🧸 幼稚園 ・ 元朗區
幼聯主辦安泰幼兒學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🎨 #藝術教育
- 「遊戲室、音樂區、兒童圖書室」
- 「…參與友校活動及與友會合辦活動等,以多角度開寬幼兒的視野,引導幼兒對事物的探索、思考及自我解決問題。 2. 戲劇元素融入教學,以創發幼兒的創造力、解難能力及語言表達能力。"」
⚽ #課外活動多元
- 「遊戲室、音樂區、兒童圖書室」
- 「…參與友校活動及與友會合辦活動等,以多角度開寬幼兒的視野,引導幼兒對事物的探索、思考及自我解決問題。 2. 戲劇元素融入教學,以創發幼兒的創造力、解難能力及語言表達能力。"」
- 「家長日、家長義工隊、家長觀課、家長講座、親子運動會、親子旅行及親子節日慶祝會等。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情緒與心理支援
- 「新生適應期、駐校社工支援服務、到校學前康復服務及轉介政府或社會服務團體的輔導服務。」
🧸
幼聯主辦安泰幼兒學校
元朗區 ・
幼稚園 ・ 創校 2000
📍 地址
新界天水圍天盛苑天盛商場附翼地下
📞 電話
2254 2442
📠 傳真
2254 2234
👩🏫 校長
鄧凱汶
🧑💼 校監
程德智
📅 創校年份
2000
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
563226
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : .3
🕐 下午 師生比
1 : .3
🎯 辦學宗旨
讓孩子美德閃亮！ 建立幼兒的自信、自律、多元智能全人發展。
📚 教學模式／策略
"1. 全方位學習,包括社區設施的實地參觀、小組教學、分組活動、參與友校活動及與友會合辦活動等,以多角度開寬幼兒的視野,引導幼兒對事物的探索、思考及自我解決問題。 2. 戲劇元素融入教學,以創發幼兒的創造力、解難能力及語言表達能力。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 4 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 沒有 |
| 其他特別室 | 遊戲室、音樂區、兒童圖書室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 46% |
| 全日受聘_30001_40000 | 36% |
| 全日受聘_40000以上 | 18% |
| 教學年資_4以下 | 36% |
| 教學年資_4_7 | 9% |
| 教學年資_7以上 | 55% |
| 夏季校服 | 488 |
| 冬季校服 | 680 |
| 書包 | 78 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 800 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 61% |
| 非教學人員薪酬 | 16% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 5% |
| 教學用品 | 6% |
| 員工培訓及專業發展 | 4% |
| 其他開支 | 8% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程以幼兒為中心，並透過具創意及富趣味的教學活動，從「做中學」，讓幼兒愉快學習。 建立舒適愉快的教學環境，讓「幼能樂學；教能樂教」，各展潛能，享受學與教。 保持家庭與學校的密切聯繫，家校合作，培育幼兒茁壯成長。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 結合促進性學習評估與主題學習評估報告,了解幼兒的全面發展。 |
| 對學生支援 | 新生適應期、駐校社工支援服務、到校學前康復服務及轉介政府或社會服務團體的輔導服務。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長日、家長義工隊、家長觀課、家長講座、親子運動會、親子旅行及親子節日慶祝會等。 |
| 對非華語學童的支援 | 安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 83 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 10 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/563226.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CO_Aetna.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CO_Aetna.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CO_Aetna.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CO_Aetna.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 34 |
| 收費水平_全年_全日 | 26616 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $30 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,150 |