🧸 幼稚園 ・ 九龍城區
路德會包美達幼兒園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #戶外與自然教育
- 「…設計課程，透過切合幼兒生活的主題，利用多元化的活動和遊戲，貫通六個學習範疇，包括體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體和藝術與創意，為兒童提供全面和均衡的學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…入學的幼兒逐漸適應校園生活。 2. 高班於升小一前安排小一模擬活動，讓準小一生體驗小學的生活。 3. 設駐校社工為幼兒及其家庭提供支援，以促進幼兒全面成長及家庭和睦。 4. 設暫託及延展服務支援有需要的幼兒及其家庭。」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
路德會包美達幼兒園
九龍城區 ・
幼稚園 ・ 創校 1986
📍 地址
九龍何文田忠孝街89號包美達社區中心4樓
📞 電話
2199 9412
📠 傳真
2199 9413
👩🏫 校長
楊明瑤
🧑💼 校監
劉思凡
📅 創校年份
1986
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
565695
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
12
🕐 上午 師生比
1 : 9.8
🕐 下午 師生比
1 : 9.8
🎯 辦學宗旨
本園實踐基督的愛心，以「愛」培育幼兒，透過合適的課程使幼兒在愉快環境下學習，培育幼兒靈、德、智、體、群、美各方面有均衡發展和養成良好生活習慣，為未來學習奠定基礎。
📚 教學模式／策略
1. 本園採用「綜合教學」模式，整合各學科在知識、技能及態度上的學習，建立更具連貫性的學習經驗。主題活動會以小組形式進行，運用各類有趣之實物、教材、故事和多元化活動，激發幼兒對事物的好奇心，同時給予幼兒多表達及參與的機會，讓幼兒從實踐中學習，建構新知識。 2. 課室設不同學習區角，以高廣度的教學模式讓幼兒在分組時可以經歷「計劃」、「實踐」和「回顧」的過程，提升幼兒的學習興趣及朋輩間的互動，以啟發幼兒自主學習精神，培養主動探索及思考能力。 3. 本園注重培養幼兒兩文三語學習，會安排外籍英語老師和普通話為母語的老師帶領幼兒進行有趣的語文活動，透過故事、拼音、唱歌、兒歌、遊戲，融入趣味會話活動，讓幼兒在輕鬆、自然及真實的語境下，提升他們在英語及普通話的聽、說、讀能力。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 活動室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 17% |
| 全日受聘_30001_40000 | 58% |
| 全日受聘_40000以上 | 25% |
| 教學年資_4以下 | 17% |
| 教學年資_4_7 | 8% |
| 教學年資_7以上 | 75% |
| 夏季校服 | 310-410 |
| 冬季校服 | 585-710 |
| 書包 | 125 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 513-1,313 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 300 |
| 校長及教學人員薪酬 | 69% |
| 非教學人員薪酬 | 17% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 1% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 9% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以循序漸進螺旋式原則設計課程，透過切合幼兒生活的主題，利用多元化的活動和遊戲，貫通六個學習範疇，包括體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體和藝術與創意，為兒童提供全面和均衡的學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 設立兒童學習歷程檔案，進行持續性評估。每月進行主題學習評估，每學期進行總結性評估，觀察及紀錄幼兒各方面的發展及學習成效。 |
| 對學生支援 | 1. 設新生適應計劃，協助剛入學的幼兒逐漸適應校園生活。 2. 高班於升小一前安排小一模擬活動，讓準小一生體驗小學的生活。 3. 設駐校社工為幼兒及其家庭提供支援，以促進幼兒全面成長及家庭和睦。 4. 設暫託及延展服務支援有需要的幼兒及其家庭。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 本園重視家校合作，已成立家長教師會，本園會舉辦各項親職教育講座、親子旅行、親子運動會及慶祝活動等，以促進家長與學校的聯繫，並攜手培育幼兒。同時每年亦會舉行家長會、家長日及觀課等活動，讓家長瞭解學校的願景、辦學目標及子女的學習情況。 |
| 對非華語學童的支援 | 鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 130 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 10 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 12 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/565695.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MarthaBoss_Lutheran.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MarthaBoss_Lutheran.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MarthaBoss_Lutheran.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MarthaBoss_Lutheran.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 26 |
| 收費水平_全年_全日 | 35616 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,500 |