📚 中學 ・ 深水埗區
九龍工業學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
20
低
中學：適用 10 項指標，符合 2 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「本校提倡體驗式學習，科組透過舉辦主題式學習活動，如英文週及跨學科專題研習，全面照顧學生不同的學習需要，提升學生的學習動機。各科組為初中學生舉辦多元化的學習活動，包括：英語拼音、中英文及數學桌上遊戲、英文辯論、英語戲劇等，鼓勵學生…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…理守規的自律精神。輔導組與教務組合力舉辦中一迎新及銜接課程，學校更成立學生領袖組關注學生身心的均衡發展。本校駐校社工及其他社區團體緊密合作，提供個別或小組輔導服務，輔助學生邁向前路。傑出校友提供在職訓練及領袖培訓，又設立多項…」
- 「…學生遵守紀律，悉力提高學生自信，建立人生目標和正確價值觀，引導學生尋找人生方向，培養學生明理守規的自律精神。輔導組與教務組合力舉辦中一迎新及銜接課程，學校更成立學生領袖組關注學生身心的均衡發展。本校駐校社工及其他社區團體緊…」
- 「…假期間奠定良好的基礎。本校參加了<4RS精神健康約章>及<健康校園政策>，幫助中一學生建立正確的價值觀和提升抗逆力，培養學生健康生活的意識。」
📚
九龍工業學校
深水埗區 ・
中學 ・ 創校 1961
📍 地址
九龍深水埗長沙灣道332-334號
📞 電話
23860737
📠 傳真
27089958
✉️ 電郵
mail@kts.edu.hk
⛪ 宗教
不適用
👩🏫 校長
胡麗蘊
📅 創校年份
1961
🏷️ 學校類別
官立
👫 學生
男女
🎯 辦學宗旨
本校致力提供完善的學習環境，讓學生的潛能得以全面發展，使其日後成為盡責的公民，能掌握未來科技的趨勢及社會的發展。本校五育並重，讓學生得到全人教育，建立積極的人生觀。
📚 教學模式／策略
本校提倡體驗式學習，科組透過舉辦主題式學習活動，如英文週及跨學科專題研習，全面照顧學生不同的學習需要，提升學生的學習動機。各科組為初中學生舉辦多元化的學習活動，包括：英語拼音、中英文及數學桌上遊戲、英文辯論、英語戲劇等，鼓勵學生全方位學習。中文科、英文科及其他科組使用網上自學平台，讓學生有更多自主學習的機會，更可根據個人的進度，循序漸進地自主學習。
💛 SEN 支援
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。本校運用「學習支援津貼」增聘額外人手，包括：教學助理、臨床心理學家及輔導員以幫助有需要的學生。本校的特殊教育需要支援老師安排中文、英文及數學科調適教學，以提升學與教的效能。本校亦為有需要的同學提供家課調適，又舉行個別學習計劃會議，透過跨專業交流，設計具體可行的支援計劃。學校重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道與家長商議有關支援學生的策略。
🎨 全方位學習
本校為學生提供多元化、全方位的學習經歷，通過四社、三十多個學會及興趣小組，舉辦不同類型的課外及校際活動，豐富學生的智力發展、價值觀教育、社區服務、體藝發展以及職業相關的經驗。為促進學生的個人成長和自律，中一學生必須參加制服團隊的訓練。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 先生 首席教育主任（九龍） |
|---|---|
| 校長稱謂 | 女士 |
| 校長學歷_資歷 | （香港中文大學榮譽文學士、香港大學教育證書） |
| 法團校董會 | 不適用 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | - |
| 學校佔地面積 | 6500 |
| 辦學團體 | 政府 |
| 校訓 | 貫徹始終 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | 68 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 97 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 45 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 66 |
| 0至4年年資人數百分率 | 10 |
| 5至9年年資人數百分率 | 6 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 84 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、數學、地理、中國歷史、電腦、科學、公民、經濟與社會、普通話、視覺藝術、設計與科技、音樂、體育、歷史（中一、中二） |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、數學、數學延伸部份（二）、公民與社會發展、中國歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、生物、化學、物理、視覺藝術、設計與應用科技、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、應用學習（電腦遊戲與動畫設計／航空學／酒店服務營運／室內與展覽設計）、阿里巴巴雲介面設計課程、職專文憑（高中課程）、建築信息模擬（BIM）課程、其他學習經歷、音樂、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 化學、物理 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、數學、地理、中國歷史、電腦、科學、公民、經濟與社會、普通話、視覺藝術、設計與科技、音樂、體育、歷史（中一至中三） |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、數學、數學延伸部份（二）、公民與社會發展、中國歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、生物、化學、物理、視覺藝術、設計與應用科技、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、應用學習（電腦遊戲與動畫設計／酒店服務營運／室內與展覽設計）、阿里巴巴雲介面設計課程、職專文憑（高中課程）、建築信息模擬（BIM）課程、其他學習經歷、音樂、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 化學、物理 |
| 本學年中一班數 | 4 |
| 本學年中二班數 | 4 |
| 本學年中三班數 | 4 |
| 本學年中四班數 | 4 |
| 本學年中五班數 | 5 |
| 本學年中六班數 | 6 |
| 2025_2026學年學費S1 | - |
| 2025_2026學年學費S2 | - |
| 2025_2026學年學費S3 | - |
| 2025_2026學年學費S4 | - |
| 2025_2026學年學費S5 | - |
| 2025_2026學年學費S6 | - |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | - |
| 2025_2026學年堂費S5 | - |
| 2025_2026學年堂費S6 | - |
| 家長教師會會費 | $100 |
| 學生會會費 | - |
| 非標準項目的核准收費 | 校本管理費︰$100 |
| 其他收費_費用 | 課外活動費：＄155（中四至中六） |
| 備註 | 為了更全面照顧初中學生的需要，本校運用了額外資源，中一至中三級各增設一班。 |
| 中一入學 | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>1. 學業成績 50%； 2. 面試表現 20%； 3. 與本校聯繫 10%； 4. 課外活動 10%； 5. 校內或校外服務 10%。 |
| 迎新活動及健康生活 | 本校七月份為中一家長舉辦迎新講座，而在八月份則為中一學生舉辦迎新活動及銜接課程。中一學生迎新活動包含歷奇活動和破冰遊戲，銜接課程則包括中文、英文及數學等學科的學習，旨在為中一新生在暑假期間奠定良好的基礎。本校參加了<4RS精神健康約章>及<健康校園政策>，幫助中一學生建立正確的價值觀和提升抗逆力，培養學生健康生活的意識。 |
| 學校管理超連結 | http://www.kts.edu.hk/ |
| 學校關注事項 | 1. 提升學與教效能。 2. 促進學生的身心健康。 |
| 學校管理架構 | 本校由「學校管理委員會」領導全校的發展，成員包括：教育局官員、教師、家長、校友和社會人士組成。行政架構清晰，共同參與策劃及推動校務的發展。此外，設有多個部門及專責小組，建立完善的溝通渠道。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 自一九九九年成立學校管理委員會，共有十名成員，包括由教育局常任秘書長委任教育局成員出任主席，其他成員為校長、家長成員兩名、校友成員兩名、獨立成員兩名及教師成員兩名。每年召開三次會議，商討校政。 |
| 環保政策 | 本校重視環境保育的工作。在決策和管理上，均以環保為主要考慮的原則。設有校園綠化及環保教育計劃，當中綠化牆、天台再生能源工程及圖書館天台綠化工程已經完成。本校設有環保教育組，負責各項推廣環境保育的工作，不同科組更會舉辦各類的環保活動，加強學生的環保意識。 |
| 教學規劃超連結 | http://www.kts.edu.hk/ |
| 全校語文政策 | 本校積極推行「兩文三語」政策，所有英語及普通話教師均已通過基準評核，學校大部份科目以母語為授課語言。學校於初中開設普通話科，訓練學生掌握和運用普通話的能力。本校推行跨課程英語閱讀及跨學科語文協作計劃，透過以英語進行專題研習、寫作和滙報，加強學生運用英語的能力。英語能力較高的學生則可選擇以英語修讀高中物理科及化學科，並以英語應考香港中學文憑考試。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：2X。 學校於高中開設十二個選修科目、並開辦四個應用學習課程及職專文憑（高中課程），學生可按興趣和能力選讀其中兩科。學生亦可加修數學延伸部分單元二。<br>2. 課程重點：高中十二個選修科目科，包括：中國歷史、經濟、地理、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、設計與應用科技、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、視覺藝術。另外開辦多個應用學習課程，包括：電腦遊戲與動畫設計、航空學、酒店服務營運及室內與展覽設計，讓學生依據能力、興趣及需要作出合適的選擇。 |
| 學校課程主要更新重點 | 學校為高中提供十二個選修科目外，近年亦與職業訓練局合辦職專文憑（高中課程），又增設多元化的跨學科課程，包括：電子學習課程、建築信息模擬（BIM）課程、青年創業體驗計劃（JA）和阿里巴巴雲介面設計課程。 |
| 生涯規劃教育 | 本校著重讓學生認識自己和訂立目標，培養正確的人生觀和價值觀，從而確立良好的工作態度。學校於課程及各科組學習活動中，引入職業技能訓練和生涯規劃教育等元素，發展學生的職業興趣和能力，協助學生計劃前路及增加學生對日後職場的認知。本校參與職業訓練局先導計劃，為高中學生提供職專教育，更通過家長教育，讓家長協助子女規劃人生。 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 | 本校以全校參與的模式照顧學生學習的多樣性，在校本課後學習及支援計劃下，開辦課餘增潤班。校方更運用拔尖策略，開辦提升語文班及學業提升班。部分科目更於日常課堂中以協作形式授課，致力提升學生的學習動機，從而提高學生的學業水平。本校全力支持融合教育，運用學習支援津貼，聘請臨床心理學家及教學助理，為有需要的學生提供專業的支援。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。本校為非華語學生提供中文科課堂抽離式學習及課後補習，藉以幫助非華語學生應考香港中學文憑考試。 |
| 測考及學習調適措施 | 本校推行持續性及進展性評估，每學年舉行兩次統一測驗和考試，個別科目有不定期小測，部分科目透過專題研習及規定習作進行評估，全面檢視學生的學業表現。高中級別的不同科目則依照公開考試的要求進行校本評核。本校設有特別考試的安排，幫助學生在最適切的環境下爭取佳績。 |
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| 家校合作 | 家長教師會與學校緊密合作，協力同心，為學生提供優質的教育。家長教師會定期舉辦會議，增進學校和家長之間的溝通及交流。本校家長教師會更通過舉辦各種不同的家長活動，包括：家長教育講座、家校協作活動及親子旅行等，以推廣家長教育、促進家長與子女溝通及強化家校之間的合作關係。學校經常邀請家長參與學校不同活動，以加強家校的聯繫。此外，本校學校管理委員會設有兩名家長代表，由全體家長會員投票選出。學校管理委員會家長代表可讓家長能更積極參與學校管理。 |
| 校風 | 本校訓育組嚴格要求學生遵守紀律，悉力提高學生自信，建立人生目標和正確價值觀，引導學生尋找人生方向，培養學生明理守規的自律精神。輔導組與教務組合力舉辦中一迎新及銜接課程，學校更成立學生領袖組關注學生身心的均衡發展。本校駐校社工及其他社區團體緊密合作，提供個別或小組輔導服務，輔助學生邁向前路。傑出校友提供在職訓練及領袖培訓，又設立多項獎學金，獎勵成績優異的學生。校友會及家教會全力支持學校，協助學生成長及培養良好校風。 |
| 未來發展超連結 | http://www.kts.edu.hk/ |
| 學校發展計劃 | 本校由2009年9月開始由男校轉型為男女校。本校透過組織多元化活動，全體教師構思教學設計和啟發活動作相應的配合，幫助學生的全人發展。本校將繼續與大學及社區建立緊密聯繫，善用資源，優化設備，培養學生多元興趣，為學生將來的發展奠定良好基礎。<br>2024-2027學年學校發展計劃的主要關注事項為： <br>1. 提升學與教效能。<br>2. 促進學生的身心健康。 |
| 教師專業培訓及發展 | 本校為新教師安排入職輔導，著重透過同儕交流，分享教學策略及經驗，提升學與教的果效。本校鼓勵教師的持續專業發展，舉辦校本與聯校教師專業發展活動，透過專題講座、分組討論、教學分享及參觀活動，提升專業知識，讓教師掌握教學的最新趨勢。 |
| 學校設施-課室數目 | 32 |
| 學校設施 | 全校課室及禮堂均已安裝空調及資訊科技教學設備。另備專科教研室包括：創新科技中心、建築信息模擬學習中心、綠色能源及科技中心、資訊科技研習中心、STEAM Space、電腦室、設計與科技工場、視覺藝術室、英文角、教育資源中心、音樂室及學生活動室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | 本校學生每年均踴躍參加校際朗誦節、校際音樂節、校際舞蹈節、學界運動比賽、中國中學生作文大賽、英語辯論比賽等活動，並屢獲殊榮。本校校友會、家長教師會、榮休校長、榮休教師、傑出校友、社區人士及知名團體均為本校學生設立多個獎學金。本校學生亦獲得贊助參與境外學習活動。校友在不同崗位上貢獻良多。校友積極回報母校，回校演講，分享經驗，設立獎學金，資助活動，還透過「師友計劃」勉勵學弟學妹擴闊視野，確立人生目標。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 巴士：33A、36B、43C、44、44P、45M、46、59A、68X、112、265B、702、905；<br>港鐵：長沙灣站。 |
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