🧸 幼稚园 ・ 东区
明慧国际幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…神。為配合課程，學校亦給予幼兒參與校內、校外、社區表演、參觀活動及課後特色活動，以擴闊視野、建立自信、溝通及生活體驗。」
🔍 #专题探究
- 「…課程融合：劍橋英語及聖三一英語口語、英語拼音、普通話拼音及GAPSK普通話水平考試內容、繪本閱讀、STEAM探索活動、面試禮儀課程及小一模擬課程等，透過多元化的學習環境，鼓勵幼兒獨立思考、自我解難和主動學習，為幼兒提供一個良…」
🌳 #户外与自然教育
- 「以持續評估方式評估幼兒能力，從語文、藝術與創意、體能與健康、大自然與生活、個人與群體、幼兒數學六大範疇中評估及觀察幼兒學習進度評估及設立幼兒「持續評估檔案」，記錄幼兒學習情況，加強與家長聯繫，以便因材施教。」
🎨 #艺术教育
- 「閱讀區、科學區、創意區、音樂區、遊戲室」
- 「以持續評估方式評估幼兒能力，從語文、藝術與創意、體能與健康、大自然與生活、個人與群體、幼兒數學六大範疇中評估及觀察幼兒學習進度評估及設立幼兒「持續評估檔案」，記錄幼兒學習情況，加強與家長聯繫，以便因材施教。」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
明慧国际幼稚园
东区 ・
幼稚园 ・ 创校 1982
📍 地址
"香港北角七姊妹道10-12号雅利阁地下及1楼…
📞 电话
2561 5008
📠 传真
2590 0309
👩🏫 校长
何嘉铃
🧑💼 校监
沈雪明
📅 创校年份
1982
🏷️ 学校类别
私立独立
📐 课程类别
本地及非本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
566977
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
8
🕐 上午 师生比
1 : .0
🕐 下午 师生比
1 : 5.2
🎯 办学宗旨
培育儿童乐于学习、善于沟通、勇于承担，敢于创新，与时并进，提供优质教育是本校的宗旨。 与时并进，追求卓越，提供优质幼儿教育和良好的教育环境，务使幼儿的思维，情绪，创造力、体能及语文培训等，能得到良好的培育，为日后学习奠定基础是我们的目标。
📚 教学模式／策略
针对幼儿的学习兴趣及能力，由三位母语教师（英语、普通话和粤语）协作授课，以轻松有趣的活动教学形式来教学，透过善导和启发，让幼儿从游戏和活动中学习语言、品德和纪律。课程以小组形式教学，鼓励幼儿多聆听、多思考、多发问及多尝试。本校重视让幼儿体验群体生活，学习服从和纪律，建立自信及热心服务精神。为配合课程，学校亦给予幼儿参与校内、校外、社区表演、参观活动及课后特色活动，以扩阔视野、建立自信、沟通及生活体验。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。正在参与到校学前康复服务。正在参与到校学前康复服务，此计划以跨专业服务团队形式为我校有学习需要的学生，提供到校服务，并给予适切的个别训练，提升幼儿的学习兴趣。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 7 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 阅读区、科学区、创意区、音乐区、游戏室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
| 全日受聘_30000或以下 | - |
| 全日受聘_30001_40000 | - |
| 全日受聘_40000以上 | - |
| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
| 教学年资_4以下 | 46% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 54% |
| 夏季校服 | 没有资料 |
| 冬季校服 | 没有资料 |
| 书包 | 没有资料 |
| 茶点 | 没有资料 |
| 课本 | 没有资料 |
| 练习簿_作业 | 没有资料 |
| 文具 | 没有资料 |
| 寝具 | 没有资料 |
| 校长及教学人员薪酬 | - |
| 非教学人员薪酬 | - |
| 租金_管理费_差饷及地租 | - |
| 教学用品 | - |
| 员工培训及专业发展 | - |
| 其他开支 | - |
| 开支_备注 | 没有资料 |
| 核数师审核 | 没有资料 |
| 课程规划 | 课程按本地及国际的幼儿教育内容，融合剑桥英语内容施教，授课语言以英普或英粤为主，此外更加入日语课程。为配合幼儿的发展及兴趣，设计生动有趣的适切课程、课本、练习册及学习素材。课程融合：剑桥英语及圣三一英语口语、英语拼音、普通话拼音及GAPSK普通话水平考试内容、绘本阅读、STEAM探索活动、面试礼仪课程及小一模拟课程等，透过多元化的学习环境，鼓励幼儿独立思考、自我解难和主动学习，为幼儿提供一个良好的学习语境，务求学生打好三文四语的基础，顺利衔接小一课程。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续评估方式评估幼儿能力，从语文、艺术与创意、体能与健康、大自然与生活、个人与群体、幼儿数学六大范畴中评估及观察幼儿学习进度评估及设立幼儿「持续评估档案」，记录幼儿学习情况，加强与家长联系，以便因材施教。 |
| 对学生支援 | 我们重视幼儿的成长，提供新生适应活动、小一面试礼仪班及模拟面试，参观小学、小一模拟课程、旧生分享小学生活等，以协助学生顺利衔接小学。除主要校内教学活动，还有很多校外特色活动、参观、表演、比赛等，支持学生全面发展。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 定期举行新生家长简介会、升班简介会、家长日、育儿专题讲座、升小家长工作坊及小一讲座、亲子旅行、幼儿生日庆祝会、家长义工活动等，以增加家校合作的机会，加强家长与学校的沟通和联系。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 17 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 8 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |