🧸 幼稚園 ・ 離島區
善一堂逸東幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
45
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「"從遊戲中學習，以綜合活動教學、小組討論、專題研習方式,讓幼兒親身參與探索、實踐中建構知識。並配合社區資源，安排戶外參觀及探訪活動，增強幼兒的學習及基礎知識。"」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「"課程按幼兒能力、興趣、生活經驗、遊戲元素及發展特徵而編訂。讓幼兒透過感官觀察、探索和實踐學習。採用多元智能學習範疇,培養幼兒自信心、溝通、創造及解難能力。著重德育及情緒教育的培育，並設計趣味科學遊戲及小實驗，培養幼兒對科…」
🔍 #專題探究
- 「"從遊戲中學習，以綜合活動教學、小組討論、專題研習方式,讓幼兒親身參與探索、實踐中建構知識。並配合社區資源，安排戶外參觀及探訪活動，增強幼兒的學習及基礎知識。"」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
善一堂逸東幼稚園
離島區 ・
幼稚園 ・ 創校 2004
📍 地址
香港大嶼山東涌逸東邨逸東商場2期1樓
📞 電話
"2697 3232, 3165 1733"
📠 傳真
3520 0479
👩🏫 校長
周惠英
🧑💼 校監
關志強
📅 創校年份
2004
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
556122
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
22
🕐 上午 師生比
1 : 9.2
🕐 下午 師生比
1 : 5.6
🎯 辦學宗旨
"促進學生德、智、體、群、美及多元智能的發展,培育幼兒個人潛能。致力提供全人發展的優質教育，建立終身學習思想，為日後成長奠下良好基礎。"
📚 教學模式／策略
"從遊戲中學習，以綜合活動教學、小組討論、專題研習方式,讓幼兒親身參與探索、實踐中建構知識。並配合社區資源，安排戶外參觀及探訪活動，增強幼兒的學習及基礎知識。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。為輪候評估的學童提供支援
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 8 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多元智能室、科學探索室、遊戲探索場地 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 36% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教學年資_4以下 | 23% |
| 教學年資_4_7 | 41% |
| 教學年資_7以上 | 36% |
| 夏季校服 | 252-355 |
| 冬季校服 | 375-525 |
| 書包 | 112 |
| 茶點 | 1,210 |
| 課本 | 471-560 |
| 練習簿_作業 | 169-323 |
| 文具 | 80-100 |
| 寢具 | 393 |
| 校長及教學人員薪酬 | 76% |
| 非教學人員薪酬 | 9% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 5% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 8% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程按幼兒能力、興趣、生活經驗、遊戲元素及發展特徵而編訂。讓幼兒透過感官觀察、探索和實踐學習。採用多元智能學習範疇,培養幼兒自信心、溝通、創造及解難能力。著重德育及情緒教育的培育，並設計趣味科學遊戲及小實驗，培養幼兒對科學的興趣和探索精神。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性學習評估、軼事記錄、及從聆聽、觀察中記錄幼兒的學習表現及發展。 |
| 對學生支援 | 親子校園樂、新生適應週、小一模擬課堂、參觀小學、與社區機構合作及轉介服務。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 定期舉辦家長會、不同形式親子創作活動、家長義工、家長參與教學、家長觀課、家長講座及家長茶聚。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃；舉辦非華語家長之親職及幼兒發展講座、中文學堂、社區親子活動 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 247 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 14 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 22 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/556122.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SYT_YatTung.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SYT_YatTung.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SYT_YatTung.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SYT_YatTung.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |