基督徒信望愛堂華明幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「… – 校園開放日,供家長陪同子女到校熟習環境 – 參與區內活動,例如:小一模擬生活及小學參觀、親子活動、戶外學習等 – 設駐校社工及到校學前康復服務,為有特殊需要的兒童進行評估及記錄」
- 「…如:戶外參觀、旅行、生日會、小食嘗試、節日慶祝、小組學習等發展兒童的語文、幼兒數學、體能與健康、個人與群體、大自然與生活、藝術與創意,讓孩子得到全人發展。」
- 「以兒童為中心,採用綜合故事教學法及遊戲活動,讓學生透過觀察、討論、探究、實踐等親身體驗學習。同時,運用故事、音樂、遊戲、兒歌等來鞏固所學知識。透過多元化活動,例如:戶外參觀、旅行、生日會、小食嘗試、節日慶祝、小組學習等發展…」
- 「…旅行、生日會、小食嘗試、節日慶祝、小組學習等發展兒童的語文、幼兒數學、體能與健康、個人與群體、大自然與生活、藝術與創意,讓孩子得到全人發展。」
- 「…供家長陪同子女到校熟習環境 – 參與區內活動,例如:小一模擬生活及小學參觀、親子活動、戶外學習等 – 設駐校社工及到校學前康復服務,為有特殊需要的兒童進行評估及記錄」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
– 按聖經真理提供全人教育,讓學生在德、智、體、群、美和靈育上得到全面優質栽培 – 讓孩子認識天父,明白真道,建立良好品格,培養律己愛人的精神 – 讓孩子得以在信、望、愛中成長,成為一位基督小精兵,成就將來,貢獻社會 – 以關愛與家長聯繫,協力推動建立和諧的親子關係
📚 教學模式/策略
以兒童為中心,採用綜合故事教學法及遊戲活動,讓學生透過觀察、討論、探究、實踐等親身體驗學習。同時,運用故事、音樂、遊戲、兒歌等來鞏固所學知識。透過多元化活動,例如:戶外參觀、旅行、生日會、小食嘗試、節日慶祝、小組學習等發展兒童的語文、幼兒數學、體能與健康、個人與群體、大自然與生活、藝術與創意,讓孩子得到全人發展。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 未有提供 |
| 申請時間類別 | 未有提供 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 大肌肉活動場、多元教學室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
| 全日受聘_30001_40000 | 20% |
| 全日受聘_40000以上 | 0% |
| 教學年資_4以下 | 20% |
| 教學年資_4_7 | 40% |
| 教學年資_7以上 | 40% |
| 夏季校服 | 115 |
| 冬季校服 | 168 |
| 書包 | 100 |
| 茶點 | 1,300 |
| 課本 | 600-700 |
| 練習簿_作業 | 200 |
| 文具 | 110 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 59% |
| 非教學人員薪酬 | 14% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 20% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 5% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 根據教育局「幼稚園教育課程指引」(2017)為課程導向,以螺旋式的綜合故事教學法為主,並以遊戲活動為輔,關注兒童之學習興趣、能力及差異編排活動,培育孩子學會學習,增進知識、技能、正向價值觀和態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 建立兒童學習檔案,以持續性學習主題評估、總評、軼事記錄及作品記錄,從觀察中記錄幼兒的學習表現及發展。 |
| 對學生支援 | – 新生適應周,漸進式上課時間 – 校園開放日,供家長陪同子女到校熟習環境 – 參與區內活動,例如:小一模擬生活及小學參觀、親子活動、戶外學習等 – 設駐校社工及到校學前康復服務,為有特殊需要的兒童進行評估及記錄 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 心靈加油站、親子閱讀計劃、家長小組、家長親職講座、家長觀課、家長日、新生家長會、小一家長會、親子戶外學習、親子旅行、親子聯歡會、親子年宵市場、母親節獻唱活動、親子創作比賽等。 |
| 對非華語學童的支援 | 建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 45 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 5 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/158763.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CFHLC_WahMing.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CFHLC_WahMing.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |