🧸 幼稚園 ・ 深水埗區
宣道會雷蔡群樂幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「透過多元化的探索和體驗活動，讓兒童「從做中學」(Learning by doing )及「從遊戲中學習」(Learning through play)的理念，透過戶外參觀活動、主題學習、小組活動及方案教學，在富啟發性的學習環境進…」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「多用途室、學校社工室、攀爬牆、LEGO牆、多感官牆及閱讀小舞台」
- 「透過多元化的探索和體驗活動，讓兒童「從做中學」(Learning by doing )及「從遊戲中學習」(Learning through play)的理念，透過戶外參觀活動、主題學習、小組活動及方案教學，在富啟發性的學習環境…」
💛 #情緒與心理支援
- 「正在參與到校學前康復服務。幼兒駐校社工服務計劃」
- 「多用途室、學校社工室、攀爬牆、LEGO牆、多感官牆及閱讀小舞台」
- 「本校聘有兼職教育心理學家及全職專業社工」
🧸
宣道會雷蔡群樂幼稚園
深水埗區 ・
幼稚園 ・ 創校 1999
📍 地址
九龍深水埗元州邨元盛樓地下
📞 電話
2720 4718
📠 傳真
2720 4382
👩🏫 校長
岑靜雯
🧑💼 校監
阮美倫
📅 創校年份
1999
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
532800
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : 3.3
🕐 下午 師生比
1 : 7.7
🎯 辦學宗旨
本著基督的愛來提供完善優良的教育，以專業的知識和態度以及對教育的熱誠，建立一所「以兒童為本」之半日制及全日制的幼稚園，使兒童從愉快中學習，培養兒童自律、自信和自愛的美德，並能獲得靈、德、智、體、群、美各方面的均衡發展和全人教育。
📚 教學模式／策略
透過多元化的探索和體驗活動，讓兒童「從做中學」(Learning by doing )及「從遊戲中學習」(Learning through play)的理念，透過戶外參觀活動、主題學習、小組活動及方案教學，在富啟發性的學習環境進行全方位生活化的學習活動，師生共同探索、遊戲及實踐，營造友愛、尊重、接納、欣賞及和諧的學習氛圍，為兒童全人發展奠定穩健的基礎。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。幼兒駐校社工服務計劃
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多用途室、學校社工室、攀爬牆、LEGO牆、多感官牆及閱讀小舞台 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 31% |
| 全日受聘_40000以上 | 19% |
| 教學年資_4以下 | 31% |
| 教學年資_4_7 | 6% |
| 教學年資_7以上 | 63% |
| 夏季校服 | 132-407 |
| 冬季校服 | 150-695 |
| 書包 | 94 |
| 茶點 | 1,000 |
| 課本 | 471-1,094 |
| 練習簿_作業 | 140-325 |
| 文具 | 140-280 |
| 寢具 | 356 |
| 校長及教學人員薪酬 | 57% |
| 非教學人員薪酬 | 27% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 7% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 8% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 根據教育局「幼稚園教育課程指引(2017)」編定課程，以「兒童為本」為核心價值，相信每個兒童都是獨特的，在課程規劃和實施上照顧兒童的多樣性，配合其發展的特徵編訂由淺入深的螺旋式課程，以配合兒童的全人發展。 本校重視兒童「語文」和「品德」發展，採用粵語、英語的「全語文故事」加強兒童聽、講、讀的能力，讓兒童有系統地學習語文；選用生活化的「品德故事」編排綜合性的學習活動，加強兒童五感的探索，讓兒童發揮個人潛能。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 安排多元化的持續評估，定期的觀察工具，了解兒童的發展和能力，老師在不同範疇的活動中與兒童相處，讓兒童得到適切的建構或輔導學習。 |
| 對學生支援 | 本校聘有兼職教育心理學家及全職專業社工 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 本校有定期的家長日/家長會、電話聯繫及親職講座或工作坊(講座/工作坊設兒童託管服務)。並設有學習報告、單元評估、家長觀課及社工接見計劃。全職學校社工組織義工團及家庭義工,服務社區、建立社區綱絡及個人價值。社工與老師經常合作舉辦不同形式的活動來鞏固親子關係。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 168 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/532800.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CA_LoueyChoyKwanLok.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CA_LoueyChoyKwanLok.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |