循道衛理聯合教會主恩堂幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…讓幼兒建構學習。 2.課程設計涵蓋六大學習範疇: 包括語文、個人與群體、體能與健康、藝術與創意、幼兒數學及大自然與生活。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做…」
- 「禮堂、平台活動場、小組學習室、個別輔導室、音樂區」
- 「…踐活動,螺旋式的主題,讓幼兒建構學習。 2.課程設計涵蓋六大學習範疇: 包括語文、個人與群體、體能與健康、藝術與創意、幼兒數學及大自然與生活。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執…」
- 「禮堂、平台活動場、小組學習室、個別輔導室、音樂區」
- 「透過家長教師會、家長會、家長觀課、家庭探訪、親子旅行、講座、座談會及家長義工小組聯絡溝通。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「參與到校學前康復計劃,協助有需要學童進行專業訓練。 學校有駐校社工,向家長提供適切的幫助。 在校內推行親子教育課程,並設有新生入學適應期及小一模擬週等。」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
辦學宗旨:本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育豐盛生命。 本著基督精神以基督教教育和品德教育,培養孩子良好品格及學習態度,著重啟發,建立自信,認識真理,發展全人教育。
📚 教學模式/策略
透過單元主題式學習、設計活動、繪本教學的教學模式,按幼兒興趣及能力發展課程,並以幼兒的生活經驗進行探索及戶外參觀; 亦提供不同的學習環境,提升自主學習的重要。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 禮堂、平台活動場、小組學習室、個別輔導室、音樂區 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 16% |
| 全日受聘_30001_40000 | 67% |
| 全日受聘_40000以上 | 17% |
| 教學年資_4以下 | 11% |
| 教學年資_4_7 | 22% |
| 教學年資_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 150-300 |
| 冬季校服 | 250-500 |
| 書包 | 59 |
| 茶點 | 1,300 |
| 課本 | 500-800 |
| 練習簿_作業 | 350 |
| 文具 | 100 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 64% |
| 非教學人員薪酬 | 15% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 13% |
| 教學用品 | 4% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 4% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 1.本校以學生為本,課程因應兒童的能力及身心發展,透過多元化的實踐活動,螺旋式的主題,讓幼兒建構學習。 2.課程設計涵蓋六大學習範疇: 包括語文、個人與群體、體能與健康、藝術與創意、幼兒數學及大自然與生活。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 設有每主題學習評估,並以持續性觀察記錄幼兒學習的過程,透過教師、家長及兒童的參與,以持續在生活學習環境中進行觀察、記錄兒童的表現。 |
| 對學生支援 | 參與到校學前康復計劃,協助有需要學童進行專業訓練。 學校有駐校社工,向家長提供適切的幫助。 在校內推行親子教育課程,並設有新生入學適應期及小一模擬週等。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 透過家長教師會、家長會、家長觀課、家庭探訪、親子旅行、講座、座談會及家長義工小組聯絡溝通。 |
| 對非華語學童的支援 | 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 88 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 9 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/325880.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GraceMethodistCh.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GraceMethodistCh.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 12 |
| 收費水平_全年_半日 | 47268 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |