人領袖素質，建構正向文化。<br>2. 了解學生獨特之處，實踐普及資優教育。 |
| 共通能力的培養 | 透過各科的單元教學及STEAM活動，培育學生共通能力。強調學生自主學習及思維能力訓練，綜合應用的能力，為升中奠定良好基礎。 |
| 正確價值觀_態度和行為的培養 | 學校重視培育學生良好習慣，積極學習。以VASE獎勵計劃，生活化的題材，鼓勵學生積極向上，促進學生全人發展。此外，還著重聖經真理及品格培養，又透過電影教育及戲劇教育，培養學生感恩珍惜、積極樂觀的態度。 |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 透過拔尖補底課程、小海豚關愛計劃、大哥哥大姐姐計劃，以照顧學生學習差異，支援個別學生。為資優學生提供優質而具挑戰性的課程，包括以課堂、講座、工作坊、網上學習、遊學團及比賽等形式，讓潛能得以發揮。 |
| 課程剪裁及調適措施 | 各科的課程內容進行合適的增刪和調適，亦為有需要的同學提供增潤或調適課程，以照顧學生的多樣性。 |
| 家校合作及校風超連結 | http://www.ccckeiwan.edu.hk |
| 家校合作 | 1. 定期舉辦各級家長講座，支援不同成長階段的需要。<br>2. 家長教師會及家長義工，協助舉行各類大型活動，促進家校合作。 |
| 校風 | 秉承區會辦學目的「透過學校、傳道服務」，藉著宗教及正向教育，培養學生愛人如己、謙虛純樸的品格。又推行校本輔導活動，善用家長與社區資源，擴闊學生生活經驗，培養積極的人生觀。 |
| 未來發展超連結 | http://www.ccckeiwan.edu.hk |
| 學校發展計劃 | 1. 培養學生僕人領袖素質，建構正向校園文化。<br>2. 讓學生發掘獨特之處，展現個人才能，實踐普及資優教育。 |
| 教師專業培訓及發展 | 與大學專家合作進行課程研究；與中學及幼稚園進行學科銜接交流；定期舉行品德教育及生命教育培訓等。 |
| 學校特色_其他 | 每年學校均會舉辦不同的海外及內地交流活動（由2001年開始，本校學生已遍踏超過30個不同的海外地區，包括：英國、波蘭、德國、加拿大、澳洲、夏威夷、奧地利、新加坡、日本、韓國等地作學術或音樂交流）。<br>本校更為六年級同學提供一特色課程，同學們會到沙巴及海外等地，深度了解當地文化，並進行生態學習，拓展視野。 |