📚 中學 ・ 葵青區
石籬天主教中學
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
30
中
中學：適用 10 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🌳 #戶外與自然教育
- 「…。在假期中，組織師生往國內和海外參觀、訓練及交流，使學習空間從課室拓展到世界各地，除了擴闊學生的學習經歷和視野外，更可培養多元化的學習能力。」
💛 #情緒與心理支援
- 「…小組」成員包括副校長、輔導主任、訓導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、特殊教育需要教學助理、駐校社工及教育心理學家。本組負責統籌及推動學生、教師及家長三方的支援工作，致力讓全校參與，為有特殊教育需要的學生提供…」
- 「…包括副校長、輔導主任、訓導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、特殊教育需要教學助理、駐校社工及教育心理學家。本組負責統籌及推動學生、教師及家長三方的支援工作，致力讓全校參與，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。<…」
🏟️ #設施豐富
- 「全校課室、特別室及禮堂均安裝冷氣及各類多媒體設備，包括電腦、電子黑板、實物投影機，為學生提供更理想的學習環境…」
📚
石籬天主教中學
葵青區 ・
中學 ・ 創校 1981
📍 地址
新界葵涌石蔭安捷街23-31號
📞 電話
24291221
📠 傳真
24227104
✉️ 電郵
email@slc.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校長
鄭惠兒
📅 創校年份
1981
🏷️ 學校類別
資助
👫 學生
男女
🎯 辦學宗旨
秉承基督精神，貫徹天主教辦學宗旨，提供「全人教育」。此外，本校致力推行校訓，培養學生具備「謙遜和平」的精神，目的是引導學生建立正確人生觀，培養學生明辨是非的能力，協助學生充份發展潛能，並鼓勵學生關注社會、認識祖國、發揚中國文化。
📚 教學模式／策略
本校特別注重初中學生中、英、數三科基礎知識的訓練。家課著重「適當、適量、適時」，鼓勵學生做預習。為了照顧學生的學習差異，學校安排拔尖補底課程，協助學生提昇成績。全校師生每天早會後一起閱讀課外書籍15分鐘，培養閱讀的習慣。 學校積極推動電子教學，持續推行自攜裝置（BYOD），提升老師和學生運用流動裝置進行教與學的效能，促進學生自主學習。
💛 SEN 支援
本校「學生支援小組」成員包括副校長、輔導主任、訓導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、特殊教育需要教學助理、駐校社工及教育心理學家。本組負責統籌及推動學生、教師及家長三方的支援工作，致力讓全校參與，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。 第一層級支援上，本校著重建立校園關愛文化，透過不同活動關顧全校學生精神與心理健康發展。第二層級支援上，本組為學生提供社交、執行技巧、專注力等訓練，並輔以不同的治療小組，為學生提供具針對性的支援。此外，本組以校本計劃不同的小組，協助學生提升自信心、發揮領導才能、減輕學習壓力、培養正向價值。在學習支援上，本組為學習能力較弱的學生舉辦學習技巧小組及課後支援班。同時，駐校社工亦開辦家長朋輩小組，讓家長學習親子溝通技巧，提升家校合作的成效。本組亦提供教師專業培訓，讓老師掌握學生精神健康及成長的知識。第三層級支援上，本組根據個別學生需要，提供個別輔導、言…
🎨 全方位學習
舉辦多元化興趣班予中一至中五學生，提供機會讓學生發展興趣及潛能，享受愉快的校園生活。中一學生參與「中一啟發潛能計劃」，積極參與香港青年獎勵計劃（青鳥行動）、制服團隊及樂器班等。學校鼓勵高中學生擔任領袖崗位，為他們提供領袖訓練活動，提升領導才華。全校設四社，每位學生歸屬其中一社，參與社際活動及比賽，透過學生積極參與，提升對學校的歸屬感。在假期中，組織師生往國內和海外參觀、訓練及交流，使學習空間從課室拓展到世界各地，除了擴闊學生的學習經歷和視野外，更可培養多元化的學習能力。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 執事 |
|---|---|
| 校長稱謂 | 女士 |
| 校長學歷_資歷 | （文學士、文學碩士） |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 100 |
| 學校佔地面積 | 6000 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校訓 | 謙遜和平 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | 55 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 93 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 74 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 60 |
| 0至4年年資人數百分率 | 12 |
| 5至9年年資人數百分率 | 26 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 62 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、普通話、中國歷史、歷史、地理、倫理、公民、經濟與社會、設計與科技、科技與生活、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | 數學、科學 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、公民與社會發展、倫理、中國歷史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、倫理與宗教、中國文學、視覺藝術、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、化學、物理、企業、會計及財務概論、數學延伸部分單元一 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 數學、生物 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、普通話、中國歷史、歷史、地理、倫理、公民、經濟與社會、設計與科技、科技與生活、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | 數學、科學 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、公民與社會發展、倫理、中國歷史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、倫理與宗教、中國文學、視覺藝術、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、化學、物理、企業、會計及財務概論、數學延伸部分單元一 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 數學、生物 |
| 本學年中一班數 | 4 |
| 本學年中二班數 | 4 |
| 本學年中三班數 | 4 |
| 本學年中四班數 | 4 |
| 本學年中五班數 | 4 |
| 本學年中六班數 | 4 |
| 2025_2026學年學費S1 | - |
| 2025_2026學年學費S2 | - |
| 2025_2026學年學費S3 | - |
| 2025_2026學年學費S4 | - |
| 2025_2026學年學費S5 | - |
| 2025_2026學年學費S6 | - |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | $300 |
| 2025_2026學年堂費S5 | $300 |
| 2025_2026學年堂費S6 | $300 |
| 家長教師會會費 | $100（只向新生收費） |
| 學生會會費 | $12 |
| 非標準項目的核准收費 | 認可收費：中一至中五：$300 中六：$150 |
| 其他收費_費用 | - |
| 備註 | - |
| 中一入學 | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>取錄準則：教育局成績次第（30%），面試表現（25%），校內成績（20%），與本校聯繫（10%），操行（5%），課外活動（5%），獎項（5%） |
| 迎新活動及健康生活 | 為了協助中一新生及家長認識學校，學校舉辦新生家長日，讓中一新生及家長了解學校辦學宗旨，認識學校環境，學校對學生的期望和要求。在適應課程方面，學校舉辦中一新生學堂及升中一銜接課程。中一新生亦須於8月下旬，參與中一迎新營，以讓學生能更快融入中學的生活。<br>本校設有綠色廚房為學生提供營養均衡的午膳，採用中央分飯的模式，即米飯、蔬菜在校內廚房即日新鮮烹煮。<br>中一中二留校午膳。 |
| 學校關注事項超連結 | http://www.slc.edu.hk |
| 學校關注事項 | 明德行義，修己善群<br>矢志於學，篤行不倦 |
| 學校管理架構 | 設學校發展委員會，由校長、副校長、學科及各組主管組成，負責商議及制訂學校政策。學校組織主要分成三個範疇：學與教範疇、學生培育範疇及學校管理範疇，下設多個專責小組，統籌學術、行政事務、宗教德育、學生事務、訓輔工作、資訊科技、課外活動、教師專業發展等組別。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 已成立法團校董會，成員包括辦學團體校董、校長、獨立校董、教師校董、家長校董及校友校董，具廣泛代表性。 |
| 環保政策 | 積極推動各項環保活動，如節約能源計劃，鼓勵學生身體力行，保護環境。 |
| 教學規劃超連結 | http://www.slc.edu.hk |
| 全校語文政策 | 1. 授課語言，中英兼重：初中除英文科外，數學及科學按班別以英語授課，其餘科目採母語教學。高中數學及部份選修科目按組別以中文或英語作為教學語言。<br>2. 重視英語學習，強化語境﹕逢星期四為「英語日」，全校學生參與，建立英文語境的學習環境。本校更設立英語角，方便學生進行英語訓練，致力提升學生的英語水平。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：3X。 本校高中安排三個選修組別共15個科目供學生選擇。<br>2. 課程重點：本校因應學生的能力調適教學內容及評估策略，並提供課後增潤課程和拔尖班予不同能力的學生。<br>本校中英文科應用適異教學，按學生能力深入淺出教導。<br>本校成立STEAM小組，透過設計正規課程、舉辦課後活動及參加比賽等三層階段推動學生參與STEAM的學習活動，以培育學生相關範疇的多元發展，讓學生充分發揮創意潛能。 |
| 學校課程主要更新重點 | 從閱讀中學習：特設閱讀推廣組促進閱讀風氣，本校「早讀課」建立已久，並得到外評讚賞。並透過不同策略和多元化閱讀活動，提升學生閱讀興趣。<br>運用資訊科技進行互動學習：學校積極推動電子教學，應用平版電腦及無線網絡加強互動學習，提升教益。透過網上平台，促進學生學習。家長、教師及學生透過手機應用程式，可便捷地取得學校資訊，加強溝通。<br>專題研習：本校進行系統性專題研習活動，各級學生亦能將研習技巧運用在日常學科中，提升學習能力和技巧。<br>德育及公民教育：透過早會、班主任課、宗教倫理課、傳訊週和宗教週等時段，從不同角度向學生灌輸正向價值，培養積極人生。 |
| 生涯規劃教育 | 針對不同年級及志向的學生的需要，本校與不同機構及院校合作舉辦多元化的生涯規劃活動，包括職業性格評估、生涯規劃課、本地及海外大學課程講座、理財教育桌上遊戲、選科工作坊、模擬面試工作坊、大學體驗課程、放榜輔導、師友計劃、大學及企業參觀、行業講座及工作體驗等，引導學生認識自我，擴闊視野，了解不同升學途徑及行業資訊，並更有自信地為未來訂立明確目標，以便能充份把握未來的機遇。 |
| 學生支援超連結 | http://www.slc.edu.hk |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 本校六育並重，提供多元化的活動，使學生能在不同方面發揮所長。教學方面著重師生互動，照顧學生個別差異。本校致力建立關愛、共融、互相尊重的校園氣氛。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。 |
| 測考及學習調適措施 | 每學年有兩次統測、兩次考試。日常的測驗、功課、參與討論及研習等各項表現亦計算入學業成績內。此外，學校亦會評估學生在操行、課外活動及社會服務各方面表現。另外，特殊教育需要組，社工及教育心理專家亦會定期約見有特殊教育需要的學生，跟進他們的情緒及學習上的需要。並於考試期間，為他們提供最適切的安排（其中包括：加長考試時間、放大考卷字體，使用語音轉換文字軟件與及特別座位編排等）。 |
| 家校合作及校風超連結 | http://www.slc.edu.hk |
| 家校合作 | 本校致力加強家校合作，每年與家長教師會舉辦不同類型的活動，例如家長晚會、家長工作坊及親子等活動，家長、老師及學生均積極參與。透過參與活動，老師和家長建立互信關係，也加強學生對學校的歸屬感。 |
| 校風 | 本校校風純樸，師生關係良好，訓輔結合，關愛每位學生。中一至中三級行雙班主任制，加強整體輔導工作。明愛社工按時到校提供服務。教區委派心理學家協助學校分析現況，處理學生成長及學習問題。每學年舉辦數次家長日／晚會，匯報學生各方面成長情況。 |
| 未來發展超連結 | http://www.slc.edu.hk |
| 學校發展計劃 | 本校（2024-2027）學校發展計劃重點關注事項包括： <br>明德行義，修己善群<br>矢志於學，篤行不倦 |
| 教師專業培訓及發展 | 每年舉辦教師發展日、教師交流分享會、老師同儕觀課、共同備課等專業發展活動，使教師能持續提升專業能力，並能配合最新教育發展需要。通過教師發展活動讓老師進一步理解天主教教育的五大核心價值：「真理、義德、愛德、生命、家庭」，從而有助教師在教學時，將以上價值教育給學生，培養學生品德。 |
| 學校設施-課室數目 | 27 |
| 學校設施 | 全校課室、特別室及禮堂均安裝冷氣及各類多媒體設備，包括電腦、電子黑板、實物投影機，為學生提供更理想的學習環境。設施包括小聖堂、圖書館、多用途室、空調雨天操場、會議室、4間實驗室、電腦室、智能教室、STEAM室、音樂室、美術室、地理室、家政室、設計與科技室、英語角、輔導室、社工室、學生會室及領袖生室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道及暢通易達升降機。 |
| 其他 | 設有「卓越石天人學生獎勵計劃」，鼓勵在學業、品行、課外活動、服務等各方面有良好表現的學生。最優異的學生並獲得「卓越石天人大獎」。<br>學校特設「石籬助學金」及「林栢棟神父仁愛基金」，為有需要的學生提供資助。<br>「林栢棟神父仁愛基金」︰為了悼念及延續林栢棟神父的「仁愛」精神，其家人成立此基金，緊急援助因家庭經濟出現突變以致日常生活所需出現問題的學生。<br>「石籬助學金」：主要資助學習態度認真（包括學業上及課外活動上）而又在學貧困中學生的學習需要。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 1. 港鐵葵芳站轉九巴235M；<br>2. 荃灣乘九巴235；<br>3. 荃灣乘綠色專線小巴86M、83A；<br>4. 青衣乘綠色專線小巴401；<br>5. 沙田乘綠色專線小巴403A；<br>6. 大圍乘綠色專綫小巴403X。 |