🧸 幼稚園 ・ 黃大仙區
佛教傅康幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
55
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，以生活化主題，配合幼兒的興趣和能力，設計多元化的綜合活動，讓幼兒從遊戲中愉快學習，培育幼兒良好品德行為及正確價值觀。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求…」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「…貫通不同學習範疇的內容，誘發幼兒的學習動機及興趣，建構新知識。透過創設富趣味性的區角環境，發展幼兒自主學習、感官探索、解難能力及成長性思維的多元能力。同時配合小組研習活動、戶外參觀、繪本教學、生命教育、靜觀練習等，讓幼兒…」
⚽ #課外活動多元
- 「家長面見日、義工家長計劃、親子圖書閱讀計劃、通告、網上平台、社交媒體、活動影片、學校電郵、手機應用程式、校刊、學生手冊、電話聯絡、家長觀課、家長問卷、家長信箱、家長講座、故事爸媽、主題親子篇、親子旅行、親子運動會、舊生會、…」
- 「駐校社工服務、到校學前康復服務『醒目寶寶』、新生適應週、新生家長會、小一家長會、參觀小學、小一模擬活動、香港童軍總會東九龍第1138旅小童軍、戶外參觀、興趣班、專題講座、醫務顧問及社區緊密合作。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「…環境，發展幼兒自主學習、感官探索、解難能力及成長性思維的多元能力。同時配合小組研習活動、戶外參觀、繪本教學、生命教育、靜觀練習等，讓幼兒從中獲取親身的經驗，建立積極自信的學習態度。」
💛 #情緒與心理支援
- 「駐校社工服務、到校學前康復服務『醒目寶寶』、新生適應週、新生家長會、小一家長會、參觀小學、小一模擬活動、香港童軍總會東九龍第1138旅小童軍、戶外參觀、興趣班、專題講座、醫務顧問及社區緊密合作。」
- 「…幼兒自主學習、感官探索、解難能力及成長性思維的多元能力。同時配合小組研習活動、戶外參觀、繪本教學、生命教育、靜觀練習等，讓幼兒從中獲取親身的經驗，建立積極自信的學習態度。」
🧸
佛教傅康幼稚園
黃大仙區 ・
幼稚園 ・ 創校 1990
📍 地址
九龍黃大仙黃大仙下邨龍逸樓地下
📞 電話
2326 1456
📠 傳真
2320 3042
👩🏫 校長
馬小燕
🧑💼 校監
釋悟藏
📅 創校年份
1990
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
325678
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
12
🕐 上午 師生比
1 : .3
🕐 下午 師生比
1 : 9.3
🎯 辦學宗旨
"優化學與教的文化,提昇教師專業水平。 透過家校共同合作,發展幼兒多面潛能。"
📚 教學模式／策略
學習活動注入「遊戲」及「兩文三語」元素，結合生活經驗，貫通不同學習範疇的內容，誘發幼兒的學習動機及興趣，建構新知識。透過創設富趣味性的區角環境，發展幼兒自主學習、感官探索、解難能力及成長性思維的多元能力。同時配合小組研習活動、戶外參觀、繪本教學、生命教育、靜觀練習等，讓幼兒從中獲取親身的經驗，建立積極自信的學習態度。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女法師 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 8 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 閱讀圖書區 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 62% |
| 全日受聘_30001_40000 | 25% |
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
| 教學年資_4以下 | 24% |
| 教學年資_4_7 | 38% |
| 教學年資_7以上 | 38% |
| 夏季校服 | 250-280 |
| 冬季校服 | 350-380 |
| 書包 | 90 |
| 茶點 | 1,600 |
| 課本 | 500-600 |
| 練習簿_作業 | 260-300 |
| 文具 | 100-110 |
| 寢具 | 280 |
| 校長及教學人員薪酬 | 54% |
| 非教學人員薪酬 | 23% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 7% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 15% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本校根據《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，以生活化主題，配合幼兒的興趣和能力，設計多元化的綜合活動，讓幼兒從遊戲中愉快學習，培育幼兒良好品德行為及正確價值觀。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察，透過「個人學習檔案」全面記錄幼兒的學習發展進程。 |
| 對學生支援 | 駐校社工服務、到校學前康復服務『醒目寶寶』、新生適應週、新生家長會、小一家長會、參觀小學、小一模擬活動、香港童軍總會東九龍第1138旅小童軍、戶外參觀、興趣班、專題講座、醫務顧問及社區緊密合作。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長面見日、義工家長計劃、親子圖書閱讀計劃、通告、網上平台、社交媒體、活動影片、學校電郵、手機應用程式、校刊、學生手冊、電話聯絡、家長觀課、家長問卷、家長信箱、家長講座、故事爸媽、主題親子篇、親子旅行、親子運動會、舊生會、社區活動等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 184 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 12 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/325678.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Buddhist_FooHong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Buddhist_FooHong.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Buddhist_FooHong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Buddhist_FooHong.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |