611生命樹幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 7 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…興趣之主題課程活動,引發他們探究的能力和學習行為。 2. 學習環境根據幼兒的需求而設計、佈置,讓幼兒透過感官操作,進行自我發展與自由創作之機會。 3. 鍛鍊幼兒從做中學的習慣,兼顧幼兒認知語言、身體、情意和群性、…」
- 「… 學習環境根據幼兒的需求而設計、佈置,讓幼兒透過感官操作,進行自我發展與自由創作之機會。 3. 鍛鍊幼兒從做中學的習慣,兼顧幼兒認知語言、身體、情意和群性、美感的整體發展。 4. 將聖經內容融合在主題學習中,透過故事、…」
- 「-幼兒烘培區 -創意閱讀區 -攀爬區 -英文音樂室/跳舞室 -大自然種植園林區 -小舞台 -金魚/烏龜/小鳥區」
- 「-幼兒烘培區 -創意閱讀區 -攀爬區 -英文音樂室/跳舞室 -大自然種植園林區 -小舞台 -金魚/烏龜/小鳥區」
- 「…「主題學習」、「品格教育」和「思維與行動力」三部分。將語文、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康和藝術等6個學習範疇融入課程中。以故事、藝術創作、歌曲舞蹈、科學實驗和體能遊戲為教學策略,使幼兒獲得平衡的課程,得…」
- 「…將語文、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康和藝術等6個學習範疇融入課程中。以故事、藝術創作、歌曲舞蹈、科學實驗和體能遊戲為教學策略,使幼兒獲得平衡的課程,得到整體的發展。 另外,透過戶外教學、幼小銜接、…」
- 「…將語文、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康和藝術等6個學習範疇融入課程中。以故事、藝術創作、歌曲舞蹈、科學實驗和體能遊戲為教學策略,使幼兒獲得平衡的課程,得到整體的發展。 另外,透過戶外教學、幼小銜接、…」
- 「-幼兒烘培區 -創意閱讀區 -攀爬區 -英文音樂室/跳舞室 -大自然種植園林區 -小舞台 -金魚/烏龜/小鳥區」
- 「家長義工(協助戶外活動、攝影、烹飪、校務等),新生適應週,家長講座/工作坊,故事爸媽,家長日,體驗日,開放日,運動會,觀課日」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「以聖經為「核心」,延展出「主題學習」、「品格教育」和「思維與行動力」三部分。將語文、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康和藝術等6個學習範疇融入課程中。以故事、藝術創作、歌曲舞蹈、科學實驗和體能遊戲為教學策略,使幼兒…」
- 「新生適應週,小一適應活動,駐校社工服務,參與小學體驗活動」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
我們依照聖經的真理(上帝的話語),培育幼兒身、心、社、靈的健康。讓幼兒在德、智、體、群、美各方面能全面發展並養成良好生活習慣,為生活作好準備;激發幼兒學習興趣和培養積極的學習態度,為未來學習奠定基礎。讓他們擁有一個正確、正面、積極的生活態度與價值觀,活出榮神益人的生命。 敬畏耶和華、是智慧的開端;認識至聖者、便是聰明。(箴9:10)
📚 教學模式/策略
1. 從聖經出發,以幼兒為本,設計符合幼兒生活經驗、能力和興趣之主題課程活動,引發他們探究的能力和學習行為。 2. 學習環境根據幼兒的需求而設計、佈置,讓幼兒透過感官操作,進行自我發展與自由創作之機會。 3. 鍛鍊幼兒從做中學的習慣,兼顧幼兒認知語言、身體、情意和群性、美感的整體發展。 4. 將聖經內容融合在主題學習中,透過故事、遊戲、討論及實踐,把神的話教導給幼兒,讓幼兒可以從小學習聖經的真理,並應用在日常生活中。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | -幼兒烘培區 -創意閱讀區 -攀爬區 -英文音樂室/跳舞室 -大自然種植園林區 -小舞台 -金魚/烏龜/小鳥區 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 75% |
| 全日受聘_30001_40000 | 17% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教學年資_4以下 | 41% |
| 教學年資_4_7 | 17% |
| 教學年資_7以上 | 42% |
| 夏季校服 | 145-160 |
| 冬季校服 | 460 |
| 書包 | 85 |
| 茶點 | 沒有此項目 |
| 課本 | 805-879 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 54% |
| 非教學人員薪酬 | 8% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 27% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 11% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以聖經為「核心」,延展出「主題學習」、「品格教育」和「思維與行動力」三部分。將語文、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康和藝術等6個學習範疇融入課程中。以故事、藝術創作、歌曲舞蹈、科學實驗和體能遊戲為教學策略,使幼兒獲得平衡的課程,得到整體的發展。 另外,透過戶外教學、幼小銜接、教會(社區)資源、兩文三語和親職教育,擴展幼兒對地球共榮教育能有進一步的探索,並使父母成為教育的一環,不可分離。 本校會遵照<<幼稚園教育課程指引>> (2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機構式的抄寫或操練式的計算練習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 1. 老師透過日常觀察,按主題內容進行持續性評估 2. 每學年有總結性評估 3.「幼兒學習成長檔案」 |
| 對學生支援 | 新生適應週,小一適應活動,駐校社工服務,參與小學體驗活動 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長義工(協助戶外活動、攝影、烹飪、校務等),新生適應週,家長講座/工作坊,故事爸媽,家長日,體驗日,開放日,運動會,觀課日 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 180 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 8 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/601497.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/611TreeOfLife.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/611TreeOfLife.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/611TreeOfLife.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/611TreeOfLife.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 40 |
| 收費水平_全年_半日 | 45516 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 沒有開辦全日班_備註 | 沒有開辦全日班 |