📚 中學・元朗區

路德會西門英才中學

📍 同區其他學校 🌐 學校網站

🌳 #戶外與自然教育 💛 #情緒與心理支援 🏟️ #設施豐富

中學：適用 10 項指標，符合 3 項

🪶 輕壓力學習 🛠️ 動手做・體驗式學習 🔍 專題探究 🌳 戶外與自然教育 ✓ ⚽ 課外活動多元 🌈 另類課程 🌟 正向教育 💛 情緒與心理支援 ✓ 🏟️ 設施豐富 ✓ 👩‍🏫 師資佔比高

🔍 各項快樂指標的證據

以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：

🌳 #戶外與自然教育

「…本「生命教育」課程，內容除參考「共創成長路」，並加入校長和老師的生命見證，幫助學生建立正面的價值觀及積極的人生態度，培養學生能肩負起對家庭、社會、國家和世界的承擔。 在靈育方面，藉校園福音的傳播，及邀請嘉賓和老師到…」

💛 #情緒與心理支援

「a.　本校設學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任統籌。成員包括︰副校長、關輔組老師、特殊教育需要支援老師、駐校社工及教育心理學家。 b.　運用額外資源的原則及考慮因素︰ 　　1.　制定機制，及早識別； 　　2…」
「…校設學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任統籌。成員包括︰副校長、關輔組老師、特殊教育需要支援老師、駐校社工及教育心理學家。 b.　運用額外資源的原則及考慮因素︰ 　　1.　制定機制，及早識別； 　　2.　家校合…」

🏟️ #設施豐富

「設置「校園電視台」，讓師生更能發揮多媒體在學與教上的功能。校內設電腦室、圖書館、虛擬實境室、語文閣、史地室、…」

📚

路德會西門英才中學

元朗區・中學・創校 1977

📍 地址

新界元朗公園北路1號

📞 電話

24782424

📠 傳真

24748173

✉️ 電郵

schooladmin@mail.gslc.edu.hk

⛪ 宗教

基督教

👩‍🏫 校長

梁卓勳

📅 創校年份

1977

🏷️ 學校類別

資助

👫 學生

男女

🎯 辦學宗旨

以基督化全人教育的課程，培育學生在靈、德、智、體、群、美六方面的均衡發展，並願學效基督，服事他人。

📚 教學模式／策略

所有老師均完成大學本科學業並接受專業訓練，教學態度認真。校內成立教學研究小組，重視多元及有效的教學策略，以提升整體教學效能。學校繼續推行全校閱讀計劃，課室內設圖書角，由班主任與學生選購合適書籍供學生早上閱讀，另於午膳後設十五分鐘讀報時間，讓學生既閱讀，又能掌握時代脈博。至於在營造講英語的氛圍，學校繼續舉辦英語日，加強學生說英語的動機。此外學生須參與社區服務、校內服務和領袖訓練活動，培養學生領導材能及樂於服務的素質。

💛 SEN 支援

a.　本校設學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任統籌。成員包括︰副校長、關輔組老師、特殊教育需要支援老師、駐校社工及教育心理學家。 b.　運用額外資源的原則及考慮因素︰　　1.　制定機制，及早識別；　　2.　家校合作，適時介入；　　3.　定期檢討成效。 c.　支援有特殊教育需要學生的具體措施︰　　1.　根據需要安排考試調適、課後輔導、共學計劃，以強帶弱等措施；　　2.　其他學習支援，包括︰課外活動、鼓勵學生參與比賽及義工服務；　　3.　教學上的支援，包括︰分組上課、按實況調適課程、制定測考指引；　　4.　教育心理學家及駐校社工為學生提供心理評估、情緒輔導及為教師提供諮詢；　　5.　社交技巧小組訓練；　　6.　每年向學生家長提供「學生支援摘要」，並收集意見調查表，加強溝通協作。

🎨 全方位學習

本校舉辦恒常活動小組，學會三十多項。涵蓋體育、藝術、工作相關經驗、德育的公民教育、服務學習及學科學會。此外，校方按同學成長需要及能力發展設計「校本學習經歷」，包括內地考察、生活英語體驗、制服團隊訓練、科研探索、潛能發展與領袖培訓。學生透過校本課程，不但能延伸學習，同時認識自己、啟發思維，為個人訂下目標。

📋 學校資料

以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。

校監_校管會主席稱謂	牧師
校長稱謂	博士
校長學歷_資歷	（理學士、理學碩士、哲學博士（主修：電腦））
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	54
學校佔地面積	5300
辦學團體	香港路德會有限公司
校訓	你們是世上的光。（太五：14）
家長教師會	有
學生會	有
舊生會_校友會	有
核准編制教師職位數目	56
已接受師資培訓人數百分率	93
碩士_博士或以上人數百分率	39
特殊教育培訓人數百分率	55
0至4年年資人數百分率	32
5至9年年資人數百分率	18
10年年資或以上人數百分率	50
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三	中國語文、中國文學（中三）、電腦、中國歷史、地理、綜合科學*、公民、經濟與社會、宗教、音樂、視覺藝術、家政（中一及中二）、科技研習科（中一及中二）、體育
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三	英國語文、英國文學
2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三	中國語文科（以普通話教授）、數學、歷史
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六	中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、物理、生物、化學、企業、會計與財務概論，資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、體育（中學文憑）、生命教育、中國文學、倫理與宗教（中學文憑）、健康管理與社會關懷
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六	英國語文
2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六	數學
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三	中國語文、中國文學（中三）、電腦、中國歷史、地理、綜合科學*、公民、經濟與社會、宗教、音樂、視覺藝術、家政（中一及中二）、科技研習科（中一及中二）、體育
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三	英國語文、英國文學
2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三	中國語文科（以普通話教授）、數學、歷史
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六	中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、物理、生物、化學、企業、會計與財務概論，資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、體育（中學文憑）、生命教育、倫理與宗教（中學文憑）、健康管理與社會關懷
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六	英國語文
2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六	數學
本學年中一班數	4
本學年中二班數	4
本學年中三班數	4
本學年中四班數	4
本學年中五班數	4
本學年中六班數	4
2025_2026學年學費S1	-
2025_2026學年學費S2	-
2025_2026學年學費S3	-
2025_2026學年學費S4	-
2025_2026學年學費S5	-
2025_2026學年學費S6	-
2025_2026學年堂費S1	-
2025_2026學年堂費S2	-
2025_2026學年堂費S3	-
2025_2026學年堂費S4	$340
2025_2026學年堂費S5	$340
2025_2026學年堂費S6	$340
家長教師會會費	$50
學生會會費	$50
非標準項目的核准收費	$310 優化學習設施及教材
其他收費_費用	-
備註	本校廖淑怡同學獲民政事務局「多元卓越獎學金」。（2015-16）<br>本校陳瑋樂同學獲「青年事務委員會2016-17優秀青年」優異獎（2017）<br>本校黃雪晴同學獲「香港廣東社團獎助學金」（2017）<br>本校劉雅琪同學獲「香港廣東社團獎助學金」（2018）<br>本校林靖彤同學及蘇彤欣獲「尤德爵士獎學金」（2018-19）<br>本校鄧景軒同學及麥慧儀同學獲「尤德爵士獎學金」（2022-23）
中一入學	本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>自行分配學額收生比重如下：<br>教育局成績次第 25%；操行及態度 25%；面試表現 20%；校內學業表現 10%；獎項 10%；課外活動 10% 。
迎新活動及健康生活	暑期舉辦中一家長日及迎新日，另設有中一暑期聖經班及銜接課程等，讓同學及早適應新學年。<br>推行班級經營，增加學生歸屬感；推行初中留校午膳、舉行多元化課外活動及課後輔導小組及共學計劃，令學生身心得到均衡發展。
學校管理超連結	http://www.gslc.edu.hk
學校關注事項超連結	http://www.gslc.edu.hk
學校關注事項	學校本年度的主題是「關愛」<br>關注事項：<br>1.　課堂教學及學習效能；<br>2.　靈德育與生涯規劃；<br>3.　生活教育與體藝發展。
學校管理架構	法團校董會指引學校發展的方向，行政人員及科組主管訂立落實學校使命的策略和政策，各科組負責推行教學計劃及各部門事務，級會幹事則計劃及推動學生活動。
法團校董會_校董會_校管會	法團校董會由辦學團體委任資深教育界人士（包括大專、中、小學），加上校長、家長、教師、校友及社會獨立人士出任校董，督導行政及教學工作，確保教育質素。
環保政策	推行廢紙、膠樽回收計劃，有機耕種；推動校內環保意識，響應校外環保活動。
教學規劃超連結	http://www.gslc.edu.hk
全校語文政策	本校以母語教學，但同時在初中推行化時為科，部分科目以英語教授。成立跨課程英語委員會，積極推行各項英語課程及活動，例如推行跨學科英語增潤課程，並以英語重溫所學的概念，在各級各科考試中，考核相關英文詞彙。並透過校園電視製作英語節目、英語早讀、英語大使及活學英語日等活動加強學生英語能力。
校本課程	1. 選修科目：2X及3X。共有14個選修科目供同學選擇。<br>2. 課程重點：中一至中三每級兩班用普通話教授中文科。初中部分科目設英語延展教學活動；並且推行不同形式的英語增潤課程，為學生提供一個濃厚英語氛圍的校園環境。
學校課程主要更新重點	積極推動及培養同學良好的閱讀習慣，包括早讀、午讀、圖書館專題推介。<br>採用滲透式課程推廣德育和公民教育，包括跨學科活動、網上閱讀、學習服務；並得到教會和社區支援，推行﹙教、學、社﹚計劃。<br>重視為同學作生涯規劃，每年均透過早上集會分享、名人講座、校友經歷分享等以協助同學建立目標和方向。本年度初中會有公民、經濟及社會科，而高中則繼續推行高中的校本「生命教育」課程，內容除參考「共創成長路」，並加入校長和老師的生命見證，幫助學生建立正面的價值觀及積極的人生態度，培養學生能肩負起對家庭、社會、國家和世界的承擔。<br>在靈育方面，藉校園福音的傳播，及邀請嘉賓和老師到學生團契來分享，令同學對生命有更豐富的理解。
生涯規劃教育	與其他組別緊密合作，全面照顧學生升學、其他出路需要。
全校參與照顧學生的多樣性	中一至中六英文科按程度分班。中、數在不同級別安排分組教學。設課後功課輔導班及課後學習活動。增設SEN小組，協助及跟進有特殊學習需要的同學。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
測考及學習調適措施	各科推行持續性學習評估。學生成績評核比重如下：<br>四次測考（共90%）；<br>其他包括小測、家課、讀書報告及課堂參與等（10%）。<br>因應學生能力，進行課程剪裁和小班教學。
家校合作及校風超連結	https://www.gslc.edu.hk
家校合作	本校與家長已建立一個良好的伙伴關係，家長教師會積極支持學校，包括成立了家長教師常務委員會，支援教師，攜手為我們下一代的成長盡一分力。
校風	校風純樸，紀律嚴明，極注重關顧輔導工作，包括實施中一至中三級留校午膳、又於初中級推行「公民、經濟及社會科」、新來港學童服務；於高中推行「生命教育」及實施「生涯規劃」服務，在各層面都關注學生的需要。
未來發展超連結	http://www.gslc.edu.hk
學校發展計劃	-　2025-2026年學校將以「關愛」為主題，各科各組落實、推動。<br>-　加強與內地交流，配合「教、學、習」計劃，提升教師專業水平，亦讓同學多接觸祖國，放眼世界。
教師專業培訓及發展	定期參加聯校教育事工促進會，同工交流教學心得。校內則不定期舉行會議和工作坊，同工匯報及交流教育新知，掌握實用的教學技能。本校並開展更深層的教研工作，成立教研組，提升整體教學效能。
學校設施-課室數目	24
學校設施	設置「校園電視台」，讓師生更能發揮多媒體在學與教上的功能。校內設電腦室、圖書館、虛擬實境室、語文閣、史地室、舞蹈室、書畫室、科研館、文化長廊、家長資源中心等。全校各室均裝上電腦投影系統，實物投射器，亦有閉路電視錄影系統。附近環境幽靜，配合多項社區設施，自然形成學習氛圍。<br>學校已完成多項改善工程：<br>1.　美化校園，設有花園平台讓同學享用；<br>2.　於小食部加設冷氣，午膳時可享用；<br>3.　美化圖書館，加設圖書角，讓同學有更舒適的環境溫習和閱讀。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	全年設有各項學術及活動表現優異的獎學金，並推動「國際文化校園」、「龍的文化獎勵計<br>劃」、「傑出學生計劃」、「潛能發展小組」等，幫助學生擴闊視野，在老師和學長的關愛和帶領下，更能裝備學生面對挑戰。
直達學校的公共交通工具	巴士：276、276P、68X、K68、268B、268C、269D、264M；<br>輕鐵：614、615、610、761。
他區	北區

路德會西門英才中學

✨ 快樂指數

🔍 各項快樂指標的證據

🎯 辦學宗旨

📚 教學模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位學習

📋 學校資料