🧸 幼稚园 ・ 深水埗区
中华基督教会基真幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「本園按教育局學前教育課程指引(2017)編制以兒童為本課程，透過多元化的遊戲教學活動，讓幼兒學習充滿喜樂，為幼兒的終身學習和全人發展奠定良好的教育基礎。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童…」
🧸
中华基督教会基真幼稚园
深水埗区 ・
幼稚园 ・ 创校 1981
📍 地址
九龙深水埗丽阁村丽萝楼地下114-127号
📞 电话
2361 8246
📠 传真
2748 7036
👩🏫 校长
林凯汶
🧑💼 校监
黄嫣梨
📅 创校年份
1981
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
324795
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
9
🕐 上午 师生比
1 : .8
🕐 下午 师生比
1 : 8.4
🎯 办学宗旨
秉承本会「并肩培育丰盛生命 携手见证基督大爱」的办学愿景，以基督的爱心为动力，以人为本的信念，积极进取的态度，提供优质教育，启发学生潜能，分享整全福音；培育成为良好公民，让儿童在德、智、体、群、美及灵育方面得到均衡发展。
📚 教学模式／策略
学校按幼儿发展设计多元化的学习体验活动，运用「游戏」的策略，赋权幼儿在环境设置中自由探索，激发幼儿的内在学习动机。 在学习普通话及英语方面，专科老师创设丰富的语言环境，透过富趣味性的教学方式，提高学与教的成效。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 7 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多用途活动室,英语室,图书室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 64% |
| 全日受聘_30001_40000 | 27% |
| 全日受聘_40000以上 | 9% |
| 教学年资_4以下 | 29% |
| 教学年资_4_7 | 7% |
| 教学年资_7以上 | 64% |
| 夏季校服 | 130-180 |
| 冬季校服 | 170-300 |
| 书包 | 80-90 |
| 茶点 | 1,300-1,400 |
| 课本 | 600-700 |
| 练习簿_作业 | 150-200 |
| 文具 | 150-200 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 59% |
| 非教学人员薪酬 | 27% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 8% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 6% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本园按教育局学前教育课程指引(2017)编制以儿童为本课程，透过多元化的游戏教学活动，让幼儿学习充满喜乐，为幼儿的终身学习和全人发展奠定良好的教育基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 于各主题单元，教师透过观察评估幼儿的学习，并派发有关评估报告，让家长知悉子女之学习历程。同时，透过持续而有系统的观察，搜集幼儿在不同范畴的表现例证，以客观的态度分析幼儿的学习能力，建立个人学习历程档案，让家长及教师了解幼儿的学习需要，通过沟通和合作，从而给予幼儿适切的辅助和支援。 |
| 对学生支援 | 提供社区支援资料及转介服务。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 本园每年组织「家长教师会」共同商讨及推行各项亲子活动，如亲子旅行、亲子运动会及家长专题讲座，并透过家长观课及家长日与家长分享子女学习情况。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 109 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 9 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |