🧸 幼稚園 ・ 黃大仙區
明愛啓幼幼兒學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
55
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #專題探究
- 「…透過繪畫圖畫表達所思所想,奠下良好語文基礎；透過英語共讀計劃及語音遊戲,強化兒童的英語聽說能力；引領兒童進行專題研習,培養主動探索、民主協商及解難能力,啟動創意思考；並配合學習主題進行「思言起行」教學,加強兒童親身體驗學習活…」
🌳 #戶外與自然教育
- 「按兒童身心發展及以「兒童為本」原則編訂課程；綜合語文、個人與群體、幼兒數學、藝術與創意、大自然與生活、體能與健康等學習範疇。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做…」
🎨 #藝術教育
- 「…力,啟動創意思考；並配合學習主題進行「思言起行」教學,加強兒童親身體驗學習活動,豐富其生活經驗；同時運用奧福音樂,讓兒童在不同的音樂旋律中舒緩情緒。"」
- 「按兒童身心發展及以「兒童為本」原則編訂課程；綜合語文、個人與群體、幼兒數學、藝術與創意、大自然與生活、體能與健康等學習範疇。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童…」
- 「…難能力,啟動創意思考；並配合學習主題進行「思言起行」教學,加強兒童親身體驗學習活動,豐富其生活經驗；同時運用奧福音樂,讓兒童在不同的音樂旋律中舒緩情緒。"」
⚽ #課外活動多元
- 「…力,啟動創意思考；並配合學習主題進行「思言起行」教學,加強兒童親身體驗學習活動,豐富其生活經驗；同時運用奧福音樂,讓兒童在不同的音樂旋律中舒緩情緒。"」
- 「…排個別、小組及團體互動的學習活動；採用全語言自然學習方式,鼓勵兒童改編故事,創作兒歌和朗讀故事、兒歌,並透過繪畫圖畫表達所思所想,奠下良好語文基礎；透過英語共讀計劃及語音遊戲,強化兒童的英語聽說能力；引領兒童進行專題研習…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…新生入學及小學生活適應等措施,加強兒童的適應環境能力；舉行圖書閱讀計劃,鼓勵兒童喜愛閱讀及自學的能力；推行「駐校社工服務計劃」安排不同的活動、工作坊、個案輔導及遊戲治療等以支援有需要的兒童及家庭。"」
🧸
明愛啓幼幼兒學校
黃大仙區 ・
幼稚園 ・ 創校 1986
📍 地址
九龍東頭邨富東樓地下1-8號
📞 電話
2382 2660
📠 傳真
2382 7590
👩🏫 校長
馬詠恒
🧑💼 校監
梁志堅
📅 創校年份
1986
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
566020
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
7
🕐 上午 師生比
1 : 6.6
🕐 下午 師生比
1 : 6.6
🎯 辦學宗旨
校訓：『忠誠勤樸 敬主愛人』。 我們致力培養幼兒德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，使兒童成為一個充滿愛心、主動學習及具備領導才能的人。
📚 教學模式／策略
"安排個別、小組及團體互動的學習活動；採用全語言自然學習方式,鼓勵兒童改編故事,創作兒歌和朗讀故事、兒歌,並透過繪畫圖畫表達所思所想,奠下良好語文基礎；透過英語共讀計劃及語音遊戲,強化兒童的英語聽說能力；引領兒童進行專題研習,培養主動探索、民主協商及解難能力,啟動創意思考；並配合學習主題進行「思言起行」教學,加強兒童親身體驗學習活動,豐富其生活經驗；同時運用奧福音樂,讓兒童在不同的音樂旋律中舒緩情緒。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 4 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 個別輔導學習室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 0% |
| 全日受聘_30001_40000 | 44% |
| 全日受聘_40000以上 | 56% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 100% |
| 夏季校服 | 55 |
| 冬季校服 | 65-250 |
| 書包 | 69 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 232-614 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 75% |
| 非教學人員薪酬 | 13% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 4% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 5% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 按兒童身心發展及以「兒童為本」原則編訂課程；綜合語文、個人與群體、幼兒數學、藝術與創意、大自然與生活、體能與健康等學習範疇。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 運用持續性評估方法；為每一名兒童建立「兒童學習檔案」；並按兒童不同年齡編制「兒童身心發展及學習紀錄表」,每年定期兩次與家長個別面談及商議兒童學習改進計劃。 |
| 對學生支援 | 重視品德教育,每年舉行「兒童月」和「愛心與關懷運動」,培育兒童互諒、互重、互愛、互助和接納等情操；設混合年齡活動,新生入學及小學生活適應等措施,加強兒童的適應環境能力；舉行圖書閱讀計劃,鼓勵兒童喜愛閱讀及自學的能力；推行「駐校社工服務計劃」安排不同的活動、工作坊、個案輔導及遊戲治療等以支援有需要的兒童及家庭。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 安排家長到校帶領兒童活動及與家長懇談；提供親子借閱圖書服務,舉行家長會及親職教育活動；編製學校活動特刊、通訊、兒童學習親子篇等,加強家長對兒童學習進程的認識；成立家長教師聯會,共同策劃、推行和檢討活動的成效。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 89 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 7 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/566020.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Caritas_KaiYau.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Caritas_KaiYau.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Caritas_KaiYau.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Caritas_KaiYau.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 5 |
| 收費水平_全年_全日 | 34992 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |