🎒 小學・荃灣區

寶血會伍季明紀念學校

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💛 #情緒與心理支援

小學：適用 11 項指標，符合 1 項

🪶 輕壓力學習 🧸 遊戲中學習 🛠️ 動手做・體驗式學習 🔍 專題探究 🌳 戶外與自然教育 ⚽ 課外活動多元 🌈 另類課程 🌟 正向教育 💛 情緒與心理支援 ✓ 🏟️ 設施豐富 👩‍🏫 師資佔比高

🔍 各項快樂指標的證據

以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：

💛 #情緒與心理支援

「…共二十一個行政組別，如課程發展組、學校改善組、教師專業發展及考績組、教務組、網上校管系統組、資訊科技組、學業輔導組、校園電視台製作組、支援有特殊教育需要教學組、學務組、活動組、資優教育策劃組、危機處理組、訓輔組等等。」

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寶血會伍季明紀念學校

荃灣區・小學・創校 1984

📍 地址

新界荃灣蕙荃路22-66號綠楊新邨

📞 電話

24988911

📠 傳真

24153326

✉️ 電郵

info@kmw.edu.hk

⛪ 宗教

天主教

👩‍🏫 校長

鍾詠嫺

📅 創校年份

1984

👫 學生

男女

🗣️ 教學語言

中文

🎯 辦學宗旨

本校秉承「敬主愛人」的基督精神，以「犧牲與修和」為宗旨，藉天主的慈愛、基督的恩寵、聖神的光照為信念，傳揚福音為主作實踐，達至全人的教育。

📚 教學模式／策略

實施循環周制，另有連堂及導修堂的編排，方便各類學習活動。活用小班教學策略，採用異質分組學習。進行動感校園活動，作全方位學習。

💛 SEN 支援

1.　學生支援組由特殊教育需要統籌主任統籌，與學生輔導人員、課程發展主任及教師協作。 2.　運用學習支援津貼及安排「加強校本言語治療服務」，支援有特殊教育需要及成績稍遜的學生。 3.　因應學生的學習需要，提供讀寫及社交技巧等訓練。 4.　透過家長日、電話談話及面談，聽取家長意見及商議支援學生的策略。

🎨 全方位學習

除了校外參觀和考察、教育營、學科活動和聯課活動外，還有英語話劇、管樂團、歌詠團、書法、朗誦、奧數訓練、環保小組、資訊科技訓練、基督小先鋒、紅十字會、童軍、公益少年團、交通安全隊、少年警訊、游泳、體操、舞蹈、跆拳道、花式跳繩和球類訓練等超過50項。

📋 學校資料

以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。

小一學校網	62
學校類別1	資助
學校類別2	全日
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	91%
校監_校管會主席稱謂	修女
校長稱謂	女士
辦學團體	耶穌寶血女修會
校訓	敬主愛人
學校佔地面積	3600
一條龍中學	-
直屬中學	-
聯繫中學	-
校車	有
保姆車	-
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
學費	-
堂費	-
家長教師會費	$50
非標準項目的核准收費	$200
其他收費_費用	-
課室數目	24
禮堂數目	1
操場數目	2
圖書館數目	1
特別室	校園電視台、電腦室、音樂室2個、STEAM ROOM、英語室及宗教室。
其他學校設施	課室備有電腦、投影機及電子白板。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目	49
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	37
上學年特殊教育培訓人數百分率	54
上學年0至4年年資人數百分率	14
上學年5至9年年資人數百分率	16
上學年10年年資或以上人數百分率	70
上學年小一班數	4
上學年小二班數	4
上學年小三班數	4
上學年小四班數	4
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	24
本學年小一班數	4
本學年小二班數	4
本學年小三班數	4
本學年小四班數	4
本學年小五班數	4
本學年小六班數	4
本學年總班數	24
班級教學模式	配合教育新趨勢，以不同教學策略，包括電子學習、自主學習等，提升學生學習能力。以全校參與模式推行學生支援計劃，中、英、數以小組形式進行拔尖／躍升培訓。<br>
班級結構備註	-
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	全年有三次考試，分佈上、下學期，安排不同類型的評估方法，如進展性評估、專題研習、小組討論及匯報、習作表現、課堂觀察等，評估學生的學習表現及成果。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	學年總成績中，全級約1-32名編入信班，其餘平均分別編升其他三班，同級課程劃一（小二至小六）。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	7
每節一般時間	35
一般上學時間	8:15
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:10
一般放學時段	下午
午膳開始時間	1:05
午膳結束時間	1:55
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
學校生活備註	-
學校管理超連結	http://www.kmw.edu.hk/schoolintro.htm#04_stru
學校管理架構	法團校董會為管理核心，授權校長帶領共二十一個行政組別，如課程發展組、學校改善組、教師專業發展及考績組、教務組、網上校管系統組、資訊科技組、學業輔導組、校園電視台製作組、支援有特殊教育需要教學組、學務組、活動組、資優教育策劃組、危機處理組、訓輔組等等。
法團校董會_校管會_校董會	學校由法團校董會管理，成員共13人，包括校監、五名辦學團體代表、校長、兩名家長代表、一名校友代表、兩名教師代表及一名獨立人士。
環保政策	本校積極推動環境教育，並與科組合作，加強學生環保意識，鼓勵學生參與環保工作，故設有環保小組，定期為學生舉行環保活動。
學校關注事項超連結	http://www.kmw.edu.hk
學校關注事項	1.　培養學生正面價值觀和態度。<br>2.　發展學生共通能力和探究思維。
教學規劃超連結	http://www.kmw.edu.hk
小學教育課程更新重點的發展	1.　推行自主閱讀課，舉辦晨曦閱讀台及故事小舞台，鼓勵學生閱讀。<br>2.　各科均加入電子教學及STEAM元素，並培養學生媒體和資訊科技素養。<br>3.　善用學時創造空間，於下午安排多元化及有意義的學習活動，豐富學生的全方位學習經歷，發展多元智能的同時，促進全人發展。<br>4.　通過跨學科活動，提供學生運用知識、技能的機會，並培育學生正確的價值觀。
共通能力的培養	透過課堂學習、專題研習、跨學科活動及全方位學習等培養學生共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	本校以「敬主愛人」為校訓，推動關愛校園的政策，並設有生命教育科以推動正面價值觀和態度。
學生支援超連結	http://www.kmw.edu.hk/mce
全校參與照顧學生的多樣性	1.　設有輔導小組，為中英數成績稍遜同學進行輔導。<br>2.　設有學習技巧小組，為學習有困難的同學提供援助。<br>3.　設學習支援計劃，輔助學生學習。<br>4.　設有拔尖班，以發揮學生的潛能。<br>5.　運用「學習支援津貼」撥款及安排「加強校本言語治療服務」，幫助有需要的同學。
課程剪裁及調適措施	1.　設置跨學科學習活動，訓練學生的創意和解難能力，並培育其正確價值觀。<br>2.　舉行動感校園週，讓學生體驗有STEAM元素的活動。<br>3.　藉電子教學及延伸課業，擴闊學生學習領域及知識層面，提升學習效能。<br>4.　透過共同備課檢視學習難點，設計促進學習旳策略，並供不同學習經歷，以照顧不同學習風格的學生。
家校合作及校風超連結	http://www.kmw.edu.hk/pta/pta_webgroup/index.htm
家校合作	與家長攜手合作舉辦多項活動，如親子遊、精神健康講座、正向親子活動、親子工作坊等，同時家長又積極參與學校舉辦的活動。
校風	校風淳樸，師生關係融洽，推行班級經營計劃，建立關愛校園。
未來發展超連結	http://www.kmw.edu.hk/
學校發展計劃	1.　培養學生正面價值觀和態度。<br>2.　發展學生共通能力和探究思維。
教師專業培訓及發展	每年均訂立教職員的專業發展計劃，鼓勵教師進修，終身學習。
學校特色_其他	1.　每年凡考獲全級第一、二、三名、操行獎及優異生獎的學生均可取得獎學金。<br>2.　每年均會舉辦學生交流團，讓學生到不同地方學習及體驗當地文化。

寶血會伍季明紀念學校

✨ 快樂指數

🔍 各項快樂指標的證據

🎯 辦學宗旨

📚 教學模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位學習

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