📚 中學 ・ 香港東區
嘉諾撒書院
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
30
中
中學：適用 10 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「每科均採用最少兩種評核方式或持續性評估。」
💛 #情緒與心理支援
- 「…育，成立學生支援小組支援有特殊教育需要的學生，小組成員包括特殊教育需要統籌主任、主科老師、社工、學生輔導員及教育心理學家。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括增聘學生輔導員，推…」
- 「通過全校雙班主任編制，「朋輩輔導計劃」及全校參與的訓輔方式，致力維持純樸的校風，培育親善的師生及朋輩關係。」
🏟️ #設施豐富
- 「25間課室、學生活動室、英語學習室、校史室、STEM室、2間視覺藝術室、4間實驗室、音樂室、地理室、圖書館、電腦輔助…」
📚
嘉諾撒書院
香港東區 ・
中學 ・ 創校 1959
📍 地址
香港鰂魚涌海澤街10號
📞 電話
25630272
📠 傳真
25628910
✉️ 電郵
info@canossa.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校長
黃珮渝
📅 創校年份
1959
🏷️ 學校類別
資助
👫 學生
女
🎯 辦學宗旨
本著會祖聖嘉諾撒瑪大肋納的辦學精神，以「謙恭仁愛」為校訓，注重均衡教育，致力培育學生友愛親善的品德、虛心學習的態度，以及發展學生多方面的才能。
📚 教學模式／策略
1. 將價值教育、品德教育、校訓「謙恭仁愛」精神融入正規課程。 2. 透個跨學科合作，致力發展學生的英語能力。 3. 以經驗學習提升學生的知識與多方面的技能及擴闊視野。 4. 培育學生掌握學會學習的能力。 5. 運用電子教學提升學生的學習動機，自主學習。 6. 着重學習技巧、思維及說話能力的訓練，以提升學習效能。 7. 培養學生做學習筆記及建立「生詞庫」的習慣。 8. 提供學習技巧訓練予中一學生。 9. 安排校本STEM課程及課後延伸STREAM活動。 10. 推行校本閱讀計劃，透過早讀、跨課程閱讀、好書分享、書展等多元活動以提升學生的閱讀能力和興趣。
💛 SEN 支援
本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援小組支援有特殊教育需要的學生，小組成員包括特殊教育需要統籌主任、主科老師、社工、學生輔導員及教育心理學家。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括增聘學生輔導員，推行各種不同的課程及小組活動，以及外購專業支援服務，以配合學生的學習及成長需要。本校關注學生的情緒發展及身心健康，亦為有需要的學生提供合適的調適安排。
🎨 全方位學習
除四社及學生會外，本校課外活動小組及學會多達43個，分為學術、興趣、音樂、體育、社會服務及宗教六大類，讓學生發展潛能。各小組均設有幹事會負責籌辦各種校內及聯校活動。所有中一學生必須參加樂器或體育項目訓練，以協助學生有多元化的發展。所有中一至中四同學必須參加一項課外活動。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 女士 |
|---|---|
| 校長稱謂 | 女士 |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 100 |
| 學校佔地面積 | 4000 |
| 辦學團體 | 嘉諾撒仁愛女修會 |
| 校訓 | 謙恭仁愛 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | 52 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 98 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 54 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 69 |
| 0至4年年資人數百分率 | 25 |
| 5至9年年資人數百分率 | 11 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 64 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中史、普通話、宗教及道德教育、生活教育、體育（中三） |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、數學、電腦認知、家政、音樂、體育（中一至中二）、歷史、地理、公民經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、視覺藝術、綜合科學（中一至中二）、英語話劇（中一）、語言藝術（中二）、溝通技巧（中三）、STEM教育（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三） |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、中國文學、中史、視覺藝術、倫理與宗教、宗教及道德教育（非公開試課程）、生活教育、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、企業，會計與財務概論、數學（及延伸單元一及二）、生物、化學、物理、歷史、地理、經濟、資訊與通訊科技、音樂（非公開試課程） |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 公民與社會發展 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中史、普通話、宗教及道德教育、生活教育、體育（中三） |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、數學、電腦認知、家政、音樂、體育（中一至中二）、歷史、地理、公民經濟與社會、視覺藝術、綜合科學（中一至中二）、英語話劇（中一）、語言藝術（中二）、溝通技巧（中三）、STEM教育（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三） |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、中國文學、中史、視覺藝術、倫理與宗教、宗教及道德教育（非公開試課程）、生活教育、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、企業，會計與財務概論、數學（及延伸單元一及二）、生物、化學、物理、歷史、地理、經濟、資訊與通訊科技、音樂（非公開試課程） |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 公民與社會發展 |
| 本學年中一班數 | 4 |
| 本學年中二班數 | 4 |
| 本學年中三班數 | 4 |
| 本學年中四班數 | 4 |
| 本學年中五班數 | 4 |
| 本學年中六班數 | 4 |
| 2025_2026學年學費S1 | - |
| 2025_2026學年學費S2 | - |
| 2025_2026學年學費S3 | - |
| 2025_2026學年學費S4 | - |
| 2025_2026學年學費S5 | - |
| 2025_2026學年學費S6 | - |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | $370 |
| 2025_2026學年堂費S5 | $370 |
| 2025_2026學年堂費S6 | $370 |
| 家長教師會會費 | $90 |
| 學生會會費 | $25 |
| 非標準項目的核准收費 | - |
| 其他收費_費用 | - |
| 備註 | - |
| 中一入學 | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>（1）教育局「申請學生成績次第名單／校內成績」佔40%；<br>（2）申請學生的操行佔30%； <br>（3）面試佔20%； <br>（4）課外活動／其他佔10%。 |
| 迎新活動及健康生活 | 暑期中一銜接課程及八月尾的中一迎新日。<br>讓學生發展潛能、活出綠色健康生活，以及服務他人。計劃包括下列各種活動形式：發展一生一體藝、講座、生活教育課、團隊活動、英語活動、靈育活動及服務工作。 |
| 學校管理超連結 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-campus-meny-style/imc-managers |
| 學校關注事項超連結 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-campus-meny-style/os |
| 學校關注事項 | 本校着重品德培育及德、智、體、群、美、靈方面的均衡發展。 |
| 學校管理架構 | 設立十多個委員會負責學務、品德培育及資源管理方面的發展。學校的全年計劃及決策均由全校老師協助訂定。不同範疇的事務，由各相關委員會策劃，執行及監察進展。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 法團校董會 |
| 環保政策 | 將廢物分類以作循環再用；本校公民教育委員會每年均有活動推廣環保的意識；為節省能源，校方已制訂開放冷氣的指引。 |
| 教學規劃超連結 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/curriculum/learning-and-teaching |
| 全校語文政策 | 1. 本校主要採用英語作為教學語言。<br>2. 為營造優良的英語學習環境，鼓勵學生在校內用英語。學生須以英語公開宣佈資訊；並負責在早會以英語作專題分享及帶領祈禱。<br>3. 中一及中二設有精英班。<br>4. 中、英、數三科測驗及考試不合格的初中學生須參加課後輔導班。<br>5. 學校為只修讀兩個選修科目的中五、中六學生安排額外的中文及英文導修課。<br>6. 提供學術性的網站及電子學習資源，以培養學生廣泛閱讀及自主學習。<br>7. 為協助初中學生適應英語學習，學校實行跨課程語言學習（LAC）策略，整合英國語文科及以英語授課科目的教材。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：3X。 高中學生可選擇三科選修科及數學延伸單元一／單元二。<br>2. 課程重點：各級均設有生活教育課及宗教教育課，以助品德培育及完人教育。 |
| 學校課程主要更新重點 | 甲、德育、公民及國民教育<br> - 通過各學習領域／學科課程的學與教，以及其他相關的學習經歷，培育學生正面的價值觀和態度。<br> - 通過各個學科及學校活動，培養學生十二種首要的價值觀與態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」和「孝親」。<br>乙、從閱讀中學習<br> - 定期舉辦新書展覽。<br> - 安排教師和閱讀大使作好書分享。<br> - 舉辦各種與閱讀相關的活動和比賽。<br> - 各科均向學生提供推薦閱讀書目和電子學習資源。<br> - 參加「eRead電子書計劃」。<br> - 推行跨課程專題學習以促進主題閱讀。<br> - 老師推薦早讀材料以供同學閱讀<br>丙、專題研習<br> - 設專題學習以促進學生知識轉移和應用。<br>丁、運用資訊科技進行互動學習<br> - 教師運用資訊科技作為學與教工具，能幫助提升學與教的效率和效能，從而促進教師與學生之間的互動。<br> - 在中一至中六級推行「自攜裝置」（BYOD）政策。<br> - 透過四方面推動STREAM教育：正規課程、活動日、課外活動及校外比賽。 |
| 生涯規劃教育 | 各級生涯規劃重點訓練及目的：<br>中一：歷奇訓練 - 建立自信；<br>中二：參觀及認識各行各業；<br>中三：選科講座 - 了解個人能力及興趣；<br>中四：組織個人學習檔案 - 學習反思、參與模擬人生工作及訂定發展計劃；<br>中五：生涯規劃日 - 透過師姐分享，認識職業發展；<br>中六：面試技巧訓練及退省 - 增強個人能力，人生展望。 |
| 學生支援超連結 | https://www.canossa.edu.hk/en/ |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 1. 各科組均訂立照顧學習差異計劃。並設立學業提升課程，提高學生的學業水平。<br>2. 選拔優異學生加入「人才庫」並提供培訓。推薦及資助學生參與教育局及大學資優及領袖訓練課程。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | 每科均採用最少兩種評核方式或持續性評估。 |
| 家校合作及校風超連結 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-others-meny-style-2/parent-teacher-association |
| 家校合作 | 1. 舉辦講座以配合每年的教育發展目標；<br>2. 為每級家長設研討會，讓家長了解每級同學在學習上的發展及相關的學校政策； <br>3. 家長委員及義工經常協助學校舉辦活動； <br>4. 為家長及老師組織不同的聯誼活動，促進家校溝通； <br>5. 家長委員常關心同學午膳的飯盒質素，協助試食及巡視午膳的安排。 |
| 校風 | 通過全校雙班主任編制，「朋輩輔導計劃」及全校參與的訓輔方式，致力維持純樸的校風，培育親善的師生及朋輩關係。 |
| 未來發展超連結 | https://www.canossa.edu.hk/index.php/our-school/our-school-campus-meny-style/os |
| 學校發展計劃 | 1. 培養學生有健康的生活方式。<br>2. 培育學生有正面的價值觀及國民身份認同感。 <br>3. 透過不同的策略引導學生主動學習。 |
| 教師專業培訓及發展 | 1. 配合學校關注事項以安排教師發展日活動，提升教師在教學策略，學生支援等方面的技能。<br>2. 致力推動校內同科組或跨學科的教師協作交流風氣，提升教學水平。<br>3. 所有老師每年均須進行同儕觀課，與其他老師或科主任在課堂內互相觀摩。<br>4. 為新老師舉行迎新及培育，並安排有經驗的老師支援。 |
| 學校設施-課室數目 | 25 |
| 學校設施 | 25間課室、學生活動室、英語學習室、校史室、STEM室、2間視覺藝術室、4間實驗室、音樂室、地理室、圖書館、電腦輔助學習室、多媒體學習中心、輔導室、2間社工室、2個球場、2個有蓋操場（具冷氣設備）、2間多用途室、3間小班教學室、聖堂、家政室、縫紉室及禮堂等。全校班房及特別室均裝有紅外線無線擴音系統，無線網絡覆蓋課室及禮堂。校園鄰近鰂魚涌公園、環境綠化清優、休憩設施充足。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | 1. 本校設有宗教事務委員會，致力統籌及培育學生的靈性發展。每年均有靈修退省、彌撒、分享、祈禱活動、到國內服務及參加明愛賣物會攤位義賣。<br>2. 為培育同學服務精神，全校同學均參加公益少年團，為中四級設服務學習，透過訓練和實踐，增加同學的服務經驗及組織能力。<br>3. 每年均籌辦海外及國內交流團以增強學生的世界觀以及國民身份認同感。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 巴士：所有途經北角英皇道的巴士；<br>電車：所有途經北角英皇道的電車；<br>地鐵：鰂魚涌站B出口。 |