🧸 幼稚園 ・ 元朗區
保良局曾星如幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
55
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「遵照教育局指引並根據幼兒的生活經驗、興趣及能力設計具遊戲元素之課程，並加強自由探索及自由遊戲之元素，提升幼兒專注力及學習興趣。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做…」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「為幼兒班新生安排「快快樂樂上學去」的適應活動；高班在六、七月份進行「模擬小一生活體驗」；粵語正音測試；體適能計劃；設駐校社工；遊戲治療輔導；提供JELIC多元智能寶盒，以培育兒童的觀察、分析、推理、判斷和解決困難等方面的能力。」
🌳 #戶外與自然教育
- 「…構學習。幼兒主導學習，又從互動中激發他們思考，發揮其創意和想像力。校方會為學生提供每星期一次與學習內容相關的戶外學習活動，以豐富兒童的見聞，又配合資訊科技發展，適當地運用電子白板進行互動教學，增加學生的學習興趣。」
⚽ #課外活動多元
- 「建構遊樂園、動感童樂天地、幻彩廊、星聲音樂廳」
- 「1.定期舉辦育兒講座、親子旅行及興趣班，鼓勵家長參與學校義工計劃，加強家校間的聯繫。 2.學校定期出版校訊「星如遊踪」，讓家長了解學校課程發展、學生校內學習情況及學校近期發展等；教師平常以電話或直接與家長溝通，增進家校合…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…新生安排「快快樂樂上學去」的適應活動；高班在六、七月份進行「模擬小一生活體驗」；粵語正音測試；體適能計劃；設駐校社工；遊戲治療輔導；提供JELIC多元智能寶盒，以培育兒童的觀察、分析、推理、判斷和解決困難等方面的能力。」
🧸
保良局曾星如幼稚園
元朗區 ・
幼稚園 ・ 創校 1993
📍 地址
新界元朗天水圍天瑞邨瑞心樓第2座地下
📞 電話
2447 0133
📠 傳真
2447 3034
👩🏫 校長
陳希婷
🧑💼 校監
何芷韻
📅 創校年份
1993
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
159034
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
16
🕐 上午 師生比
1 : .3
🕐 下午 師生比
1 : 5.7
🎯 辦學宗旨
"竭誠為學前兒童提供優質的教育環境,配合德、智、體、群、美等五育均衡的課程，使兒童能獲得全人發展。"
📚 教學模式／策略
教師設計富趣味和配合本校學生生活經驗的活動，運用小組、全班及區角模式進行教學，兒童從真實環境中觀察、透過資料搜集、討論、記錄及經驗分享建構學習。幼兒主導學習，又從互動中激發他們思考，發揮其創意和想像力。校方會為學生提供每星期一次與學習內容相關的戶外學習活動，以豐富兒童的見聞，又配合資訊科技發展，適當地運用電子白板進行互動教學，增加學生的學習興趣。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 建構遊樂園、動感童樂天地、幻彩廊、星聲音樂廳 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 37% |
| 全日受聘_30001_40000 | 45% |
| 全日受聘_40000以上 | 18% |
| 教學年資_4以下 | 31% |
| 教學年資_4_7 | 6% |
| 教學年資_7以上 | 63% |
| 夏季校服 | 287-465 |
| 冬季校服 | 350-961 |
| 書包 | 77 |
| 茶點 | 943 |
| 課本 | 1,190-1,326 |
| 練習簿_作業 | 435-650 |
| 文具 | 154-308 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 46% |
| 非教學人員薪酬 | 11% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 5% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 38% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 遵照教育局指引並根據幼兒的生活經驗、興趣及能力設計具遊戲元素之課程，並加強自由探索及自由遊戲之元素，提升幼兒專注力及學習興趣。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 本校採用持續性評估方式，教師透過觀察學生日常學習活動的表現、記錄兒童學習的成效，為學生建立「個人歷程檔案」，以及學期終的「總結性評估表」等，以不同角度將幼兒各階段的學習和發展情況記錄下來。 |
| 對學生支援 | 為幼兒班新生安排「快快樂樂上學去」的適應活動；高班在六、七月份進行「模擬小一生活體驗」；粵語正音測試；體適能計劃；設駐校社工；遊戲治療輔導；提供JELIC多元智能寶盒，以培育兒童的觀察、分析、推理、判斷和解決困難等方面的能力。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 1.定期舉辦育兒講座、親子旅行及興趣班，鼓勵家長參與學校義工計劃，加強家校間的聯繫。 2.學校定期出版校訊「星如遊踪」，讓家長了解學校課程發展、學生校內學習情況及學校近期發展等；教師平常以電話或直接與家長溝通，增進家校合作的效能。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 204 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 10 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 16 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/159034.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_ChanSengYee.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_ChanSengYee.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_ChanSengYee.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_ChanSengYee.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |